成都團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開課

國(guó)有企業(yè)中高層管理賦能及履職能力提升 成都：2025年05月13日

第一部分新一輪國(guó)企改革背景下現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展與創(chuàng)新管理一、新一輪國(guó)企改革(2023-2025)如何聚焦戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng)新、企業(yè)治理等重點(diǎn)領(lǐng)域下機(jī)制改革、流程優(yōu)化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面推動(dòng)企業(yè)發(fā)展1.國(guó)企轉(zhuǎn)型升級(jí)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.市場(chǎng)化機(jī)制是國(guó)企改革發(fā)展必由之路3.創(chuàng)新機(jī)制和新質(zhì)人才招、培、用4.數(shù)字化組織變革5.如何布局......

新任管理者管理技巧—新提升管理人員必備課程 成都：2025年05月15日

有過(guò)帶領(lǐng)成員達(dá)成目標(biāo)的工作經(jīng)歷或者即將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)大綱：第一天第一模塊：管理者的五大工作職責(zé)1.日常管理工作中碰到的最大問(wèn)題2.管理者和操作者區(qū)別3.什么是管理4.管理者的角色5.管理能力的配備和發(fā)展6.管理者的工作職責(zé)7.實(shí)例分析這件事下一次誰(shuí)來(lái)干說(shuō)明：本單元通過(guò)討論學(xué)員日常管理工作中碰到的最大問(wèn)題,引出管理的基本概......

企業(yè)中高層管理人員十項(xiàng)管理能力提升訓(xùn)練營(yíng) 成都：2025年05月22日

熟悉與認(rèn)知中高層管理者的角色定位與崗位職責(zé)，明確責(zé)任意識(shí)，梳理責(zé)任能力；改變與優(yōu)化中高層管理者的管理思維，改變?cè)械墓袒季S，樹立專業(yè)管理思維；掌握與運(yùn)用中高層管理者現(xiàn)代十項(xiàng)管理技能，掌握管理方法，活用管理工具；運(yùn)用案例分析-小組研討等形式，幫助中高層管理者進(jìn)行管理知識(shí)的落地與運(yùn)用；幫助中高層管理者結(jié)合自身的管理問(wèn)題，......

新晉經(jīng)理：從技術(shù)邁向管理 成都：2025年05月27日

* 即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者課程大綱:1. 適應(yīng)管理者的新角色，克服新崗位的各種問(wèn)題主管角色的定位特點(diǎn)同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的不配合，加以應(yīng)對(duì)分析了解團(tuán)隊(duì)成員的想法2.進(jìn)入管理者角色以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)有效溝通了解不同的溝通類型制定并實(shí)施規(guī)則3.根據(jù)團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況，調(diào)整自......

克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙 成都：2025年05月29日

在這個(gè)信息時(shí)代不斷發(fā)展的社會(huì)，各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新，社會(huì)需求越來(lái)越多樣化，各個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，面對(duì)這樣現(xiàn)狀，團(tuán)隊(duì)協(xié)作已成為了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，那么如何打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，匯聚團(tuán)隊(duì)成員的智慧，為公司謀求更好的發(fā)展，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者常常有以下一些疑惑——如何提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力？如何才能更好的進(jìn)行團(tuán)......

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理 成都：2025年05月29日

模塊一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理障礙1 破冰活動(dòng)2 團(tuán)隊(duì)管理初探團(tuán)隊(duì)管理體驗(yàn)活動(dòng)阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五項(xiàng)障礙概覽模塊二、解析團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)力1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤推演第一輪2 領(lǐng)導(dǎo)力探討3 員工敬業(yè)度與團(tuán)隊(duì)氛圍評(píng)估4 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的核心特質(zhì)5 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)基本行為模塊三、團(tuán)隊(duì)管理第一要素：建立信任1 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤推演第二輪2 領(lǐng)導(dǎo)力第......

中層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 成都：2025年06月04日

成功的管理者能夠完成工作。學(xué)習(xí)管理的藝術(shù)，讓你快速脫穎而出。通過(guò)廣泛的指導(dǎo)性角色扮演、自我審核和深入的技能練習(xí)，你將探索激勵(lì)、授權(quán)、輔導(dǎo)、溝通、績(jī)效管理和領(lǐng)導(dǎo)力。課程內(nèi)容1. 承上啟下的中層管理者* 中層管理者角色的定位* 被組織給予更高目標(biāo)* 承上啟下所需更全面能力* 成功穿越中層管理的雷區(qū)2. 中層經(jīng)理的溝通藝術(shù)*......

MTP中層管理者技能 成都：2025年06月05日

面對(duì)現(xiàn)任管理者及進(jìn)入管理職位的技術(shù)專才和骨干人員課程提綱：第一篇 中層管理者之： 厘清管理者的角色一、管理的目的是什么1、制定行動(dòng)計(jì)劃2、建立適合組織3、協(xié)調(diào)相關(guān)資源4、指揮協(xié)調(diào)處理問(wèn)題5、控制檢查評(píng)估案例分析：“我工作這么努力，為什么團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)不盡如意”學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠列出本崗位的管理職責(zé)清單......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

做最好的中層-中層管理能力提升 主講：王老師

隨著企業(yè)不斷發(fā)展，高層領(lǐng)導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，企業(yè)老板及核心高管的經(jīng)營(yíng)思路和管理理念普遍有了大幅的提升；但當(dāng)他們想在企業(yè)中推行先進(jìn)、科學(xué)的管理時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原有的中基層管理團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楣逃械牧?xí)慣和缺乏系統(tǒng)管理培訓(xùn)，已經(jīng)與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來(lái)越大！這種首腦與中基層干部能力脫節(jié)的狀況，已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)更大的發(fā)展。中基層干部處在企......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者的自我修煉 主講：衛(wèi)老師

為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？為什么無(wú)懈可擊的戰(zhàn)略方案達(dá)不到預(yù)期的效果？為什么經(jīng)過(guò)科學(xué)論證的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果？為什么小心翼翼，費(fèi)盡心思卻被對(duì)手搶占先機(jī)？為什么同樣的計(jì)劃，同樣的策略，業(yè)績(jī)卻相差十萬(wàn)八千里？面對(duì)這些問(wèn)題，您有何感想？這一切“為什么”的背后都隱藏著一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí)，那就......

創(chuàng)新思維與工具應(yīng)用 主講：鮑老師

中高層管理者等【課程大綱】一、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新1、破冰小游戲：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新2、分享：我們?yōu)槭裁磩?chuàng)新？我們?nèi)绾蝿?chuàng)新？二、中層管理者的創(chuàng)新思維1、理解客戶，了解客戶的心路歷程2、案例分析：識(shí)別客戶的痛點(diǎn)、癢點(diǎn)、爆點(diǎn)3、小組討論：我們的創(chuàng)新機(jī)會(huì)？4、成功案例分享 – 智能手推車三、管理者如何用創(chuàng)新工具產(chǎn)生推動(dòng)改變的點(diǎn)子1、用......

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