南京領導力培訓公開課

領導力與團隊管理訓練 南京：2025年05月15日

第一單元：領導行為效果分析■ 企業調查，員工心中的領導■ 破冰：轉變觀念■ 下屬對于錯劣領導的負面反應■ 從歷任領導那里吸取教訓---- 培養下屬，果真要“留一手”嗎？---- 領導者，你為什么不能授權？---- 你不能單獨完成任務！---- 下屬是蠢人？還是資源？---- 領導者頭頂藍天，腳踩......

卓越領導力與情景領導技巧 南京：2025年05月28日

1.領導者的自我角色認知與領導力領導、領導者、領導力與領導風格管理與領導在管理工作中的差異權力和領導力2.領導的價值運用影響力，引發成員發揮長處，提升成員的滿足感有效激勵成員，發揮團隊精神，實現團隊目標引發成員積極的心態，有效提升工作與服務品質3.領導學理論的發展特質理論(特質模式)行為理論(行為模式，管理方格論，盧因......

領導力與團隊管理實戰研修班 南京：2025年06月09日

旨在幫助管理者在有限時間內基本把握團隊領導與管理的基本理念與方法，并為團隊效率的有效提升打下基礎。課程本身是基于普遍特質的模擬實踐過程，而非理論的灌輸。課程特點通過 2 天的學習，使學員能夠：明確自身在領導和管理中的責任和角色類型，了解明確目標、提升領導意識和領導能力；改善領導方式，樹立管理信譽度，恰當地適應不同對象和......

向上加速—高效輔佐上司的六大行為 南京：2025年06月13日

向上加速情境管理沙盤是圍繞管培生、基層干部在職場發展的真實情境所設計，通過學員的親身體驗參與，讓學員可以真切感受到，在職場如何“調整心態、找準定位、了解部門、支持上司、建立信任、請示匯報、主動配合、高效執行、不斷提升”。隨著新生代員工步入職場，他們需要更年輕化的形式、沉浸式的體驗升級迭代，課程采......

賦能領導力 南京：2025年06月19日

2條公式信任=能力*意愿*時間激勵=渴望度*可能性*公平感8個落地維度有承諾 有結果 渴望度……8個管理案例茵曼 松下……11個實踐工具價值觀落地抓手……40條行為清單信任/激勵正負面清單【建立信任課程框架】1.《如何學好一門管理課程》......

九型人格與領導智慧 南京：2025年06月21日

企業所有管理人員課程大綱第一講：九型人格簡述和歷史發展一、是什么九型人格?二、九型人格的歷史及發展歷程三、九型人格的應用領域案例：九種性格與管理、與親子教育、與溝通第二講：“九型人格”與領導智慧1、領導智慧與性格關系2、領導智慧與性格影響3、領導智慧與性格發展案例：上下級性格引發沖突第三講： 中......

九型人格之管理者識人用人之道 南京：2025年07月12日

1. 如何識別下屬的優勢和不足；2. 如何根據下屬的優勢安排最適合其發揮的崗位；3. 如何搭配優勢互補的管理團隊；4. 如何培養下屬克服不足；5. 如何消除團隊中的緊張關系；6. 如何幫助下屬度過事業高原期；課程提綱：第一章：九型人格基本理論一、神奇的九柱圖二、九型人格三大智慧中心第二章：九型人格型格辨析一、完美型&m......

中層管理者的技能提升 南京：2025年07月12日

企業各部門管理人員課程大綱:前言：一、管與理二、君分三等第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結果３、明相位，立德業二．管理者的6大誤區三．中層主管的五大錯位1、向上錯位2、向下錯位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認清自己所處的環境......

領導力培訓內訓課程

精細力（精細化管理） 主講：尚老師

精細化管理是一種理念，一種文化。它是源于發達國家（如德國延續幾個世紀及日本20世紀五六十年代）的一種企業管理理念，它是社會分工的精細化，以及服務質量的精細化，是對現代管理的必然要求，是建立在常規管理的基礎上，并將常規管理引向深入的基本思想和管理模式，是一種以最大限度地減少管理所占用的資源和降低管理成本為主要目標的管理方......

90后攻心管理 主講：徐老師

這是一個劇烈變革的時代，80后已經成為職場的絕對主力，90后已經開始大規模上市，可以這樣講，90后很快就會成為主流的職場大軍……很多經理人發現，他們不是那么容易管理的了，傳統的管理方法，在他們身上好像都已經失效，于是乎，很多經理人產生了困惑和迷茫？究竟如何才能管理好新生代的90后員工？本課程......

變革領導力（張樂之） 主講：張老師

在當今變化的世界中，變革是每一個追求卓越、堅強生存的企業的所必然的選擇，但為什么老板決心變革，下屬卻停滯不前，是能力問題還是意愿問題？項目上線了就是變革成功了嗎？變革成功的標志是什么？如何能讓屬對認同變革，有緊迫感？如何能識別變革中的三種抗拒從而推動下屬參與變革？如何從整體上認識變革的不同階段，采用切實可行的步驟？如何......

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