北京質(zhì)量改進(jìn)培訓(xùn)公開(kāi)課

供應(yīng)商選擇、評(píng)估、管理與質(zhì)量改進(jìn) 北京：2025年05月15日

采購(gòu)主管及經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專(zhuān)業(yè)管理人士等。課程收益如何突破采購(gòu)管理的內(nèi)部和外部的種種限制，獲得采購(gòu)管理績(jī)效？如何有效地平衡采購(gòu)管理工作維度，避免采購(gòu)陷入低質(zhì)量的勤奮？如何提升采購(gòu)管理工作的績(jī)效，設(shè)計(jì)一個(gè)符合實(shí)際情況的采購(gòu)管理績(jī)效方案？如何設(shè)......

采購(gòu)管理績(jī)效提升與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) 北京：2025年06月05日

事實(shí)上，很多人公司的供應(yīng)商資源，并沒(méi)有掌握在公司的管理層面，而是由“關(guān)鍵的少數(shù)人”控制著，一切建立在個(gè)人的良好道德與品行之上，而不是建立在“供應(yīng)商尋源、開(kāi)發(fā)策略”的專(zhuān)業(yè)管理之中。這里說(shuō)的“關(guān)鍵的少數(shù)人”不是僅限于采購(gòu)團(tuán)隊(duì)，包括：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)、產(chǎn)品開(kāi)......

供應(yīng)商選擇、評(píng)估、管理與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) 上海：2025年06月17日

采購(gòu)主管及經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專(zhuān)業(yè)管理人士等。課程大綱：如何獲得采購(gòu)管理績(jī)效？采購(gòu)人員受制于公司內(nèi)部與外部供應(yīng)商，唯有獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，方能創(chuàng)造價(jià)值。—減少公司內(nèi)部對(duì)采購(gòu)作業(yè)的影響。—減少外部的供應(yīng)商對(duì)采購(gòu)的制約。&mdas......

供應(yīng)商選擇、評(píng)估、管理與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) 杭州：2025年05月24日

如何獲得采購(gòu)管理績(jī)效？采購(gòu)人員受制于公司內(nèi)部與外部供應(yīng)商，唯有獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，方能創(chuàng)造價(jià)值。—減少公司內(nèi)部對(duì)采購(gòu)作業(yè)的影響。—減少外部的供應(yīng)商對(duì)采購(gòu)的制約。—如何活用采購(gòu)管理To Do清單。—案例分析：如何獲得采購(gòu)管理績(jī)效的方法？如何平衡采購(gòu)管理維度?當(dāng)采購(gòu)人員時(shí)間，消耗在......

有效的風(fēng)險(xiǎn)管理與舞弊調(diào)查 上海：2025年05月14日

第 1 天一、風(fēng)險(xiǎn)管理與企業(yè)內(nèi)控內(nèi)審制度1.企業(yè)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)流程風(fēng)險(xiǎn)（運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)、授權(quán)、舞弊）決策風(fēng)險(xiǎn)2.各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)的不利影響3.企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的控制框架4.企業(yè)內(nèi)部控制框架5.企業(yè)內(nèi)部控制關(guān)鍵環(huán)節(jié)6.企業(yè)內(nèi)部審計(jì)7.內(nèi)部審計(jì)師在防范舞弊中的作用二、舞弊類(lèi)型與風(fēng)險(xiǎn)分析1.常見(jiàn)的舞弊形式-侵占挪用資產(chǎn)類(lèi)舞弊-......

深度營(yíng)銷(xiāo)：消費(fèi)者心理行為洞察與營(yíng)銷(xiāo)策略 北京：2025年08月01日

1、全案例教學(xué)：使用哈佛與IVEY商學(xué)院案例教學(xué)法，對(duì)30-50個(gè)真實(shí)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)案例進(jìn)行多角度研討與講解，將傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)與新媒體營(yíng)銷(xiāo)案例相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維；2、內(nèi)容高度視覺(jué)化，大量使用視頻、圖形演示，幫助學(xué)員理解復(fù)雜的消費(fèi)者行為現(xiàn)象和心理本質(zhì)之間的營(yíng)銷(xiāo)邏輯；3、課程內(nèi)容高度結(jié)構(gòu)化，以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)串連案例與工具方法，......