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新晉升主管管理技巧提升實戰訓練營 海口:2025年08月08日
1、即將被任命,或是剛上任不到半年的公司基層管理者2、企業培訓主管/經理;課程大綱1.基層主管的角色轉變1)分組建立與破冰游戲2)從業務轉向管理 ,3)了解你擔任職務的責任、權利和義務4)上司對您的期待5)部屬們盼望的主管2.成功管理者應具備的良好習慣和態度1)邁向成功人生的基本理念2)動機、行為與習慣3)如何成為有影......
PDP識人用人之道 南寧:2025年06月08日
1、獲得一份專屬您自己的天賦優勢報告;2、正確認識個體差異,積極有效地開展交流與溝通,營造良好的團隊工作關系;3、了解自己的管理風格,掌握因人而異的管理方法,規避管理和決策風險;4、理解他人,包容差異,營造寬容的工作氛圍,與組織共識及合作;5、掌握構建高績效團隊的方法,做到人盡其才,打造最具競爭力的團隊。課程內容時間 ......
領導有道—卓越領導者的領導藝術與自我修煉實戰班 南寧:2025年06月18日
掌握自我領導、領導下屬、領導同僚、領導上司的全方位領導力修煉方法;熟練掌握情境領導、教練式領導及高效能團隊建設等核心領導力技能。培養大批具備360度卓越領導力和執行力的中高層管理人才,使其樹立正確的價值觀取向,熟練掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等領導技能以及執行技能,為公司發展奠定良好的核心團隊基礎。課程大......
沙盤模擬:九段經理人TM 佛山:2025年06月06日
九段專享理念講授38%+沙盤案例4%+情景案例復盤43%+管理視頻解析13%+版權教學游戲2%課程大綱:沙盤導入:《加勒比海盜》第一篇:自我管理篇經理人面臨三大角色難題:角色轉換,威信,自我突破經理人的蠻力、權力、威力、魅力四力變化背后角色階段從管人管事到管心的蛻變:團長、政委還是特種兵?輪子理論:上行角色定位、下行角......
企業教練技術(基礎篇)(限48人) 佛山:2025年06月07日
單元一、課程概述重點內容:1教練定義是什么?2高績效教練管理的模型是怎樣的?3調整自己的學習狀態——教練初體驗學習目標:1掌握高績效教練定義和模型,以及在管理中的運用點;2感知到教練的對話作用和教練的本質 狀態自我發現和調整:教練式對話練習1單元二、上下級間關鍵對話的阻礙重點內容:1上下級間關鍵......
贏在中層—中層干部管理技能實戰提升 佛山:2025年06月07日
企業管理、人力資源、行政、營運、采購、銷售、生產等部門的中層管理人員課程大綱:第一部分 正確定位管理者的角色1. 管理者的工作現狀解析2. 管理者應該正確定位和扮演的7個基本角色第二部分 養成計劃管理的習慣1. 計劃編制的依據2. 計劃編制的程序和時間3. 計劃編制方法4. 計劃管理的技巧第三部分 管理者如何打造高績效......
贏在中層—中層管理技能提升 佛山:2025年06月07日
職位不高,卻是企業的四梁八柱;權力不大,但既當指揮又要執行;收入不多,仍要日以繼夜地工作。中層干部作為企業的中堅骨干,橋梁紐帶,但是缺乏科學的、系統的管理實戰技術。試問,缺乏執行力,如何將任務貫徹到底?缺乏溝通力,如何協調上下級關系?缺乏領導力,如何提高企業決策效率?面對中層危機,新企業難以成長,舊企業難以維系。本課題......
管理三板斧:定目標、帶團隊、拿結果 佛山:2025年06月26日
中基層管理者、后備主管/經理、一線主管/經理、新任主管/經理(限50人以內)課程背景中基層管理干部忙忙碌碌但是沒有成果,很共性的一個原因是在管理中缺乏管理閉環的思維和能力,具體表現如下:第一,物理分解目標。很多管理干部在目標拆解上,習慣了用物理拆分,讓團隊成員認領目標,這樣會導致團隊在目標拆解環節沒有對目標進行化學性拆......
領導力培訓內訓課程
庫澤斯領導力 主講:王老師
第一部分 領導者做什么?第1章 卓越領導的5種行為以身作則共啟愿景挑戰現狀使眾人行激勵人心卓越領導的10大使命?以身作則?共啟愿景?挑戰現狀?使眾人行?激勵人心第2章 信譽是領導的基石?人們想從領導者身上看到什么?真誠,有能力,有前瞻性,有激情?信譽是根本第二部分以身作則第3章找到自己的聲音?明確自己的理念?明確的個人......
新任經理人的管理技能提升 主講:付老師
大海航行靠舵手,管理者就是他所經營管理企業的舵手。高層管理者領著全體員工在復雜多變和充滿著激烈競爭的市場環境中乘風破浪,中層管理者承上啟下,既要面對高層的目標分解,又要面對基層的執行保障,而基層管理者需要面對一線員工,通過各種方式提升下屬的執行力。所以管理者須具有雄心偉略,能高瞻遠矚,能夠跟據市場發生的變化迅速地做出反......
《管理者的角色與職能》 主講:姚老師
很多新提拔的管理者,角色變了思維方式卻沒有變化,于是在工作中會處處陷入被動,結果自己痛苦、領導郁悶、下屬茫然。本課程讓您盡快勝任新的崗位,成為稱職合格的管理者。由于絕大多數管理者不是學管理出身,所以在走上管理崗位以后總是摸著石頭過河,邊干邊學,這就注定了會在嘗試的過程中產生這樣那樣的失誤。由于其崗位高于一般員工,失誤產......