北京人力資源培訓(xùn)

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北京人力資源培訓(xùn)公開(kāi)課

HR必備解決各類"泡病假、醫(yī)療期"難題實(shí)務(wù) 北京：2025年05月13日

引題：阿里的虛假病假解除案例一、病假與醫(yī)療期中的易混淆概念（一）關(guān)于病假的概念1. 如何界定病假2. 病假批準(zhǔn)問(wèn)題3. 病假待遇（二）關(guān)于醫(yī)療期的概念1. 對(duì)醫(yī)療期的界定2. 醫(yī)療期的計(jì)算與證明3. 特殊疾病的醫(yī)療期給予（三）工傷停工留薪期1. 工傷休息時(shí)間的佐證2. 勞動(dòng)能力等級(jí)鑒定二、規(guī)章制度制定與病假查驗(yàn)流程（一......

低效不勝任工作與單方解除風(fēng)險(xiǎn)及協(xié)商解除面談溝通技巧北京：2025年05月13日

企業(yè)人力資源部門專業(yè)人士及企業(yè)法務(wù)部門專業(yè)人士課程大綱第一部分單方解除操作實(shí)務(wù)技巧一、解除管理疑難問(wèn)題及應(yīng)對(duì)操作實(shí)務(wù)技巧（一）試用期解除1、試用期無(wú)法達(dá)到公司要求，能否延長(zhǎng)試用期？2、如何證明員工不符合錄用條件？錄用條件如何固定？3、不符合錄用條件的范圍包括哪些，如何取證證明？4、試用期內(nèi)不符合錄用條件與不能勝任工作......

人力資源管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練北京：2025年05月13日

也許，您剛進(jìn)入人力資源崗位，對(duì)于這個(gè)工作您心里有很多疑問(wèn)：人力資源和人事的區(qū)別是什么？人力資源怎么做才能做好？人力資源有前途嗎...也許，您過(guò)去也曾經(jīng)在課本上或者學(xué)校里學(xué)習(xí)過(guò)人力資源的專業(yè)知識(shí)，但是步入工作崗位以后，是不是發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐貌似有著非常大的差距。也許，您已經(jīng)做了一段時(shí)間的人力資源管理，從最初的信心滿滿，到開(kāi)......

培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定北京：2025年05月14日

1.培訓(xùn)和培訓(xùn)計(jì)劃概述為什么需要培訓(xùn)培訓(xùn)的內(nèi)容人力資本模型培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)體系的構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)管理的流程2.培訓(xùn)需求分析常用的方法為什么要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求分析的好處培訓(xùn)需求界定培訓(xùn)需求分析的范圍和層次:組織分析,任務(wù)分析和人員分析培訓(xùn)需求分析的流程2.1組織與環(huán)境分析組織分析的維度:戰(zhàn)略,資源,......

構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力：AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證專題培訓(xùn)班北京：2025年05月14日

第一講：數(shù)智化AI+時(shí)代，矩陣式企業(yè)培訓(xùn)師體系搭建與落地實(shí)踐一、數(shù)智化時(shí)代的培訓(xùn)體系搭建與升級(jí)1、傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系模型2、新媒體時(shí)代的培訓(xùn)體系3、AI+大環(huán)境下培訓(xùn)體系的是否要發(fā)生變化4、培訓(xùn)體系升級(jí)以后培訓(xùn)管理者應(yīng)該如何調(diào)整升級(jí)5、新媒體時(shí)代內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)6、企業(yè)培訓(xùn)中心內(nèi)訓(xùn)師管理組織架構(gòu)案例：世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)體系......

培訓(xùn)體系建立者-向培訓(xùn)要績(jī)效北京：2025年05月14日

第一天 9：00-12：00第一講為何僅有培訓(xùn)是不夠的？目的：明確傳統(tǒng)培訓(xùn)方法的四大問(wèn)題和影響培訓(xùn)的四大趨勢(shì)主題: 課程主題介紹Ø 案例導(dǎo)入：你的組織中是如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的？Ø 學(xué)員自我介紹和期望描述Ø 課程原型圖、模塊介紹Ø 培訓(xùn)目標(biāo)陳述Ø 培訓(xùn)......

人力資源專員技能訓(xùn)練北京：2025年05月14日

人力資源管理已經(jīng)成為一個(gè)專業(yè)崗位，作為初次從事人力資源管理的人力資源專員，很快系統(tǒng)了解和掌握人力資源管理的專業(yè)知識(shí)，對(duì)開(kāi)展工作尤為重要。本課程主要為這些人群而設(shè)置，主要介紹人力資源管理幾大模塊的基礎(chǔ)內(nèi)容，包括人力資源管理的重要性、需要具備的專業(yè)技能、以及招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理、薪酬和員工關(guān)系管理等，為員工順利開(kāi)展相關(guān)工作......

培訓(xùn)師卓越思考與高效表達(dá)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(TTT) 北京：2025年05月14日

一、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知1).培訓(xùn)師的職業(yè)操守2).培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)3).培訓(xùn)師的三種角色4).培訓(xùn)師的六大能力5).培訓(xùn)師的專業(yè)形象二、公眾表達(dá)魅力訓(xùn)練1).克服緊張的情緒2).語(yǔ)言運(yùn)用的技巧3).眼神手勢(shì)的運(yùn)用4).教導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的方式5).講師的風(fēng)格選型三、課堂掌控技巧訓(xùn)練1).成人學(xué)習(xí)的心理2).學(xué)習(xí)類型的解析3).場(chǎng)地......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

催化師訓(xùn)練課程主講：張老師

第一章：催化師四大基本技能第一節(jié) 行動(dòng)學(xué)習(xí)溝通四步驟第二節(jié) 催化師核心技能之一“觀察”技能第三節(jié) 催化師核心技能之二“傾聽(tīng)”技能第四節(jié) 催化師核心技能之三“發(fā)問(wèn)”技能第五節(jié) 催化師核心技能之四“中立”技能第二章：......

從優(yōu)秀到卓越TTT中階主講：陳老師

商業(yè)講師在各個(gè)企業(yè)培訓(xùn)中常常面臨？什么是真正的以學(xué)員為中心？培訓(xùn)結(jié)束后三個(gè)月后，學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存率低？如何更好的提升學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)化率？如何使學(xué)員的行為和績(jī)效發(fā)生變化？課程收益幫助講師靈活的穿梭在課程、學(xué)員、和學(xué)員的應(yīng)用環(huán)境中幫助講師快速應(yīng)對(duì)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的變化，從架高的層次來(lái)審視和服務(wù)教學(xué)；創(chuàng)建全方位建立親和，能夠創(chuàng)造......

金牌培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng) 主講：張老師

在人本時(shí)代，企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，就是學(xué)習(xí)的效率，變革的速度，以及是否能把員工潛能激發(fā)到最大的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)掌握了學(xué)習(xí)能力，不斷自我超越，和適應(yīng)戰(zhàn)略需求的能力，就占據(jù)了未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。然而在管理實(shí)踐中，很多企業(yè)存在如下困惑：培訓(xùn)如何才能真正適應(yīng)戰(zhàn)略的需求？培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)是否已成為企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)中最大的困惑和瓶頸？培訓(xùn)師......

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