深圳班組長培訓公開課

杰出班組長管理技能提升訓練營 深圳：2025年05月15日

企業的所有生產活動都在班組中進行，班組工作的好壞直接關系著企業的經濟效益和持續發展。班組長作為班組的領頭雁，是企業最基層的一級管理人員，既是員工中的將，又是干部中的兵，是企業各項決策、方案的最終執行者。班組長不僅承擔著重要的生產任務，還要管理好團隊、做好上下級的溝通協調，其素質和能力水平的高低直接影響到產品的質量、交期......

TWI與生產現場精益改善 深圳：2025年05月16日

1、學習培養部屬的四大技巧與工作教導的四大步驟；2、掌握改善工作方法的四原則和七步法；3、學會運用安全管理的3E原則，消除安全隱患；4、掌握消除浪費的原則和方法，提升效益；5、運用10種方法減少設備計劃外停機情況，有效維護設備；6、熟悉與掌握IE七大手法，預防質量問題。課程大綱一、TWI部分1、工作教導JI（1）工作教......

班組長工廠安全意識與安全管理實務 深圳：2025年05月16日

班組長，生產主管，部門安全管理員，部門主任/經理。課程大綱1.班組長對安全管理的重大意義1.1 班組安全生產管理的基礎建設；1.2 班組安全生產管理的組成；1.3 班組如何是落實安全生產責任制；1.4 班組長如何應對生產與安全問題的權衡管理。1.5 典型案例分析2.班組長的安全責任2.1 班組長的作用與權力；2.2 班......

TWI一線主管管理技能提升訓練班 深圳：2025年05月16日

國內、甚至于全世界很多公司都想走捷徑，以為把華為的管理制度拷貝一份過來，自己也就有先進的管理了，也就有可能成為華為第二了！其實每個企業都有自己的優劣，都需要建立適合自己的管理體系，而不是直接拷貝。尤其是一線管理者的能力急迫需要提升，我們今天就要借鑒華為權威的管理基礎，而不是直接復制做法。華為的今天不是憑空出現的，是通過......

TWI生產制造型企業金牌班組長實戰班 深圳：2025年05月18日

第一部分：班組建設的理論與落地式實戰1.班組建設的意義2.班組建設，時不我待3.企業文化為什么不能落地到實處4.班組長是企業的基石5.企業的運營KPI誰負責6.如何說班組是企業的發展細胞7.班組是企業最基本管理單元，是企業一切工作的源頭8.班組是企業文化建設的陣地，是企業文化管理的落腳點9.為什么班組長總感覺壓力大，很......

一線主管思維問題解決導向工作坊 深圳：2025年06月04日

生產總監，生產經理，生產主管，一線主管，班組長，領班等培訓內容第一站：開場簡介、破冰1)工作坊目標和議程簡要2)暖場：創意分組，趣味訪談3)問題意識的測試?目的：團隊準備、鏈接和聚焦?產出：慣性思維的突破，四類問題的說明，了解管理者面對問題心態第二站：問題的收集目的：1、簡單高效的方式確保每個人的參與和思考2、團隊成員......

班組建設與班組長勝任力提升研修班 深圳：2025年06月06日

班組長、拉長、課長、車間主任、主管、經理等企業中基層管理者課程大綱：第一章 班組長角色認知與員工管理第一節 班組長綜合能力模型第二節 班組長需具備的四種核心素質第三節 員工成熟度與領導方式的關系第四節 六型六星班組建設途經與方法第五節 六型班組建設具體活動支持第六節 降低員工離職率的13個方法第七節 工作關系思維導圖解......

優秀生產主管的能力提升實戰技能訓練 深圳：2025年06月06日

第一部分：現場管理角色認知基層管理人員角色認知：從“兵”到“將”的轉換班組長的角色認知：兵？還是將？思索：兵與將的最大差異？班組長的頭號敵人在哪：業績？能力？態度？思索1）：你更喜歡孫悟空、還是沙和尚？思索2）：培養下屬搶了我的飯碗？思索3）：管理境界4層次4類成功的領導......

班組長培訓內訓課程

杰出班組長實戰訓練 主講：李老師

第一模塊：班組長角色認知與自我提升管理者不是技術專家，不應當僅僅是一個埋頭拉車者，還應當是一個抬頭看天者；管理者是資源的整合者，是團隊績效的負責者，所以，管理者要從追求個人成就感轉變到追求團隊成就感，要有吃苦在前的模范帶頭作用，他是一個教練，一個領導。1.班組管理理念與模式2.班組長的地位和使命3.班組長的現狀和基本標......

MTP管理技能提升精華版 主講：柳老師

《MTP》有三個不可替代的特性：一是經過了70年歷史4代人的驗證，歷經13次改版迭代，更不用說眾多企業的延伸、演繹具有跨時代性；二是經過無數產業驗證，具有跨行業性；三是經過美日兩國深度實踐，具有跨文化性；四是案例研討流程清晰，具有強邏輯性，這四個特性是其他各類MTP都不具備的。不少企業稱，“通過學習MTP，......

班組領導力提升 主講：許老師

什么是領導？！領導就是一個人為其他人設定了一個目標，并激勵他們以有效能且完全承諾去追求此一目標的過程。領導就是把個人的潛能轉換成集體的績效。領導者的任務就是發展與維持一個高效的團隊，領導的效能取決于團隊的績效。任何管理人群的人都有領導的責任，但正式職位所賦予的權力永遠不足以喚起被管理者的熱情。管理者主要的工作是獲得下屬......

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