長春績效管理培訓(xùn)公開課

OKR工作法與績效管理管理體系高級研討班 長春：2025年05月28日

第一節(jié)OKR知識一、什么是OKR體系(一)OKR體系——為確保達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵結(jié)果分解與實施1.OKR 首先是溝通工具2.OKR是努力的方向和目標(biāo)3.OKR必須可量化4.目標(biāo)必須一致5.目標(biāo)要是有野心的，有一些挑戰(zhàn)的，有些讓你不舒服的6.通過月度會議時時跟進(jìn)OKR7.通過季度會議及時調(diào)整OKR......

績效診斷與組織績效提升策略高級研修班 長春：2025年06月17日

為什么一個問題剛解決，類似的問題卻反復(fù)出現(xiàn)、越來越多？為什么我們經(jīng)常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑？人力資源部稱考核為“心中永遠(yuǎn)的痛”—費時費力又不易被認(rèn)可?部門經(jīng)理稱考核為“每季度或每月的填表”—費時費力的形式主義?員工稱考核為&ldqu......

薪酬體系設(shè)計、績效改進(jìn)與落地提升高級培訓(xùn)班 長春：2025年07月10日

為什么一個問題剛解決，類似的問題卻反復(fù)出現(xiàn)、越來越多？為什么我們經(jīng)常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑？人力資源部稱考核為“心中永遠(yuǎn)的痛”—費時費力又不易被認(rèn)可?部門經(jīng)理稱考核為“每季度或每月的填表”—費時費力的形式主義?員工稱考核為&ldqu......

績效管理體系建立 長春：2025年07月15日

1.樹立對績效管理體系的清晰認(rèn)知，使學(xué)員在今后的工作考核中，盡量可以公平公正地評估員工的工作，調(diào)動員工的工作積極性2.通過績效管理和評估的培訓(xùn)，使學(xué)員學(xué)會應(yīng)用各種激勵、溝通方式，使之成為日常工作中必備的職業(yè)習(xí)慣3.績效管理是所有管理工作的核心，通過KPI及目標(biāo)設(shè)定的練習(xí)，幫助學(xué)員掌握如何設(shè)定自己和下屬的績效目標(biāo)，以便于......

績效管理與薪酬設(shè)計訓(xùn)練營 長春：2025年08月06日

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、事業(yè)部負(fù)責(zé)人、人力資源管理人員、薪酬績效管理人員課程內(nèi)容：第一講： 企業(yè)運營戰(zhàn)略與績效薪酬管理思考：我們所處行業(yè)的發(fā)展趨勢及帶來的管理變化？一、從提成模式看企業(yè)的經(jīng)營管理策略1.傳統(tǒng)提成模式的利與弊2.存量思維與增量思維3.放養(yǎng)管理與賽馬管理4.績效薪酬在企業(yè)經(jīng)營管理中的價值(1)績效薪酬是企業(yè)戰(zhàn)......

新常態(tài)下人力資源創(chuàng)新管理與人才賦能及薪酬績效操作實務(wù)培訓(xùn)班 大連：2025年05月27日

黨的二十大報告提出，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是國家、民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計。當(dāng)前，在傳統(tǒng)發(fā)展模式下人才引進(jìn)、培養(yǎng)、評價、使用、激勵等體制機制已不能滿足推動對標(biāo)世界一流的要求，必須以黨的二十大報告精神為引領(lǐng)，構(gòu)建符合新時代發(fā)展要求的人才強國戰(zhàn)略支撐體系......

關(guān)于舉辦“提效精進(jìn)”管理能力提升培訓(xùn)暨“五定”“薪酬”“績效”模式設(shè)計操作技巧專題培訓(xùn)班 大連：2025年07月09日

深化國有企業(yè)改革，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制的迫切需要，優(yōu)化經(jīng)理層與骨干人員的差異化薪酬分配體系，提高核心人員工作積極性，通過建立現(xiàn)代企業(yè)制度、創(chuàng)新體制機制，加快推進(jìn)企業(yè)人事制度改革、用工制度改革、分配制度改革，實現(xiàn)管理人員能上能下、員工能進(jìn)能出、收入能增能減，持續(xù)增強企業(yè)活力與競爭力。科學(xué)設(shè)計企業(yè)差異化薪酬績效方案與操......

應(yīng)對延遲退休與末等調(diào)整不勝任退出政策：企業(yè)多元化用工策略、勞動風(fēng)險管理體系構(gòu)建及薪酬績效實踐落地專題培訓(xùn)班 大連：2025年07月12日

此次課程以實戰(zhàn)落地為抓手，深入解析政策變動，精準(zhǔn)把握政策適用范圍，重點探討企業(yè)運營的體系落地與優(yōu)化策略。通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)，力求使學(xué)員能夠全面掌握應(yīng)對策略，有效提升管理效能與決策質(zhì)量。主要著力解決以下問題：1. 深入解讀當(dāng)前勞動法律法規(guī)關(guān)于延遲退休等方面的最新規(guī)定；2. 深入解讀末等調(diào)整不勝任退出機制的最新規(guī)定......

績效管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

全面績效管理培訓(xùn) 主講：趙老師

全面掌握績效考核、戰(zhàn)略管理與績效考核、流程管理與績效考核、目標(biāo)管理與績效考核、薪酬設(shè)計與績效管理、崗位管理與績效考核、咨詢式績效管理。課程大綱：第一模塊：全面掌握績效考核首先：明確績效考核的目的和思路其次：整合績效考核工具設(shè)計績效考核體系再次：實施績效考核并不斷改進(jìn)第二模塊：戰(zhàn)略管理與績效考核第一講：戰(zhàn)略是什么？戰(zhàn)略管......

《激活員工績效的三板斧》 ---企業(yè)管理者的績效領(lǐng)導(dǎo)力 主講：于老師

在一個組織中，員工的能力提高會有效促進(jìn)組織業(yè)績的提升，同時高標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)績挑戰(zhàn)也會促進(jìn)員工能力的不斷增強。員工能力和組織業(yè)績之間是相互影響、相互促進(jìn)、互為因果的循環(huán)關(guān)系，而作為企業(yè)的管理者日常所有工作都應(yīng)該圍繞著提升業(yè)績、培養(yǎng)人才這兩大核心職責(zé)而展開。管理者不僅要重視結(jié)果也要重視員工的培養(yǎng)、既要重視管控也要重視激勵，要發(fā)揮......

用績效說話——組織經(jīng)營效率倍增 主講：韓老師

面向績效管理，提供實戰(zhàn)化工具和機制設(shè)計方法，激活組織經(jīng)營力。案例真實豐富，互動形式活潑多樣，學(xué)員參與度和積極性高，學(xué)習(xí)效果好。理論功底深厚，授課形式深入淺出，老師責(zé)任心強、配合度高。【課程對象】中高層管理者，后備干部、核心骨干與人力資源部人員【課程大綱】第一部分：“組織經(jīng)營力三角模型”的價值為什......

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