杭州時間管理培訓公開課

管理者時間探寶圖 杭州：2025年06月13日

企業各級管理人員課程大綱開場白、課程介紹、時間安排問題羅列發現時間圖像，開始“時間探寶”之旅案例分析：Frank的一天區分A工作與B工作厘清時間資源的策略與工具“時間探寶圖模型”的四個維度與四個層次的效能改善運用“時間探寶圖”立即改善行為分析與效能......

工作效益加速器-從時間管理到效益管理 杭州：2025年07月07日

第一單元：認識一下效益一 能力測試：你需要效益管理么？二 效益管理的五大障礙三 效益管理的公式預期目標：讓學員認清自己目前在效益管理能力上的現有水平與差距讓學員深刻感受到效益浪費的地方和障礙掌握效益管理的公式第二單元：效益管理—心態Mentality四 效益管理的基本心態：真正的效益管理是自我管理為了更好地......

時間管理與效率提升 蘇州：2025年07月01日

1. 日常工作效率提高，減少加班時長2. 提高信息記錄、文檔長期保存效率，減少查找資料時間3. 復雜項目跟蹤有條理，減少遺漏，提高效率4. 減少團隊溝通障礙，聚焦核心問題5. 收獲實用型方法和工具6. 學員課堂分享自己的工作心得、互相學習，共同提高組織效率7. 課后送全套課件PDF版及部分電子資料、工具軟件課程對象希望......

工作效益加速器-從時間管理到效益管理 蘇州：2025年07月07日

人生最寶貴的兩項資產，一項是頭腦，一項是時間。如何看待時間，并高效的規劃和利用時間將會決定你事業和生活的成敗。在瞬息萬變的 VUCA 時代，如何透過層層迷霧，找到未來方向，在有限的時間資源下，通過對日常事務的合理規劃，實現個人價值最大化？面對員工不斷追求自我價值實現，管理者如何明確員工對工作任務與其個人價值追求的關聯性......

領導力沙盤：點時成金——時間與目標管理 上海：2025年05月16日

時間管理理念，已經被現代商業社會所認同;時間管理的工具及技巧，也被我們所熟知;時間管理的培訓課程，也基本成為了企業新員工職業化課程系列的必學課程。但是，數量并不能代表質量，知道并不等于做到，做到也并不等于貫徹始終。大部分企業對時間管理的認知存在誤區——? 時間管理課程很簡單淺顯？? 時間管理是給......

高效的時間管理 上海：2025年05月20日

本課程將理論與實踐相結合，通過體驗式學習自我測試，圖像繪制、案例分析和小組討論等教學手法，教你掌握時間管理的指南針與時鐘工具2維度，使命--目標--計劃3步驟、管理干擾5大核心技能，有效運用時間高效能達成目標，避免掉入時間管理的陷阱課程收益通過使用《時間自測表》了解自己時間管理的狀況自測《職業價值觀》厘清自己的職業價值......

管理者時間探寶圖 上海：2025年05月27日

開場白、課程介紹、時間安排問題羅列發現時間圖像，開始“時間探寶”之旅案例分析：Frank的一天區分A工作與B工作厘清時間資源的策略與工具“時間探寶圖模型”的四個維度與四個層次的效能改善運用“時間探寶圖”立即改善行為分析與效能問題的感知練習：制作時間......

高效能時間管理 上海：2025年06月12日

理解時間管理的意義，并重視其必要性，從意識的層面認識時間管理掌握時間管理相應的工具，能夠應對在不同的情境下的時間管理與規劃建立一套適合自己的時間管理體系，從生活和工作的各個方面管理時間通過高互動的課程學習，讓學員間相互分享心得，在工作實踐層面提升時間管理課程對象在工作中經常需要與多個部門協作，工作壓力大，任務繁瑣而復雜......

時間管理培訓內訓課程

《高效時間管理課程大綱》 主講：陳老師

課堂講授、案例分析、腦力激蕩、情景演練、管理活動、小組討論等【學習收益】：通過學習本課程，您將能夠：1、認識時間管理的重要性，清晰自我時間管理的關鍵；2、掌握科學的時間管理方法，靈活運用時間管理技巧；3、養成高效工作的習慣，有效分配管理時間，從而達到提升工作績效的目地?！菊n程大綱】：第一講：時間管理概述1、算算我們的時......

分身有術——時間管理與工作效率提升 主講：劉老師

時間管理能力較強的人，可以利用有限的時間創造出無限的工作績效；而時間管理能力差的人卻可能空耗時間，甚至影響團隊與企業的效率與效益。這就是為什么有些人天天加班卻總是完成不了工作，而有些人卻能利用上班時間就創造出良好工作效益的重要原因！為此，本課程從時間管理問題談起，與學員一起分享時間管理的經驗，討論和提出時間管理的相關方......

《如何與忙碌做朋友》 ——職場時間管理課 主講：于老師

需要提高工作效率的中基層職場人士【課程大綱】課程綱要授課方法學員掌握內容亮點時間管理的基本原則講授+情景演練1）會根據時間管理四象限法則劃分工作重點2）用“番茄土豆燉青蛙”法則制定工作計劃表和日歷任務表時間管理四象限和“番茄土豆燉青蛙”法則劃分工作任務類別，細分工作任務講......

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