蘭州職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 石家莊：2025年07月09日

主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng)：釘子游戲•什么是......

員工職業(yè)規(guī)劃技術(shù) 長沙：2025年07月28日

企業(yè)各級(jí)管理者、內(nèi)訓(xùn)師、對(duì)員工職業(yè)規(guī)劃感興趣或承擔(dān)相關(guān)職責(zé)的HR從業(yè)者。課程大綱：第一篇：理念篇一、課程導(dǎo)入與職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)1.1 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定1.2 職業(yè)規(guī)劃的重要性與意義1.3 職業(yè)規(guī)劃的基本概念與原則什么是職業(yè)？什么是職業(yè)規(guī)劃？為何要規(guī)劃？1.4 職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師的價(jià)值1.5 職業(yè)生命周期模型™介紹1......

職業(yè)生涯規(guī)劃高級(jí)研修班 北京：2025年05月16日

1、通俗和形象化的職業(yè)生涯規(guī)劃流程介紹；2、掌握職業(yè)規(guī)劃的主要原理和技術(shù)；3、幫助形成職業(yè)規(guī)劃方案；4、幫助重新認(rèn)識(shí)自身價(jià)值并使其增值，進(jìn)而更好地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。培訓(xùn)目標(biāo)1、確定適合的職業(yè)目標(biāo)和道路；2、讓有限的職業(yè)資源增加效率和收益；3、增強(qiáng)對(duì)職業(yè)生涯的控制力和管理能力；4、幫助實(shí)現(xiàn)持久、高效、平衡的職業(yè)生涯。課......

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年05月28日

本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃人生,認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)之間的依存關(guān)系，提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志。【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源管理人員、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠對(duì)......

多維度的職業(yè)發(fā)展通道 北京：2025年06月14日

第一章 多維度職業(yè)發(fā)展的必然性第一節(jié)：傳統(tǒng)職業(yè)發(fā)展通道的天然缺陷1、傳統(tǒng)的企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道的特征2、傳統(tǒng)發(fā)展空間與現(xiàn)實(shí)用人的沖突第二節(jié)：多維度的職業(yè)發(fā)展通道1、從“海選”到“特選”2、專業(yè)化分工帶來的專業(yè)化發(fā)展3、精準(zhǔn)定位的專業(yè)技術(shù)人才第二章 多維度職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計(jì)第一......

從員工職業(yè)發(fā)展到任職資格體系建設(shè) 北京：2025年07月11日

深刻理解任職資格體系在人力資源管理模塊中的位置和地位深入了解任職資格體系包括的內(nèi)容和技術(shù)掌握如何進(jìn)行專業(yè)劃分及級(jí)別設(shè)計(jì)掌握如何設(shè)計(jì)任職資格級(jí)別申報(bào)條件和對(duì)應(yīng)寬帶薪酬掌握如何設(shè)計(jì)任職資格各個(gè)專業(yè)級(jí)別關(guān)鍵行為標(biāo)準(zhǔn)掌握如何設(shè)計(jì)基于關(guān)鍵行為的任職資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重掌握如何設(shè)計(jì)任職資格評(píng)審委員會(huì)及評(píng)審規(guī)則掌握如何進(jìn)行任職資格評(píng)審......

員工職業(yè)生涯通道設(shè)計(jì) 北京：2025年07月12日

企業(yè)沒有戰(zhàn)略目標(biāo)，如同航船失去方向；企業(yè)正確的戰(zhàn)略目標(biāo)確定之后，職業(yè)經(jīng)理人才就是決定的因素！績效管理不和職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合，會(huì)演變?yōu)楣九c員工貓捉老鼠的博弈。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)人力資源主管/經(jīng)理、各部門高級(jí)主管課程大綱第一講 企業(yè)管理金三角1.戰(zhàn)略管理、績效管理、職業(yè)生涯管理2.戰(zhàn)略與組織3.企業(yè)三類人才梯隊(duì)4.管理的本質(zhì)第......

企業(yè)導(dǎo)崗位帶教體系 濟(jì)南：2025年05月15日

從態(tài)度/意識(shí)、知識(shí)/概念和技能/方法三方面來看：1-樹立1種積極意識(shí)：認(rèn)識(shí)到師傅帶徒弟對(duì)于企業(yè)個(gè)人的價(jià)值意義2-學(xué)習(xí)1套實(shí)用方法：掌握導(dǎo)師帶教技術(shù)實(shí)施的流程、方法、工具3-梳理1套實(shí)操手冊(cè)：梳理并輸出可實(shí)操的《崗位帶教指導(dǎo)手冊(cè)》4-建立1種關(guān)系鏈接：建立起師傅與徒弟之間教學(xué)相長的成長關(guān)系【課程亮點(diǎn)】1-邏輯性強(qiáng)：基于維......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃與有效培訓(xùn)激發(fā)員工活力 主講：王老師

案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)+課后作業(yè)【課程對(duì)象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。【課程大綱】一、認(rèn)識(shí)企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃1、員工職業(yè)規(guī)劃的三葉草模型——請(qǐng)關(guān)注我的關(guān)注?興趣、能力和價(jià)值推動(dòng)關(guān)系?興趣、能力和價(jià)值缺......

DISC性格分析與職業(yè)生涯發(fā)展 主講：劉老師

1、讓學(xué)員掌握DISC性格理論工具，同時(shí)通過DISC工具了解自己，調(diào)適自己，發(fā)展自己。2、學(xué)員掌握如何打開職業(yè)困惑的方法工具，改變學(xué)員思維并影響其行動(dòng)。3、讓學(xué)員自我認(rèn)知，了解自己，明確職業(yè)定位。4、讓學(xué)員掌握職業(yè)生涯規(guī)劃四步驟，提升職業(yè)生涯質(zhì)量。讓學(xué)員明確職業(yè)提升應(yīng)具備的能力技能，并形成自己的知識(shí)技能體系，結(jié)合職業(yè)目......

六親人格與職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：倪老師

勝任一崗、串連一線、獨(dú)當(dāng)一面小剛的職業(yè)生涯規(guī)劃？-----你現(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃是什么？學(xué)習(xí)職業(yè)生涯五大規(guī)劃孔子說：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”根據(jù)心理學(xué)界著名的Super理論，人的職業(yè)生涯發(fā)展可分為5個(gè)時(shí)期，組成人生的“大......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程