海口時間管理培訓公開課

結果導向-高效時間管理與工作效率提升 廣州：2025年05月23日

企業中的中層管理者或干部課程大綱第一部分 自我管理部分一、管理者的角色認知1、管理的定義和意義2、管理者角色認知與轉換3、常見的管理三層級-羅伯特•卡茨的管理三技能4、重新理解上級與下級的關系5、明確戰略與執行的關鍵6、從技術思維向管理思維轉變7、管理者的角色定位與功能發揮-承上、啟下、平行間；二、團隊氛圍營......

阿爾卑斯山時間管理法 廣州：2025年06月06日

第一講 場景導入（一）案例分析1、案例：李經理的困惑2、認識時間和時間管理（二）柳比歇夫《奇特的一生》1、“你不能改變人生的長度，但可以擴展它的寬度”2、認識“阿爾卑斯山”時間管理法第二講 五大步驟（一）列出任務1、每周/月計劃任務2、前一日未完成的轉移任務3、新下達的日......

時間管理與效能提升 廣州：2025年06月27日

各部門管理干部、業務骨干、儲備人才課程收益：1.幫助員工提升時間管理意識，掌握實用有效的時間管理技巧2.養成更好的時間規劃、管理的習慣，建立高效組織3.全面了解目標管理的具體內容和實施步驟;掌握建立目標管理體系的方法;4.提高目標管理實施的有效性;通過目標設定和行動計劃，讓管理更有成效；5.培養韌性與成長心態，在面對挑......

時間與壓力管理 廣州：2025年06月30日

你是否發現自己超負荷工作？是否感覺忙碌到了極限，以致你都很難合理安排工作的順序？是否每天都筋疲力盡卻仍然無法完成自己的目標？請記住，你的每一分鐘時間都對業務有著直接的影響。如果你對上述一個以上問題的回答是肯定的話，那么你要作出抉擇，即如何有效使用和安排你的時間。本課程將幫您找到拖延和猶豫不決的原因，指出您浪費時間的地方......

工作效率賦能-時間管理與工作效率提升 廣州：2025年08月01日

1、目標制定不跑偏 – 五個原則：遵循SMART原則2、目標制定保平衡 – 明確意義：生命目標平衡輪3、計劃制定按工具 – 一個工具：OGSM制定工具4、輕重緩急有方法 – 四個象限：時間的4D管理法5、日事日畢按重點 – 六點優先：六點優先工作制6、大事小事......

工作效率提升與時間管理 深圳：2025年05月16日

第一章：改變從心開始一、阻礙成功的因素1、發揮我們最佳水平的障礙2、人，為何安于現狀?3、思維轉變二、好習慣的力量1、心態決定命運2、主動積極者運用四種天賦第二章：認識時間一、時間的定義及特征1、什么是時間？2、時間的分類互動游戲：剪時間3、時間的特征二、時間價值分析1、職員時間價值分析2、時間資本案例分析：大學生步行......

工作效率賦能-時間管理與工作效率提升 深圳：2025年05月17日

企業基、中、高層管理干部。課程大綱第一講：目標管理意義—為何要有目標管理？1.為何你不懂我的心-職場人的三“痛”2.為何而出發-目標管理意義是什么？1)目標管理決定人生成就案例：哈佛大學的人生目標跟蹤實驗視頻：三個石匠的目標2)目標管理的五大意義第二講：何為目標管理—目標......

領導力沙盤：點時成金——時間與目標管理 深圳：2025年06月11日

中高層管理者課程大綱一、為什么——時間與人的關系1、時間的特性（1）時間不能再生（2）時間不能逆轉（3）時間不能停滯2、時間管理的問題（1）為什么做了很多事情，卻績效不高？（2）為什么每天很忙，卻沒有成就感？（3）為什么“我”總是夾在領導和下屬之間苦不堪言？3、時間管理的......

時間管理培訓內訓課程

元氣滿滿持續高效 主講：李老師

?掌握有規律地補充和恢復能量的方法，保持身體健康精力充沛，減少因工作壓力所帶來的負面效應;?學會有意識地培養更為積極樂觀的情緒，提高情緒的控制力，減少抱怨和倦怠，提高工作投入度;?發掘自身優勢，提高專注力，在達成目標的過程中享受快樂，進而提升整體的工作績效;?不論是高層管理者還是基層員工，精力管理能力將成為戰略實現，組......

高效時間管理（司牧老師） 主講：司老師

一、時間管理的現狀及誤區1．為什么眾多管理者忙而無效：測測你的時間管理水平？2．浪費管理者時間的關鍵因素3．關于時間管理的四大錯誤認識二、如何高效管理自我的時間1、時間管理的六個核心步驟第一步：明確角色、職責與目標第二步：列事件清單并區分主動性和應對性任務第三步：排定事件的優先次序（時間管理的四個象限及其管理策略）第四......

時間管理與計劃制定 主講：王老師

課程導入1.什么是時間？時間的四個特性2.時間能管理嗎？一、時間管理的誤區1.誤區之一：工作缺乏計劃2.誤區之二：組織工作不當3.誤區之三：時間控制不夠4.誤區之四：進取意識不強二、時間管理的基本準則1、明確目標2、有計劃、有組織地進行工作3、分清工作的輕重緩急4、合理地分配時間5、與別人的時間取得協作6、制定規則、遵......

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