蘇州培訓(xùn)體系培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 蘇州：2025年05月14日

本次課程不僅僅是一個(gè)課程，更是一套完備實(shí)用的解決方案：如何進(jìn)行崗位分級(jí)、如何建立一線員工的激勵(lì)體系、如何搭建完善的培訓(xùn)體系都將在課程中找到答案。1.了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿2.從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系3.深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊4.能夠作為Team leader推動(dòng)工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培......

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的建立 蘇州：2025年06月06日

※ 了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿※ 從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系※ 深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊※ 能夠作為Team leader推動(dòng)工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的建立授課對(duì)象：運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、高級(jí)生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、HR培訓(xùn)主管、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人課程大綱：一.現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展......

培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理實(shí)務(wù) 蘇州：2025年06月07日

(一) 培訓(xùn)體系的PDCA建立及管理要項(xiàng)（6H）a) 培訓(xùn)需求確定與年度計(jì)劃規(guī)劃1.需求的確定與分析（需求評(píng)量方法與工具應(yīng)用說明）1.1.階層別與職能別訓(xùn)練需求規(guī)劃1.2.階層別與職能別培訓(xùn)體系建立1.3.客戶需求導(dǎo)入要點(diǎn)1.4.結(jié)合公司經(jīng)營(yíng)策略目標(biāo)的年度訓(xùn)練需求導(dǎo)入1.5.培訓(xùn)藍(lán)圖的制訂2.培訓(xùn)計(jì)劃制定方法及要項(xiàng)（輸......

從年度培訓(xùn)計(jì)劃到培訓(xùn)體系構(gòu)建 蘇州：2025年06月07日

第一天：培訓(xùn)體系、需求診斷和咨詢一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡(jiǎn)介2、培訓(xùn)體系摸底測(cè)試3、培訓(xùn)管理者的角色定位與挑戰(zhàn)4、培訓(xùn)管理指導(dǎo)思想，方針策略重點(diǎn)：為什么企業(yè)培訓(xùn)做到后來員工普遍會(huì)覺得沒有新意？后疫情時(shí)代培訓(xùn)體系如何構(gòu)建？培訓(xùn)部門和培訓(xùn)主管如何定位？這里我們將給你提供非常好的方案和建議。二、課程體系1、培訓(xùn)管理體系建......

跟華為學(xué)銷售：業(yè)務(wù)突破—TO B銷售項(xiàng)目管理運(yùn)作實(shí)操 深圳：2025年07月25日

1.形成團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一的銷售項(xiàng)目運(yùn)作打法2.培養(yǎng)項(xiàng)目型銷售的分析，研判能力3.增強(qiáng)項(xiàng)目型銷售的控單，競(jìng)爭(zhēng)能力4.提升項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和管控能力5.掌握關(guān)鍵銷售項(xiàng)目管理工具課程大綱：一、銷售項(xiàng)目運(yùn)作中的痛點(diǎn)1.標(biāo)桿企業(yè)是如何做項(xiàng)目運(yùn)作的？2.難追蹤：銷售項(xiàng)目進(jìn)度無法追蹤，銷售管理形同虛設(shè)3.難協(xié)調(diào)：售前售后信息不拉通，工作協(xié)調(diào)困難......

深度營(yíng)銷：消費(fèi)者心理行為洞察與營(yíng)銷策略 深圳：2025年07月11日

銷售團(tuán)隊(duì)、銷售人員、市場(chǎng)活動(dòng)策劃人員和相關(guān)管理者、需要跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的企業(yè)其它部門人員、需要做營(yíng)銷決策的中高層管理人員。課程大綱一、搭建基石 – 掌握深度營(yíng)銷的關(guān)鍵信息1、了解大腦的工作模式(1)收集 - 大腦如何收集外部信息(2)解讀 - 大腦如何解讀即時(shí)數(shù)據(jù)(3)偏見 - 先入為主的實(shí)證性偏見(4)標(biāo)記 -......