天津TS16949培訓(xùn)

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天津TS16949培訓(xùn)公開課

IS09001：2015內(nèi)審員天津：2025年05月20日

1.掌握 ISO9001:2015 最新標(biāo)準(zhǔn)2.會(huì)寫一份實(shí)用且可操作性的ISO9001檢查表和編制審核報(bào)告3.獲得獨(dú)立展開ISO9001內(nèi)部審核的能力4.運(yùn)用ISO9001體系提高管理理念及工作效率課程大綱：第一部分：ISO及ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介第二部分：ISO9001:2015標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景與原則第三部分：質(zhì)量......

ISO9001：2015內(nèi)審員天津：2025年05月20日

企業(yè)管理人員；汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系管理人員；汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系審核人員；希望學(xué)習(xí)汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系的專業(yè)人士。課程大綱第一部分：高層次整合結(jié)構(gòu)（HLS）一、第三代管理體系標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值定位基于價(jià)值的管理標(biāo)準(zhǔn)基于整合的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)各丏業(yè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)間的相互關(guān)系二、管理體系標(biāo)準(zhǔn)通用要求過程方法風(fēng)險(xiǎn)思維PDCA 循環(huán)第二部分：......

ISO27001信息安全管理體系內(nèi)審員天津：2025年05月27日

?政府部門信息管理官員?企業(yè)高級(jí)管理層（CEO、CIO、CSO等）?企業(yè)的IT經(jīng)理?系統(tǒng)/網(wǎng)絡(luò)/應(yīng)用管理人員?信息安全管理人員?從事企業(yè)管理和質(zhì)量管理的人員?從事認(rèn)證體系管理和維護(hù)的人員?IT審計(jì)及內(nèi)部審核員?從事信息安全管理咨詢的顧問意愿全面了解信息安全管理的人員以及所有欲將ISO 27001引入組織的人員課程收益:......

整合管理體系IMS (ISO9001/ISO14001/ISO45001)內(nèi)審員天津：2025年05月27日

Day 1：ISO 9001:2015 質(zhì)量管理體系精講QMS 高層次結(jié)構(gòu)（HLS）以風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇為核心的高層次結(jié)構(gòu)1.QMS 體系結(jié)構(gòu)要求VS 企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理2.QMS 的 PDCA3.質(zhì)量管理 7 原則標(biāo)準(zhǔn)解析條款 4組織環(huán)境重點(diǎn)內(nèi)容解讀如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求1.企業(yè)運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略和QMS 預(yù)期結(jié)果2.組織情境分析3.相關(guān)方需求......

價(jià)值為綱-業(yè)財(cái)融合之道與財(cái)務(wù)組織的價(jià)值創(chuàng)造廣州：2025年06月07日

首席財(cái)務(wù)官、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理及主管課程收益1.學(xué)會(huì)跳出完全財(cái)務(wù)思維站在管理者及業(yè)務(wù)視角來看企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況2.學(xué)會(huì)跳出單純的財(cái)務(wù)藩籬站在業(yè)務(wù)角度思考問題3.財(cái)務(wù)人員學(xué)會(huì)將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化成商業(yè)決策信息4.為管理層與業(yè)務(wù)部門的戰(zhàn)略決策提供有力數(shù)據(jù)支持5.財(cái)務(wù)人員學(xué)會(huì)有效跨部門溝通實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)高度融合業(yè)務(wù)懂財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)，財(cái)務(wù)懂業(yè)務(wù)......

支撐戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)高級(jí)研修班深圳：2025年06月06日

培訓(xùn)是為了什么？很多人會(huì)說是支撐戰(zhàn)略、服務(wù)業(yè)務(wù)、提升績(jī)效。但是我們?cè)谠O(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目時(shí)有沒有真正的去圍繞著這三方面的問題設(shè)計(jì)項(xiàng)目？到頭來是不是還是變成請(qǐng)幾個(gè)老師來上上課而已？本課程基于10余年的管理咨詢和企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合先進(jìn)培訓(xùn)理論，萃取成“BETTER”精品項(xiàng)目設(shè)計(jì)五步法。有理論高度、有方法工具......