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國有企業中高層管理賦能及履職能力提升 成都:2025年05月13日
第一部分新一輪國企改革背景下現代企業經營發展與創新管理一、新一輪國企改革(2023-2025)如何聚焦戰新產業、科技創新、企業治理等重點領域下機制改革、流程優化、數字化轉型等方面推動企業發展1.國企轉型升級帶來的挑戰和機遇2.市場化機制是國企改革發展必由之路3.創新機制和新質人才招、培、用4.數字化組織變革5.如何布局......
新任管理者管理技巧—新提升管理人員必備課程 成都:2025年05月15日
增進管理的意識明確管理人員的工作職責了解管理者的人際處境明確管理者的特殊使命掌握激勵與自我激勵的方法學會表揚和批評別人培訓對象:有過帶領成員達成目標的工作經歷或者即將帶領團隊培訓大綱:第一天第一模塊:管理者的五大工作職責1.日常管理工作中碰到的最大問題2.管理者和操作者區別3.什么是管理4.管理者的角色5.管理能力的配......
目標設定與績效管理 成都:2025年05月15日
人力資源經理/主管、績效經理/主管,其他有績效管理職能的部門經理/主管等,尤其適合有3年以上管理經驗的管理者、5年以上工作經驗的項目經理課程收益:1、 了解績效管理的流程與步驟2、 掌握績效目標分解的工具和方法3、 重視日常的績效反饋與輔導,提升員工及團隊的業績4、 掌握績效評估面談的流程與技巧,使員工接受評估結果課程......
軍令如山-高效執行力 成都:2025年05月16日
企業全體人員課程大綱:第一單元 執行力的心態和信念一、問題的終結者A、稱職的需要:B、負責任而不是抱怨和推卸:有擔當C、壓事而不是挑事:二、承諾誓死完成:決心三、堅決服從,找方法不找借口1、支持團隊的決策2、堅決服從上級的命令心理根源挖掘:找借口是因為你不愿意四、堅持原則案例與情景演練:A、地鐵上三個吵鬧的小孩B、警察......
企業中高層管理人員十項管理能力提升訓練營 成都:2025年05月22日
在新的時代特征下,企業的發展更加依賴于科學知識,企業間新一輪知識與人才的競爭已經展開并且更加激烈。在此背景下,企業對管理人員的要求越來越高,既要做好事情,又要帶好隊伍,團隊既要干的好,又要管的對。然而,隨著新生代員工的大量加入,人員管理的難度越來越高。今天的管理者,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執行到位,下級希望......
新晉經理:從技術邁向管理 成都:2025年05月27日
* 即將被任命,或是剛上任不到半年的公司基層管理者課程大綱:1. 適應管理者的新角色,克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點同上級一起明晰崗位的責任和任務找出并理解團隊表現出的不配合,加以應對分析了解團隊成員的想法2.進入管理者角色以新的職務身份與團隊有效溝通了解不同的溝通類型制定并實施規則3.根據團隊實際情況,調整自......
克服團隊協作的五種障礙 成都:2025年05月29日
在這個信息時代不斷發展的社會,各種知識、技術不斷推陳出新,社會需求越來越多樣化,各個行業的競爭也日趨激烈,面對這樣現狀,團隊協作已成為了企業競爭的關鍵,那么如何打造一支優秀的團隊,匯聚團隊成員的智慧,為公司謀求更好的發展,企業領導者常常有以下一些疑惑——如何提高團隊的凝聚力?如何才能更好的進行團......
領導力與團隊管理 成都:2025年05月29日
中高層管理者課程大綱模塊一、認識團隊與團隊管理障礙1 破冰活動2 團隊管理初探團隊管理體驗活動阻礙團隊發展的五項障礙概覽模塊二、解析團隊核心領導力1 團隊領導力沙盤推演第一輪2 領導力探討3 員工敬業度與團隊氛圍評估4 卓越領導力的核心特質5 團隊領導力五項基本行為模塊三、團隊管理第一要素:建立信任1 團隊領導力沙盤推......
中層管理培訓內訓課程
4R執行力 主講:胡老師
管理層課程收益:養成系統思考的習慣,掌握解決一切問題的思維技能(計劃多杈樹)掌握管理工具,并能立即落地運用三、現場解答工作中的疑難困惑,給思路,給方法,給工具課程結構:第一章:結果(我們究竟要什么)第二章:責任(誰來對事情負責)第三章:檢查(怎么確保不偏差)第四章:激勵(如何讓人愿意干)課程大綱第一講:結果(我們究竟要......
“巔峰心態與執行力”訓練營 主講:盛老師
一、什么是執行力案例:團隊的力量1、什么是銷售執行力?2、員工如何扮演好角色?3、你從這部短片中還獲得了哪些啟示(比如:執行力有多重要)?二、執行力的四輪驅動系統1.文化層面2.制度層面3.目標計劃層面4.主觀能動性案例互動:執行力的驅動系統,為什么要靠每個人?三、執行力是夠專業1.賣自己營銷人的商務禮儀與職業形象2.......
MTP中層管理者綜合技能提升 主講:張老師
1、通過研討緊貼實際的工作案例,在交流與碰撞中,獲得啟發與管理智慧;2、穿插的教學視頻,既活躍了氣氛,更引發思考,幫你洞悉管理本質;3、精彩講授,既有理論高度,又能深入淺出,便于理解與實際運用;4、精心設計的演練環節,確保學員將知識轉化為技能,課后即可實際操作。【課程特色】1、課前調研 + 課中訓練 + 課后輔導,使培......