南寧溝通技巧培訓公開課

中高層管理者公眾表達能力提升 南寧：2025年05月15日

如何在公司的各種會議上條理清晰的表達自己的觀點……如何在各種社交場合應聲而起、暢所欲言、展現(xiàn)個人魅力……如何在毫無準備的情況下，迅速組織語言，發(fā)表精彩的即興講話……如何在工作匯報時，要點明確、展現(xiàn)成果、贏得肯定、節(jié)省時間，提高效率&he......

PDP識人用人之道 南寧：2025年06月08日

1、獲得一份專屬您自己的天賦優(yōu)勢報告；2、正確認識個體差異，積極有效地開展交流與溝通，營造良好的團隊工作關系；3、了解自己的管理風格，掌握因人而異的管理方法，規(guī)避管理和決策風險;4、理解他人，包容差異，營造寬容的工作氛圍，與組織共識及合作;5、掌握構建高績效團隊的方法，做到人盡其才，打造最具競爭力的團隊。課程內(nèi)容時間 ......

演說制勝—商務演講八項實戰(zhàn)技能提升 貴陽：2025年06月07日

1、敢講：言之有膽2、能講：言之有序、言之有文、言之有聲3、會講：言之有物、言之有趣、言之有神、言之有信——自如應對不同商務場合，自信面對不同對象人群，自在輕松表達展現(xiàn)魅力口才【授課方式】理論講授＋案例分析＋視頻分享＋小組討論＋實戰(zhàn)演練＋管理游戲＋情景模擬【課程內(nèi)容】第一部分 開啟發(fā)現(xiàn)之旅一、一......

上下同欲360度管理溝通無障礙 貴陽：2025年06月21日

一向上司請示匯報的程序與要點：1、仔細聆聽上司的工作安排2、與上司探討目標的可行性3、擬訂詳細的工作計劃4、在工作中隨時向上司匯報5、在工作完如何匯報工作二平級之間溝通與合作的原則：1、彼此信任互相鼓勵，像運動員一樣2、互相尊重，遇事要有協(xié)作精神3、為他人的事情保密，誠心以待4、發(fā)現(xiàn)問題要及時、誠懇的提醒5、對他人所托......

轉訴為金-用心服務，溝通降訴 貴陽：2025年07月11日

第一講：心到則道，思維先行一、理解“客戶思維導向”1.數(shù)字經(jīng)濟服務經(jīng)濟對我們的要求？2.什么是真正的“客戶思維“？二、客戶心理需求分析1.從不滿到投訴的行為路徑2.客戶不同層次需要分析1）馬斯洛需求原理2）KANNO需求分類及優(yōu)先工具：KANNO需求分析模型練習：航空、商......

組織管理之深層次溝通—總裁班 貴陽：2025年07月17日

本課程萃取肖楠老師16年同濟大學EMBA、3000億級知名集團、知名咨詢公司、全球行業(yè)第一的科技集團、世界500強知名集團、全球行業(yè)第一的快銷集團等世界及國內(nèi)的頂級公司實戰(zhàn)經(jīng)驗，干貨滿滿。肖楠老師作為集團高層管理者，從0創(chuàng)建綠城管理集團企業(yè)大學、創(chuàng)建瑞士SGS集團中國區(qū)領導者梯隊培養(yǎng)體系、創(chuàng)建安利（中國）中高層領導者加......

管理溝通與新生代的引導 佛山：2025年06月07日

一、提升個人影響力，增強在組織中的價值二、正視管理矛盾，協(xié)調代溝導致的對立關系三、尊重特質，幫助新生代在成長中改變四、喚醒內(nèi)驅力，減少管理過程的抗拒五、創(chuàng)造成就感，讓員工的行為產(chǎn)生蛻變六、改變雙方關系，成為員工職業(yè)成長的伙伴課程大綱第一單元管理溝通與個人影響力一、管理溝通的定義和內(nèi)涵1、管理溝通是組織運營的發(fā)動機2、組......

性格分析在職業(yè)發(fā)展中的應用 佛山：2025年06月14日

適用于每一位希望深入了解自我以便更好發(fā)展自己，理解他人以便促進團隊合作的職場人士課程大綱前言：性格和性格分析1.性格是什么?練習：左右手測試2.認識性格能夠幫助我們?洞見自我?洞察他人?影響他人?自我修煉3. MBTI®基本內(nèi)容介紹及施測?榮格的性格類型理論?麥爾和碧瑞斯的性格類型測量工具?填寫問卷及結果分析一......

溝通技巧培訓內(nèi)訓課程

《高效溝通與情商》 及基于戰(zhàn)略視角的企業(yè)管理創(chuàng)新解決方案 主講：楊老師

企業(yè)管理過程中，80%的問題都是溝通不暢導致的，如何高效溝通，站在對方的視角和高度進行有效溝通，提升分析問題、解決問題的能力。企業(yè)中的有效溝通，需要溝通雙方站在企業(yè)整體高度、拆掉溝通思維的墻，提升溝通視角、突破部門墻，提升溝通效率、降低企業(yè)內(nèi)耗。【課程收益】1、了解溝通過程模式及溝通的障礙2、掌握成功溝通的必備技能3、......

“匯”聲“匯”色——工作匯報與表達兵法 主講：李老師

任務驅動：課程以工作坊的形式，課前學員根據(jù)實際需求自行選擇匯報主題，以主題為抓手進行課程學習及實踐，課后輸出工作匯報大綱及匯報PPT文件，實現(xiàn)課程的任務驅動。形成閉環(huán)：從結構化工作匯報設計到登臺呈現(xiàn)，課程內(nèi)容覆蓋匯報全流程，學員在課程中完成“材料設計-狀態(tài)調整-有效開場-魅力呈現(xiàn)-完美收官”的匯......

溝通密鑰?，提升溝通能力 主講：丁老師

為什么你說是一個樣，別人做出來是另外一個樣？為什么一件事情由一個部門主導卻沒人配合？為什么很多簡單的事情月月教、天天做，就是做不好、還是犯同樣的錯誤呢？“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通”——松下幸之助。員工所需的最重要的三項技能依次為：溝通能力、管理能力和團......

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