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南昌門店培訓(xùn)公開(kāi)課
實(shí)體門店的集客引流 杭州:2025年07月18日
新零售與傳統(tǒng)門店的區(qū)別不僅僅是技術(shù)的進(jìn)步,更是營(yíng)銷思維的顛覆。新零售門店?duì)I銷三段:集客/引流/裂變,集客成為新零售門店的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,《實(shí)體門店的集客引流》課程用大量實(shí)戰(zhàn)、鮮活的營(yíng)銷案例,系統(tǒng)地講解了小區(qū)推廣、多渠道拓展、自媒體營(yíng)銷、老客戶營(yíng)銷等店外集客的工具與方法,是傳統(tǒng)門店轉(zhuǎn)型的必修課程之一適用對(duì)象老板、店長(zhǎng)課程......
運(yùn)管效能—高績(jī)效門店運(yùn)營(yíng)管理 蘇州:2025年05月06日
零售業(yè)出路不僅是線上線下的成功融合,更源于對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析,實(shí)現(xiàn)可預(yù)測(cè)、可指導(dǎo),就是常說(shuō)的數(shù)據(jù)化管理。商業(yè)數(shù)據(jù)分析很多時(shí)候難的不是工具和方法,而是在于對(duì)數(shù)據(jù)敏感的意識(shí)、觀察數(shù)據(jù)的角度以及對(duì)數(shù)據(jù)理解的方式,數(shù)字只是一個(gè)符號(hào),而數(shù)字背后的行為檢視才是最重要的,如何利用數(shù)據(jù)化的方式掌握對(duì)人、貨、場(chǎng)、財(cái)?shù)冉?jīng)營(yíng)管理,讓門......
連鎖門店精益管理增長(zhǎng)班 廣州:2025年05月13日
1、掌握連鎖門店利潤(rùn)持續(xù)增長(zhǎng)“六維精益模型”的全套思路、方法與工具。2、精通崗位勝任能力標(biāo)準(zhǔn)化落地,推動(dòng)門店精細(xì)化管理持續(xù)精進(jìn)思維。3、快速掌握商圈較強(qiáng)的洞察力和超高的判斷力,制定營(yíng)銷新打法。4、快速掌握三公里商圈品牌的精準(zhǔn)打造與天地人網(wǎng)搭建能力。5、掌握經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析消除浪費(fèi),快速提升降本增效水......
打造門店金牌店長(zhǎng)系統(tǒng)提升特訓(xùn)營(yíng) 上海:2025年05月08日
定位轉(zhuǎn)型:幫助學(xué)員建立店長(zhǎng)定位,清晰店長(zhǎng)職責(zé)與存在價(jià)值,從而“在其位、謀其政”;動(dòng)作轉(zhuǎn)型:把服務(wù)變成具體動(dòng)作,再把個(gè)性服務(wù)動(dòng)作,用標(biāo)準(zhǔn)化流程變成規(guī)定服務(wù)動(dòng)作;陳列布置:用門店的氛圍制造出熱銷氣氛,讓顧客看到外圍想進(jìn)店,看到陳列就想購(gòu)物;目標(biāo)管理:通過(guò)科學(xué)目標(biāo)設(shè)置、分解,讓門店人員銷售業(yè)績(jī)從而實(shí)現(xiàn)......
成功的項(xiàng)目管理(升級(jí)版)-項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 上海:2025年06月06日
項(xiàng)目管理知識(shí)體系理論、項(xiàng)目管理過(guò)程和工具、技巧教學(xué)(35%),案例分析(25%),分組討論(25%),項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)交流(15%)課程大綱:第一天單元一、項(xiàng)目管理介紹1. 討論定義一個(gè)項(xiàng)目的重要特性2. 定位項(xiàng)目失敗的一般的原因3. 確定項(xiàng)目中重要干系人的類型4. 描述對(duì)項(xiàng)目的影響主要因素,包括項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)和外部壓力5.......
大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與數(shù)據(jù)分析模型 上海:2025年05月08日
模塊一:面向未來(lái):大數(shù)據(jù)的世界1.洞見(jiàn):大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)系列實(shí)戰(zhàn)案例導(dǎo)入2.大數(shù)據(jù)新的經(jīng)驗(yàn)主義3.滿足個(gè)性化需求運(yùn)營(yíng)需要大數(shù)據(jù)4.商業(yè)模式進(jìn)化需要大數(shù)據(jù)支持5.用大數(shù)據(jù)管理創(chuàng)新思維提升地位6.大數(shù)據(jù)是工作持續(xù)改進(jìn)的利器7.用數(shù)據(jù)說(shuō)話的3個(gè)段位模塊二:洞察秋毫:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的利器,大數(shù)據(jù)分析模型1.大數(shù)據(jù)分析第一原則:不要預(yù)判實(shí)戰(zhàn)......
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諸強(qiáng)華老師
浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...

朱佩弘老師
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