長(zhǎng)春商務(wù)公文寫(xiě)作培訓(xùn)公開(kāi)課

商務(wù)公文寫(xiě)作職業(yè)化訓(xùn)練 北京：2025年07月11日

文秘、各級(jí)助理、辦公室主任、行政人員、各級(jí)主管、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理者、進(jìn)一步想提高寫(xiě)作水平的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員課程目標(biāo)：→ 掌握公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)→ 熟悉及運(yùn)用常用的公文文種→ 掌握商務(wù)公文的寫(xiě)作流程與技巧→ 了解和避免商務(wù)公務(wù)寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題&rar......

商務(wù)公文寫(xiě)作 上海：2025年05月29日

第一模塊 解析TCS三級(jí)跳(Tone, Content, Structure)：1. 確定“語(yǔ)氣”的兩大因素——對(duì)方的身份；溝通的事件性質(zhì)2. 所有“內(nèi)容”圍繞的核心——您為什么寫(xiě)；您想讓對(duì)方做什么；對(duì)方為什么應(yīng)該做3. 建......

常用商務(wù)公文寫(xiě)作規(guī)范技巧 深圳：2025年07月11日

※【開(kāi)篇】：公文溝通的困惑與問(wèn)題第一章：公文溝通理念新知1.1 公文的沿革：公文是一種時(shí)代文化烙印。1.2公文溝通新理念:公文是一種溝通模式、一種職場(chǎng)溝通文化!1.3公文寫(xiě)作的職場(chǎng)意義：--- “文如其人”新解;1.4公文的寫(xiě)作理念：公文寫(xiě)作是一種文理與法理的融合。※【案例分享】：文革時(shí)期的公文......

商務(wù)公文寫(xiě)作職業(yè)化訓(xùn)練 深圳：2025年08月01日

→ 掌握公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)→ 熟悉及運(yùn)用常用的公文文種→ 掌握商務(wù)公文的寫(xiě)作流程與技巧→ 了解和避免商務(wù)公務(wù)寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題→ 掌握常見(jiàn)文種公文的寫(xiě)作技巧并熟練應(yīng)用課程大綱：一、緒言：商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作可以帶來(lái)什么？◇ 思維還是技能二、透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文◇ 了解組織中的&ldquo......

領(lǐng)導(dǎo)力之聲? 成為卓有成效的教練型經(jīng)理人 上海：2025年08月07日

建立教練式領(lǐng)導(dǎo)的思維，掌握教練的關(guān)鍵流程了解教練的定義、角色、功能和作用，辨別教練行為和其它管理行為的差異學(xué)習(xí)并練習(xí)教練行為的技巧，以提高個(gè)人的教練能力掌握并運(yùn)用引導(dǎo)式教練對(duì)話模型以提升員工績(jī)效和促進(jìn)員工發(fā)展課程大綱：第一章：教練及教練型管理管理者的三大關(guān)鍵角色：領(lǐng)導(dǎo)/管理/教練教練（Coach）的原意與引申義教練活動(dòng)......

高層決策者的財(cái)務(wù)管理 深圳：2025年07月26日

1、企業(yè)所有者：股東、董事長(zhǎng)、中高層管理者2、企業(yè)經(jīng)管層：總經(jīng)理、產(chǎn)品技術(shù)銷售等非財(cái)務(wù)出身高管課程特點(diǎn)專為高管量身定制的財(cái)務(wù)課程我們不是講傳奇故事的總裁班我們不是講長(zhǎng)篇理論的學(xué)術(shù)班我們是只講實(shí)操方法的特訓(xùn)營(yíng)課程收益為公司管理者量身定制的財(cái)務(wù)課程！針對(duì)性解決管理者“用財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)管好企業(yè)經(jīng)營(yíng)”這一難......