深圳執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

項(xiàng)目管理實(shí)務(wù) ——提高執(zhí)行力，降低工作風(fēng)險(xiǎn) 深圳：2025年05月14日

VUCA時(shí)代，企業(yè)努力提升競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)還面臨著降本增效的壓力，需要所有的員工都能勝任項(xiàng)目經(jīng)理的角色，在千頭萬(wàn)緒的事物中找到方向，組織好團(tuán)隊(duì)，樹立權(quán)威和信譽(yù)，多、快、好、省地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，為公司帶來佳績(jī)，創(chuàng)造財(cái)富。事實(shí)上，我們所做的每一項(xiàng)工作都可以稱作項(xiàng)目。項(xiàng)目管理工作本身充滿挑戰(zhàn)，并非總是成功，據(jù)美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PM......

中國(guó)式執(zhí)行力-向海爾華為學(xué)執(zhí)行力 深圳：2025年05月16日

中層干部、基層員工課程大綱開場(chǎng)：（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言：關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力的難題？每人提出自己所遇到的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。第一章：解讀與認(rèn)識(shí)執(zhí)行力?為何要提出執(zhí)行力——企業(yè)不能不長(zhǎng)期重視的問題?......

現(xiàn)場(chǎng)PDCA目標(biāo)管理與工作計(jì)劃執(zhí)行管理 深圳：2025年05月16日

工作動(dòng)力 - 目標(biāo)在哪里 篇第一部分：目標(biāo)設(shè)定 與關(guān)鍵績(jī)效（KPI）決策轉(zhuǎn)化引論：先瞄準(zhǔn)再開槍1、目標(biāo)管理釋義與要點(diǎn)分析2、目標(biāo)管理的類型特點(diǎn)與管理角色定位3、目標(biāo)制定的基本要求與六大法則4、目標(biāo)制定的"黃金準(zhǔn)則"與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施5、設(shè)立與分解目標(biāo)的十二個(gè)步驟 與 羅斯威爾分析法6、如何為下屬制定目標(biāo)7、......

中堅(jiān)力量6堂課-薛燦宏老師 深圳：2025年05月16日

企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員課程大綱:假如把企業(yè)的高層管理者比作“腦袋”，那么中層管理者就是“腰”，腰不好，領(lǐng)導(dǎo)就頭大。2天互動(dòng)式培訓(xùn) 15個(gè)經(jīng)典案例假如把員工隊(duì)......

贏在中層執(zhí)行力 深圳：2025年05月17日

1、建立“上下同欲者勝”共同理念，塑造共同“4R執(zhí)行力”的溝通語(yǔ)言；2、培養(yǎng)“4R執(zhí)行力文化，鼓勵(lì)“找方法，檢查執(zhí)行力”的務(wù)實(shí)精神；3、掌握“結(jié)果”導(dǎo)向，鎖定“目標(biāo)”、把握“時(shí)......

中高層經(jīng)理MTP系統(tǒng)提升訓(xùn)練 深圳：2025年05月29日

導(dǎo)入：管理者現(xiàn)狀清單第一講：角色認(rèn)知一、作為下屬的中層管理者1. 角色定位分析2. 四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范3. 四種角色錯(cuò)位及其糾正二、作為上司的中層管理者1. 五種常見的角色問題1）角色轉(zhuǎn)換一：做業(yè)務(wù)與做管理小組討論：如何處理業(yè)務(wù)（技術(shù)）與管理的關(guān)系2）角色轉(zhuǎn)換二：野牛與領(lǐng)頭雁案例分析：到底誰(shuí)是上司3）角色轉(zhuǎn)換三：喜歡與尊重4......

全員執(zhí)行力—執(zhí)行必須到位 深圳：2025年05月30日

為什么領(lǐng)導(dǎo)們有再好的想法總得不到貫徹，而員工卻無所事事，無動(dòng)于衷？為什么公司的制度一條條，執(zhí)行不下去；反復(fù)強(qiáng)調(diào)，磨破了嘴皮還是不執(zhí)行？為什么公司的計(jì)劃定一套，員工口頭上說一套，而行動(dòng)又一套？為什么員工做事打折扣，執(zhí)行沒結(jié)果，反而理由、借口卻一大堆？為什么員工在企業(yè)當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不積極不主動(dòng)？一個(gè)字形容：混！有原因......

部門經(jīng)理提升班：模塊一—經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 深圳：2025年06月06日

本課程是專門為中層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行能力提升的需要量身定做的。內(nèi)容包含管理者正確觀念和心態(tài)樹立、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通與協(xié)調(diào)、激勵(lì)與授權(quán)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與沖突管理、執(zhí)行力等。課程引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理理念和成功的管理案例，是課程內(nèi)容極具針對(duì)性和系統(tǒng)性。課程收益：1.有效運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)他人的各種方式，增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能2.學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

以結(jié)果為導(dǎo)向的員工執(zhí)行力管理 主講：張老師

班組長(zhǎng)以結(jié)果為導(dǎo)向的下屬執(zhí)行力管理一：執(zhí)行理念的建立1：通過總經(jīng)理的指令為什么會(huì)打折明確執(zhí)行力在企業(yè)績(jī)效管理中的重要性2：建立執(zhí)行的責(zé)任體系和理念明確衡量責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)3：重大事故與安全隱患之間的比例及關(guān)系，高以翔身故是偶然還是必然？4：x理論與y理論在執(zhí)行管理當(dāng)中的區(qū)分與應(yīng)用點(diǎn)5：全面分析員工執(zhí)行過程中管理者應(yīng)該扮演的角......

贏在執(zhí)行力——卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng) 主講：胡老師

管理層、核心團(tuán)隊(duì)成員、骨干員工授課方式理論剖析、小組互動(dòng)與PK、案例研討、視頻與工具課程大綱第一講：團(tuán)隊(duì)解碼——打造執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)一、什么是團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)的三大特點(diǎn)：共同的目標(biāo)勇于承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的行動(dòng)、統(tǒng)一的思想二、什么是執(zhí)行—&mdash......

知行合一，卓越執(zhí)行力修煉 主講：袁老師

中基層管理人員、組織全員課程方式：課堂講授、案例分析、互動(dòng)演練、討論分享等課程大綱:課程導(dǎo)入案例1：某多元化集團(tuán)“二次創(chuàng)業(yè)”，引入新的高管團(tuán)隊(duì)希望帶動(dòng)整體改革，但是所有的政策都執(zhí)行不下去……案例2：“解放戰(zhàn)士”戰(zhàn)斗英雄王克勤的故事第一講：&ld......

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