杭州健康安全培訓(xùn)公開(kāi)課

質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員 杭州：2025年06月12日

企事業(yè)的管理者、管理者代表、體系運(yùn)行負(fù)責(zé)人、文件編寫(xiě)人員、內(nèi)審員及其他體系工作的相關(guān)管理人員等。培訓(xùn)內(nèi)容1、ISO9001：2015 FDIS新版標(biāo)準(zhǔn)的理解；2、ISO9001：2008與ISO9001：2015 FDIS版的區(qū)別；3、ISO14001：2015新版標(biāo)準(zhǔn)的主要變化、標(biāo)準(zhǔn)要求及理解要點(diǎn)；4、GB/T240......

ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系理解、實(shí)施及內(nèi)審員 蘇州：2025年06月06日

第一天：上午 事件事故案例教訓(xùn)二、推行ISO45001給企業(yè)的好處三、ISO45001起源四、ISO45001發(fā)展歷史五、ISO45001管理對(duì)象六、ISO45001與OHSAS18001差異七、體系推行模式下午一、術(shù)語(yǔ)和定義二、組織的環(huán)境的分析三、相關(guān)方要求四、領(lǐng)導(dǎo)作用1.領(lǐng)導(dǎo)作用2.方針3.職責(zé)與權(quán)限4.參與和協(xié)商......

工廠環(huán)境、健康安全（EHS）綜合管理 蘇州：2025年06月17日

方法與技巧：掌握工廠的HSE管理體系和自我保障方法與技巧，確保企業(yè)HSE合規(guī)性；辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)：掌握危害與風(fēng)險(xiǎn)的辨識(shí)、評(píng)估及控制.結(jié)合世界級(jí)工廠HES管理方法；掌握方法：掌握內(nèi)部HSE檢查與HSE隱患審查方法，結(jié)合實(shí)際工廠案例，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)及作業(yè)設(shè)計(jì)提出改善思路，從根本上預(yù)防傷害；課程對(duì)象運(yùn)營(yíng)總監(jiān) / 經(jīng) 理 、 廠長(zhǎng) 、 E H......

EHS環(huán)境健康安全 蘇州：2025年07月12日

企業(yè)EHS 經(jīng)理、安全經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、技術(shù)/工程經(jīng)理課程收益:EHS經(jīng)理需要全面掌握各方面的知識(shí)，肩負(fù)著企業(yè)安全和企業(yè)文化傳播的重任。而對(duì)于EHS經(jīng)理來(lái)說(shuō)：如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系，盡可能的降低風(fēng)險(xiǎn)，將事故拒之門(mén)外？如何管理好危險(xiǎn)化學(xué)品？如何避免安全好像是你一個(gè)人的尷尬？如何做好......

即興戲劇：YSE AND共創(chuàng)的力量 上海：2025年07月12日

1.提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。即興戲劇的核心理念是接受他人的意見(jiàn)并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地展開(kāi)，這可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。2.培養(yǎng)創(chuàng)新能力。即興戲劇要求參與者不斷做出有創(chuàng)意的自發(fā)表現(xiàn)，這可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新潛能，提高他們?cè)谌粘９ぷ髦刑幚韱?wèn)題和解決難題的能力。3.提高表達(dá)和演講能力。即興戲劇需......

采購(gòu)成本分析與談判技巧 北京：2025年06月14日

1、從采購(gòu)與供應(yīng)鏈的角度分析企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)成本的控制方法與成本降低的途徑；2、通過(guò)案例 ， 并結(jié)合被國(guó)際公認(rèn)的采購(gòu)供應(yīng)理論 ， 在剖析企業(yè)內(nèi)部的影響因素與應(yīng)對(duì)方案的同時(shí) ， 分析外部供應(yīng)市場(chǎng)的現(xiàn)狀 ， 給出最好的成本分析和控制的方法和原則；3、從供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)企業(yè)管理的角度 ， 提升學(xué)員采購(gòu)管理績(jī)效管理水平 ， 讓學(xué)員掌握當(dāng)......