大連職業生涯規劃培訓公開課

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 長春：2025年07月08日

主題一：職業生涯規劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型：態度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動：釘子游戲•什么是......

職業生涯規劃高級研修班 北京：2025年05月16日

第一單元職業規劃概述對職業生涯規劃的正確認識自己應該才是自己職業生涯的主導者成功的職業生涯是TOP職業發展不是僅僅是職位的變化應是職業成熟度的提升職業的成熟是提高自己的職業勢能職業成熟度的四個階段第二單元自我認知認清自己的職業生涯發展取向, 五種職業取向 (工具: 職業取向問卷)認清自己的價值取向 (工具:價值觀取向問......

職業生涯規劃實戰訓練 北京：2025年05月28日

本課程將使受訓者了解并掌握個人職業生涯規劃的流程和方法，幫助員工掌握職業生涯發展規律,科學規劃人生,認識員工與企業之間的依存關系，提升員工工作的敬業精神和斗志。【課程對象】企業人力資源管理人員、對職業生涯規劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態的調查•對職業忠誠對......

多維度的職業發展通道 北京：2025年06月14日

人才是決定企業未來競爭成敗的核心要素。在中國傳統的“本位”思想影響之下，人才在企業中的地位頗為尷尬。有先見之明的企業管理者已經意識到，重視人才的發展與可持續性已經是迫在眉睫的緊要任務。如何開拓其發展空間、明確其等級地位、給予其發展條件、轉化其經驗成果、強化其忠誠程度則正是本課程的核心所在。課程對......

從員工職業發展到任職資格體系建設 北京：2025年07月11日

本課程從企業任職資格體系建設實戰出發，以華為公司任職資格體系建設實戰經驗為基礎，講授有關任職資格體系建設的基本理論、專業劃分、知識標準等常用技巧和工具，重點講述任職資格申報條件設定、行為標準建設、任職資格評審、任職資格結果應用等內容，以實戰為主要訓練方式，以大量實際案例分享和分析領先標桿公司在任職資格體系建設方面的實踐......

員工職業生涯通道設計 北京：2025年07月12日

企業沒有戰略目標，如同航船失去方向；企業正確的戰略目標確定之后，職業經理人才就是決定的因素！績效管理不和職業生涯發展相結合，會演變為公司與員工貓捉老鼠的博弈。培訓對象企業人力資源主管/經理、各部門高級主管課程大綱第一講 企業管理金三角1.戰略管理、績效管理、職業生涯管理2.戰略與組織3.企業三類人才梯隊4.管理的本質第......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 石家莊：2025年07月09日

——員工選擇了一個企業，就是選擇了一種生活；——企業選擇了一個員工，就是選擇了一種責任！職業生涯規劃與及積極心態建立，對于員工開發自身潛力、開拓職業成長之路至關重要。對于企業而言，建立有序的職業生涯發展路徑和繼任者計劃，更是人才戰略的基石。新員工職業化訓練營課程培訓，旨在......

企業導崗位帶教體系 濟南：2025年05月15日

從態度/意識、知識/概念和技能/方法三方面來看：1-樹立1種積極意識：認識到師傅帶徒弟對于企業個人的價值意義2-學習1套實用方法：掌握導師帶教技術實施的流程、方法、工具3-梳理1套實操手冊：梳理并輸出可實操的《崗位帶教指導手冊》4-建立1種關系鏈接：建立起師傅與徒弟之間教學相長的成長關系【課程亮點】1-邏輯性強：基于維......

職業生涯規劃培訓內訓課程

青年員工職業生涯規劃與內驅力激發 主講：王老師

【課程收益】正確認識職業的基本概念；掌握職業規劃梳理、論證的方法論，制定適合自己的職業生涯規劃和個人發展規劃；激發員工內驅動力，聚焦目標，高效執行；【培訓對象】新員工、基層員工【教學方式】1、知識講授，通過基礎知識的教授，幫助學員對職場角色定位有一個系統認知。2、案例研討，通過案例研討的方式讓一些真實的案例呈現在課堂上......

做最好的自己——員工職業生涯規劃 主講：楊老師

● 自我認知：幫助員工明晰職業發展的路徑，清晰定位，看到差距● 自我管理：幫助員工學會如何主動培養自己的核心競爭力，對自己成長負責● 自我驅動：幫助員工學會如何讓自己有持續的工作動力，學會科學地調整工作狀態課程特色：● 有獨立的課程模型，課程結構系統● 理論與實操相結合，學員聽得懂、用得上課程對象：新員工、入職3&md......

員工職業生涯規劃培訓 主講：梁老師

一、什么是職業生涯規劃1、職業生涯的定義2、職業生涯規劃的定義企業的需要員工的需要3、職業生涯規劃的演變過程和未來發展趨勢4、員工職業生涯規劃的重要性和必要性5、人力資源管理簡介小組討論二、設計職業生涯規劃必要整合考慮的因素1、企業的戰略方向和價值觀體系2、崗位素質模型的建立—崗位現值體系3、建立企業培訓&......

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