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中層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 北京：2025年08月11日
成功的管理者能夠完成工作。學(xué)習(xí)管理的藝術(shù)，讓你快速脫穎而出。通過廣泛的指導(dǎo)性角色扮演、自我審核和深入的技能練習(xí)，你將探索激勵(lì)、授權(quán)、輔導(dǎo)、溝通、績(jī)效管理和領(lǐng)導(dǎo)力。課程內(nèi)容1. 承上啟下的中層管理者* 中層管理者角色的定位* 被組織給予更高目標(biāo)* 承上啟下所需更全面能力* 成功穿越中層管理的雷區(qū)2. 中層經(jīng)理的溝通藝術(shù)*......
情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價(jià)】 北京：2025年08月12日
提成組織整體績(jī)效和執(zhí)行力，形成管理的共同語言減少人員流失，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力打造高績(jī)效導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)氛圍，兼顧高員工滿意度使學(xué)員更好的了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力課程對(duì)象各類組織中的管理人員......
向阿里學(xué)習(xí)--管理者三板斧技能提升 北京：2025年08月12日
第一部分：自我管理--管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)1、管理的認(rèn)知小組研討--管理認(rèn)知辨析，你所認(rèn)識(shí)的“管理”是什么？2、從個(gè)人精英到管理的角色轉(zhuǎn)變小組討論：從個(gè)人精英到管理遇到的挑戰(zhàn)是什么？從個(gè)人精英到管理應(yīng)該有哪些轉(zhuǎn)變？在內(nèi)容上，從做事到做人做事在方式上，從個(gè)人精英拿結(jié)果到通過團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果在思維上，從點(diǎn)......
國(guó)學(xué)智慧中的領(lǐng)導(dǎo)力 北京：2025年08月12日
? 對(duì)中西文化沖突有困惑的中高層管理者? 希望通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)提升職業(yè)綜合素養(yǎng)的各級(jí)管理者? 國(guó)學(xué)愛好者課程大綱第一部分：國(guó)學(xué)篇1 國(guó)學(xué)是中國(guó)人的精神家園2 傳統(tǒng)文化是原創(chuàng)? 漢文化的基本特征3 認(rèn)識(shí)文化的力量4 博學(xué)≠智慧5 感悟智慧第二部分：使命篇1 孔子的“遺志”2 君子務(wù)本3 儒、......
股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與股權(quán)融資（案例與方法） 深圳：2025年09月13日
幫助不同性質(zhì)、不同行業(yè)、不同類型、不同發(fā)展階段的企業(yè)：1、全方位解讀分析創(chuàng)業(yè)期、成長(zhǎng)期、上市前的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)連鎖型、項(xiàng)目型、眾籌型企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)2、保障公司的控制權(quán)；形成穩(wěn)定的治理結(jié)構(gòu)3、科學(xué)運(yùn)用股權(quán)實(shí)現(xiàn)融智、實(shí)現(xiàn)融資、融資源4、借力股權(quán)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行戰(zhàn)略布局；5、優(yōu)化股權(quán)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)重組6、規(guī)避股權(quán)風(fēng)險(xiǎn)、遠(yuǎn)離股權(quán)斗......
向GE公司學(xué)習(xí)-如何管好供應(yīng)商的質(zhì)量 上海：2025年09月27日
通過體系化、結(jié)構(gòu)化的思維，從點(diǎn)到面，把分散的知識(shí)點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)匯聚成具有系統(tǒng)化的方法論?如何選擇和評(píng)估新供應(yīng)商？?如何做好新產(chǎn)品先期產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量？?如何管好供應(yīng)商新產(chǎn)品生產(chǎn)過程質(zhì)量？?如何對(duì)供應(yīng)商量產(chǎn)的質(zhì)量進(jìn)行管理？?如何評(píng)估供應(yīng)商量產(chǎn)后表現(xiàn)?出了問題，如何解決并避免重復(fù)發(fā)生？?如何建立關(guān)鍵的少數(shù)理念及質(zhì)量重在前期設(shè)計(jì)的理念......
