蘭州培訓(xùn)體系培訓(xùn)公開(kāi)課

企業(yè)如何整合創(chuàng)新人才發(fā)展培訓(xùn)體系 蘭州：2025年06月18日

各有關(guān)企事業(yè)單位：所謂“人才興，企業(yè)興”；“人才強(qiáng)，企業(yè)強(qiáng)”，企業(yè)如何在市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中真正實(shí)現(xiàn)做強(qiáng)做優(yōu)做大呢？很多企業(yè)培訓(xùn)雖然年年搞得轟轟烈烈，可經(jīng)常得出“華而不實(shí)、被動(dòng)培訓(xùn)、形式主義”的論斷，人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理企業(yè)常?？鄲?，都在尋找解決培訓(xùn)的......

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)筑與培訓(xùn)項(xiàng)目管理 銀川：2025年07月23日

作為企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理的您，承擔(dān)著企業(yè)進(jìn)步、員工培養(yǎng)的重?fù)?dān)。“企業(yè)學(xué)習(xí)如何做”和“培訓(xùn)經(jīng)理如何做”“人才培養(yǎng)如何做”對(duì)中國(guó)的企業(yè)和企業(yè)的培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理都是一個(gè)需要深入思考的命題。如何讓培訓(xùn)工作有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略？如何讓培訓(xùn)工作讓公司認(rèn)可，其他部門歡......

加速人才勝任的培訓(xùn)體系構(gòu)建 成都：2025年06月26日

步驟一：分析工作任務(wù)第一模塊：確定典型工作任務(wù)1、理解專家選擇的三個(gè)原則：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論水平、責(zé)任心2、運(yùn)用四原則梳理工作任務(wù)：窮盡、動(dòng)賓、獨(dú)立、銜接3、運(yùn)用DIF原則甄選典型工作任務(wù)【核心價(jià)值】： 本模塊解決職業(yè)教育如何鎖定典型工作任務(wù)，抓住崗位職責(zé)的核心，使培訓(xùn)緊貼業(yè)務(wù)。第二模塊：定義最佳實(shí)踐1、描述任務(wù)目標(biāo)：輸出......

基于量化的培訓(xùn)體系構(gòu)建 成都：2025年07月10日

1、 描述組成培訓(xùn)體系的要素2、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求的鑒定方法和技巧3、 掌握培訓(xùn)管理KPI及其計(jì)算方法和工具4、 學(xué)習(xí)原理及其操作方法邀請(qǐng)對(duì)象：本課程適合希望提升培訓(xùn)體系建設(shè)和管理能力的職業(yè)人士，比如人力資源經(jīng)理/主管、 培訓(xùn)經(jīng)理/主管等（需自帶電腦并充好電池）課程提綱：一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡(jiǎn)介2、培訓(xùn)與教育、演講......

企業(yè)合伙人—事業(yè)部制成功改造之路 深圳：2025年05月16日

大部分已然渡過(guò)創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)， 市場(chǎng)、產(chǎn)品、團(tuán)隊(duì)、管理體系等各方面相對(duì)穩(wěn)定，然而隨著企業(yè)規(guī)模日益增大，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者陷入“死海效應(yīng)”：企業(yè)規(guī)模越大壓力越大，很大事情根本照看不過(guò)來(lái)，身邊能擔(dān)任大將的人才卻寥寥無(wú)幾；經(jīng)營(yíng)上陷入困境，產(chǎn)品多元化后重兵難以突破；財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)不清；重大項(xiàng)目攻關(guān)無(wú)人擔(dān)當(dāng)....，擬通......

預(yù)算管理難點(diǎn)與瓶頸突破 上海：2025年07月08日

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、CFO財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理預(yù)算總監(jiān)、預(yù)算經(jīng)理課程大綱一、反思預(yù)算本質(zhì)，做預(yù)算更是做管理預(yù)算目標(biāo)- 如何將預(yù)算目標(biāo)與企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)結(jié)合？- 如何制定預(yù)算目標(biāo)，才不會(huì)將其定得過(guò)高或過(guò)低而與實(shí)際脫軌？預(yù)算編制- 預(yù)算編制應(yīng)選擇怎樣的參考標(biāo)準(zhǔn)較為合適：經(jīng)驗(yàn)估值？歷史數(shù)據(jù)？其他？- 預(yù)算編制體系應(yīng)采......