合肥人力資源規劃培訓公開課

基于業務戰略的關鍵崗位人才盤點與梯隊建設專題培訓班 合肥：2025年06月24日

在快速變化的商業環境中，人才梯隊建設是企業持續發展和競爭力提升的關鍵。為積極應對新時代的人才挑戰，構建科學合理的人才梯隊體系，提升企業整體績效和創新能力，我中心特組織舉辦企業人才梯隊建設專題培訓班。本次培訓班旨在通過系統的理論講解和實操演練，幫助學員掌握人才梯隊建設的核心策略和方法，推動企業在人才培養、選拔、激勵和管理......

基于業務戰略的人才盤點與應用 南京：2025年05月27日

企業中、高層管理者、人力資源部門等課程大綱第一講：認知篇——企業業務戰略與人才戰略一、業務戰略與人才管理的關系1.巴尼時代的人才困境2.企業人才差異化戰略思考（1）時代變化，政策導向，人才在哪里？（2）面向未來的人才（3）立足當下人才3.企業人才戰略布局（1）基于業務戰略及業務目標、現有人才情況......

人才盤點與人才發展 南京：2025年06月06日

1、以提升實操技能為導向2、內容系統清晰、案例真實多樣3、注重現場研討、強調操作演練4、提供一套可供實操的人才盤點與發展體系參考模板課程大綱：第一部分：為什么要做人才盤點？GE、聯想等知名企業人才盤點實踐人才盤點的價值人才盤點與人力資源系統的關系常年顧問企業人才盤點案例分享人才盤點四部曲第二部分：人才盤點四部曲之建立人......

OD組織發展與OKR績效管理 南京：2025年06月19日

第一天課題：OD組織發展之組織診斷與設計（6小時）1第一部分 VUCA背景組織診斷與設計思考頭腦風暴：為什么要談組織診斷與組織設計？1.戰略與組織模式、流程、架構、HR邏輯關系案例：M便利連鎖生態型公司打造敏捷的平臺化組織2.VUCA背景下組織診斷與組織架構設計實施七步法第一步組織模式與架構、管理診斷；第二步組織模式選......

有效人才梯隊建設 南京：2025年07月03日

一 人才梯隊內涵1 人才梯隊建設主要工作概要2 人才梯隊建設的兩種理解維度與操作手法3 （賽馬式）人才梯隊建設對企業發展的意義4 （賽馬式）人才梯隊建設四大要點二 人才梯隊培養和評估標準梳理 PASK 框架圖1 人才梯隊 PASK 框架圖2 通用能力構件四方格3 布洛姆教學目標表三 人才梯隊培養和評估標準梳理流程1 人......

打造前瞻性的人才梯隊與繼任計劃 南京：2025年07月10日

隨著企業面對環境的快速變化與外部競爭的壓力，單單為員工提供培訓滿足不了業務的需求，系統打造人才梯隊成為很多企業關注的重點。本課程幫助你了解打造人才梯隊的關鍵任務，及可選方法。課程收益：知曉打造人才梯隊要做的“定義、評鑒、發展”三項核心工作能說出三項核心工作的內容和可選方法知曉人才盤點的流程及繼任......

基于華為最優實踐—任職資格體系建設 南京：2025年07月11日

現代企業管理常常遭遇這樣的困惑：公司明確了使命、愿景、價值觀，但只是寫在員工手冊上，公司說的與員工做的根本就是兩回事，高層管理者期望員工應該具備的職業素養只是一廂情愿；公司經過反復考察決定拓展新項目，一切就緒后發現沒有可用之人，因為企業領導力發展方面沒有系統規劃，人才儲備不足成為業務高速增長的瓶頸…&he......

非人力資源主管的人力資源管理 南京：2025年07月17日

一、什么是人力資源管理二、人力資源規劃案例分享（一）人力資源規劃概述（二）人力資源供需預測（三）人力資源供需平衡三、工作分析案例分享（一）什么是工作分析（二）讀懂工作說明書四、企業招聘管理（一）外部招聘與配置的基本流程（二）內部招聘的方法五、企業培訓管理案例分享（一）什么是培訓（二）如何做好新員工上崗培訓（三）在職員工......

人力資源規劃培訓內訓課程

非人力資源經理的人力資源管理方法 主講：胡老師

企業高層管理者、業務部門中層管理者課程方式：MOKA教練技術+小組PK+討論+案例+視頻課程大綱第一講：企業戰略人力資源管理1. 什么是戰略人力資源管理？2. 人力資源管理的趨勢3. 人力資源管理的責任與角色定位分析4. 95、00后員工特質分析第二講：一線業務經理的人力資源管理一、一線業務經理的人力資源管理角色定位1......

《人力資源管理體系的構建與實施》 主講：婁老師

第一篇：人力資源管理體系構成與管理者角色承擔人力資源管理體系構成人力資源管理者的4種新角色，企業人力資源管理的責任承擔人力資源職能管理的功能模塊企業的治理結構與人力資源責任承擔和角色定位第二篇：組織架構體系設計組織設計直接要回答的問題-專業細分組織設計直接要回答的問題-組織形狀組織設計直接要回答的問題-權利分配組織設計......

經營者思維—非人力管理 主講：陳老師

這門課程給你帶來一種能力；這門課程給你帶來一套全新的思維；這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案；這門課程給你帶來一部突破性的認知偏差大戲；這門課程在如今的新經濟下，當之無愧的是一門通識課程，而且是通識第一課，學了它，你才能有效的面對不確定性，才能通過動態的知識型工作群體達成組織的績效；它掃除的不是知識的盲點，而是認知......

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