南昌員工心理援助培訓(xùn)公開(kāi)課

演說(shuō)復(fù)制-領(lǐng)袖魅力演說(shuō) 南昌：2025年06月06日

企業(yè)家、董事長(zhǎng)、品牌創(chuàng)始人、企業(yè)高管等課程大綱第一部分：回歸自我克服登臺(tái)演說(shuō)的心理障礙，擺脫緊張、膽怯甚至恐懼的心理，回歸到最自然的本我狀態(tài)。通過(guò)表達(dá)心中的想法，分享自己的人生故事來(lái)燃燒心中的演說(shuō)欲望，從而進(jìn)一步勇敢地走上舞臺(tái)，表達(dá)心中最真實(shí)的自己。第二部分：演講集訓(xùn)通過(guò)集訓(xùn)課程，深入感受演說(shuō)的魅力，并通過(guò)分享、溝通、......

公文寫作從基礎(chǔ)到進(jìn)階、高效時(shí)間管理、溝通管理、商務(wù)禮儀暨行政管理人員綜合技能提升高級(jí)研修班 武漢：2025年05月15日

在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，辦公室作為一個(gè)集管理、服務(wù)、組織與協(xié)調(diào)等多種職能于一身的綜合部門，是各單位提升管理效能、保障信息暢通、加快工作運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系的重要樞紐。辦公室行政管理人員職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響到日常運(yùn)作效率和整體形象。因此，提升辦公室行政管理人員的職業(yè)素養(yǎng)，不僅是提高競(jìng)爭(zhēng)力的需要，也是行政管理......

跨部門溝通與協(xié)作訓(xùn)練 武漢：2025年05月30日

中層管理者、儲(chǔ)備干部。課程大綱觀念篇：一個(gè)模型，樹(shù)立正確協(xié)作觀念案例場(chǎng)景：劉剛的煩惱一、跨部門溝通協(xié)作模型1、建設(shè)性溝通的概念解決問(wèn)題愉快的過(guò)程2、建設(shè)性溝通的三個(gè)特征3、建設(shè)性溝通的本質(zhì)：換位思考案例場(chǎng)景：人力資源部的無(wú)奈二、建立跨部門協(xié)作的三大思維模式1、 責(zé)任思維案例場(chǎng)景：10分鐘的悲劇案例場(chǎng)景：公關(guān)部的疑惑職業(yè)......

魅力口才演說(shuō) 武漢：2025年06月21日

第一部分：回歸自我克服登臺(tái)演說(shuō)的心理障礙，擺脫緊張、膽怯甚至恐懼的心理，回歸到最自然的本我狀態(tài)。通過(guò)表達(dá)心中的想法，分享自己的人生故事來(lái)燃燒心中的演說(shuō)欲望，從而進(jìn)一步勇敢地走上舞臺(tái)，表達(dá)心中最真實(shí)的自己。第二部分：演講集訓(xùn)通過(guò)集訓(xùn)課程，深入感受演說(shuō)的魅力，并通過(guò)分享、溝通、激勵(lì)、說(shuō)服等內(nèi)容分步驟提升演說(shuō)能力。優(yōu)質(zhì)課程囊......

Excel在財(cái)務(wù)管理中應(yīng)用 廣州：2025年05月16日

務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管及財(cái)務(wù)分析人員、其他需要向他人演示財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)或報(bào)告的財(cái)務(wù)或非財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)形式案例演繹、實(shí)務(wù)分析、雙向互動(dòng)、角色扮演、重點(diǎn)采用“方法與操作結(jié)合”、“案例與實(shí)踐同步”的專題講解方式，并輔以提問(wèn)、答疑、討論、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等互動(dòng)的交流方式進(jìn)行。培訓(xùn)提綱一、 銷......

快速解決復(fù)雜問(wèn)題方法――高級(jí)謝寧DOE培訓(xùn)班 北京：2025年06月12日

我們長(zhǎng)期在企業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)六西格瑪項(xiàng)目時(shí)，發(fā)現(xiàn)如果將六西格瑪解決問(wèn)題方法和謝寧DOE工具結(jié)合起來(lái)則能更好地突破性而又快速地解決長(zhǎng)期存在的老大難問(wèn)題。基于此想法，便設(shè)計(jì)出三天快速問(wèn)題解決方法――高階謝寧DOE法。如果貴公司長(zhǎng)期存在一些難以解決的質(zhì)量難題或者想在質(zhì)量指標(biāo)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手但又只想花1－2個(gè)月來(lái)達(dá)成，請(qǐng)參加本......