武漢員工激勵培訓公開課

新生代員工的激勵與管理 武漢：2025年06月13日

1、陳述新生代員工的個性特征和心理特征2、明確管理者關注的三大新生代員工問題3、運用上、下級溝通技巧，與新生代員工建立親密關系4、掌握新生代員工的激勵機制和管理辦法課程大綱:開篇：企業管理中常見問題列舉（1）大家談：請談談你對90后員工的看法及你在管理中使用過的方法（2）員工常見的行為問題列舉一、年輕員工的個性及心理1......

《EQ之道——情緒壓力與陽光心態》 鄭州：2025年07月11日

*客觀看待和了解自身面臨的各種情緒與壓力煩惱；*強效解決情緒壓力與心態問題，疏導情緒，調試壓力；*樹立積極正面的人生觀、工作觀，激發內在動力與激情；*塑造更平衡、更幸福的人生狀態，提升生命品質。課程大綱:序言：一起來做個心理體檢一、平衡和諧的心理1、什么是真正的健康2、健康長壽的秘訣3、EQ與職業人生4、平衡和諧的心理......

薪酬設計與全周期人才激勵 杭州：2025年05月16日

企業痛點1.員工抱怨工資太低，如何合理支付薪酬？2.工資變成了大鍋飯，如何有效激勵員工？3.人工成本越來越高，如何控制人工成本？4.企業利潤越來越低，如何實現公司利潤？5.企業薪酬應該如何設計？6.如何通過科學的體系整體提升員工能力，如何有效激勵員工，保持員工的工作積極性，如何使公司的薪酬投入獲得最大的績效回報？適用對......

管理者成長地圖--部屬培育與輔導 杭州：2025年06月20日

1.增進學員對部屬培育的正確認知與有效教導部屬的技巧,有效提升部屬的工作績效2.認識企業教練法和員工輔導在企業管理的作用和意義，明確自己在團隊中應該扮演的角色，明確個人的優勢，以及以積極的心態投入團隊工作3.完成從以“事”為中心傳統管理思維向以“人”為中心的教練思維的轉換......

管理者成長地圖：人才梯隊的培養與激勵 杭州：2025年06月27日

企業的各級團隊管理者，中高層經理和職能部門負責人等課程工具包1.梯隊人才領導力發展模型2.流帶圖3.員工激勵四標尺4.邏輯層次5.發展行動計劃表課程亮點1.夯實管理思維，提升管理格局，通過發展領導力提升對團隊的影響力2.掌握教練輔導的步驟及方法、學會如何有效提問，引發他人思考答案，促成自發的行動3.掌握人才盤點與人才梯......

組織能力三板斧:業務價值導向的變革管理與組織激勵 杭州：2025年07月04日

1.了解組織變革的張力與活力機制，及生態化業務轉型對敏捷組織能力的要求；2.了解組織變革帶來的不確定性及其對團隊士氣的正向影響；3.掌握組織變革環境下凝聚團隊骨干、升級戰斗力的激勵策略；4.掌握組織變革環境下對前線作戰團隊的中后臺管理支持課程大綱一、組織變革對組織能力的要求1.盤點：組織變革的張力與活力機制2.組織變革......

管理者成長地圖：員工輔導＆激勵技術 杭州：2025年07月11日

轉變管理者的管理思維提升管理者的管理技能增強管理者解決團隊沖突的能力找到管理者的績效管理關鍵點應用DISC進行團隊溝通與管理提高領導者的自我意識與感知力運用三明治法則進行績效面談運用3F教練式溝通法面對問題員工幫助管理者聚焦團隊凝聚力找到持續為員工賦能的方法運用情感推理幫助正確決策習得5R教練模型解決項目決策與實踐課程......

向標桿企業學習人才激勵 杭州：2025年08月01日

第一篇章 人才激勵概要一、為什么人才需要激勵？激勵的理論依據a、Maslow 需求理論b、Herzberg 雙因素理論c、公平理論二、企業為什么要搞激勵？1、中小型企業的生存現狀a)中小型企業的貢獻b)中小型企業的危機2、企業經營模式的目標a)人才是企業的核心競爭力b)人與技術在社會發展中作用的變化c)人在企業競爭三階......

員工激勵培訓內訓課程

授權與激勵藝術 主講：林老師

1.從管人理事到授權與激勵 1.1人力資源管理的四大機制 1.2 管理的四個檔位 1.3 組織中的權力優化運用 1.4 中層管理者的５個角色 1.5中層管理者的角色定位 2.授權的藝術 2.1 責任與責任感的讓渡 2.2 全腦模型 案例： 職業團隊素質模型 2.3授權有效提升管理者的時間效率 2.4事半功倍7個關鍵點位......

激勵與留人（3天） 主講：舒老師

企業核心高管層，職業經理人，高中層經理，中層經理，基層主管課程收益樹立起人力資源管理是非常重要的管理者意識；掌握企業采用經濟型與非經濟型并用激勵留人的方法（驅動力2.0和驅動力3.0）；提升管理者的帶領團隊改善績效的領導力水平。課程大綱第一章員工行為動機分析1.案例：汪洋的辭職2.小組討論：汪洋辭職的真實原因第二章經典......

智領—員工激勵與授權雙核技能修煉 主講：孫老師

引爆團隊工作熱情，激發員工自動自發的工作掌握除卻金錢貨幣激勵之外的激勵DNA之法掌握如何從內在調動員工的工作積極性與主動性突破傳統的思維之法，換個思維看待如何有效的激勵下屬讓管理者從繁忙的冗雜事務中脫離出來，有時間去實施與思考團隊中最重要的項目與未來規劃掌握科學的任務下達安排的流程、工具與方法，科學合理的對任務進行有效......

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