大連生產成本培訓公開課

工廠成本分析與控制 長春：2025年07月11日

【深度解析】全面理解工廠制造過程中料、工、費等成本控制關鍵點【實操演練】掌握有效工廠成本分析與控制的方法和工具【經驗借鑒】世界 500 強公司公司工廠成本管理經驗分享與借鑒培訓對象：01 工廠財務總監02 工廠財務經理、會計主管03 工廠成本經理、成本會計等財務人員課程介紹：一、工廠成本管理新思維目前大多數制造業成本管......

精益改善與成本管理高級培訓班 沈陽：2025年07月10日

精益改善管理方式是目前公認的較適合中國國情的一種提升企業效益的有效手段，但目前企業的應用狀況卻不盡人意，原因之一是企業管理者專業知識不夠，或者是學習到的方法缺乏實戰性，其次還有一個非常重要的原因是企業管理者缺乏精益生推行的實用工具，掌握更多的是一些思想或理念。本課程力求從有效性、實踐性和系統性角度全面講解精益化現場改善......

工廠成本控制及制造績效提升 北京：2025年05月20日

原材料、人工費，持續上漲，而產品價格卻一降再降，企業利潤空間日漸縮小！成本、成本、還是降低成本，如果我們不能改變客戶，那只有改變我們自己，有效地挖掘潛藏在工廠內部的“黃金”，是每一個工廠管理人員所面臨的永恒的問題！可很多時候，我們卻常常面臨：搞生產沒問題，可是成本究竟是怎么回事，和日常生產活動怎......

工廠成本控制和價值成本分析 北京：2025年05月30日

公司總經理、高管團隊、財\供\銷管理系統、生產管理系統、工程及技術（PE、ME）管理系統、品質管理系統、PMC生產計劃系統、人力資源系統其他部門主管級以上管理人員。活動綱要第一講 破冰分享：企業管理的問題1.表面現狀-管理現狀怪圈2.人的現狀、事的現狀、物的現狀3. 先進的管理體系在中國遇到的尷尬4. 企業案例（學優點......

降本增效方案班 北京：2025年06月05日

一、降本增效總體目標制定與拆分（一）方法論導入：降本增效的六維驅動要素（二）構建業財一體的降本增效行動小組（三）數據拆解透視，識別企業降本增效的空間與路徑1、拆解財報數據，發現改善空間【案例】某集團財務報表的二次分解2、分析管報數據，梳理成本結構【案例】某集團借助管會報表鎖定成本動因3、杜邦分析在降本增效中的實踐應用（......

工廠成本管理-讓浪費變利潤 北京：2025年06月06日

第一部分、 企業要不得的成本意識◆ 我不是老板，成本與我無關；◆ 成本是財務人員的事情；◆ 公家的東西，不用白不用；◆ 節約了成本，我有什么好處；案例分析:員工樹立“省即賺”的思想小組討論：提出本公司三個主要成本浪費及對策練習：本章重點知識競賽第二部分、成本管理的定義與觀念變革◆ 工廠成本管理與......

生產現場改善與成本控制實務培訓班 北京：2025年06月06日

經過為期二天的研習，透過企業競爭力的衡量方法引導經營管理者清晰正確地認識企業競爭的根源：成本＋品質。并且，詳細介紹生產資源4M＋1I的管理理念和方法，并經由案例使學員能充分理解什么是生產成本、質量與生產資源管理的密切關系和掌握生產資源管理的有效方法與信息。課程對象總經理以及負責生產副總、經理及相關中基層主管等。課程大綱......

工廠成本控制與削減高級研修班 北京：2025年06月07日

第一部分、財務報表與運營管理及成本：◆ 資產負債表、損益表和現金流預測表的基本特點；◆ 企業的資金從何而來？流向何處？◆ 什么是流動資本？◆ 企業可以采取哪些措施來提高流動資本流轉率？◆ 利潤到底是什么？◆ 企業怎樣去盈利，為什么盈利？◆ 現金流的概念與作用◆ 怎么通過資產負債表、損益表和現金流預測表來決策？◆ 案例分......

生產成本培訓內訓課程

成本控制 主講：田老師

總經理、副總、各部門經理及班組長以上人員培訓內容：第一部分：從財務報表解析成本一、價值流分析案例:價值流分析二、錢從哪里來，用在哪種資產上案例：資產負債表分析三、利潤水平和成本結構案例：損益表分析四、經營、理財、投資現金流入流出案例：現金流量表分析五、制造企業成本及利潤產生的過程案例：成本及利潤明細項目分析六、如何讀懂......

建設工程成本管理 主講：李老師

第一講：成本管理相關知識一、建設工程清單計價1. 清單計價規范2. 清單工程量計價規范二、計價定額1. 計價定額作用2. 與清單計價的聯系與區別三、成本相關法律基礎1. 法律層級2. 建設合同規定第二講：合同價格管理一、合同計價風險分擔1. 風險分擔的基礎2. 合同計價風險的分擔原則3. 不同風險因素的風險分擔二、投標......

新引擎-黨建引領新質生產力 主講：丁老師

本課程以工作坊的形式，回歸工作場景，結合企業實際工作，通過團隊共創，圍繞六個方面的引領作用，步步為營，讓學員每一步都能學以致用，課程結束即方案產出。【培訓方法】理念/方法講授20%+小組討論50%+組間互動10%+導師輔導/點評20%可根據客戶需求選擇不同模塊進行學習可根據客戶需求形成行動學習項目【課程大綱】導入1、互......

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