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石家莊安全管理培訓(xùn)公開(kāi)課
《中華人民共和國(guó)特種設(shè)備安全法》核心解讀暨特種設(shè)備安全管理與應(yīng)急預(yù)案 北京:2025年05月14日
1.特種設(shè)備安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)、檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)相關(guān)人員2.各企事業(yè)單位相關(guān)人員課程大綱第一章 特種設(shè)備管理(一)國(guó)家最新頒布特種設(shè)備法律法規(guī)解讀1. 最新頒布《中華人民共和國(guó)特種設(shè)備安全法》解讀2. 國(guó)務(wù)院新頒布《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》(國(guó)務(wù)院令第549號(hào))和2009年國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局令第116號(hào)《高耗能特種......
ISO27001信息安全管理體系內(nèi)審員 北京:2025年05月14日
?政府部門(mén)信息管理官員?企業(yè)高級(jí)管理層(CEO、CIO、CSO等)?企業(yè)的IT經(jīng)理?系統(tǒng)/網(wǎng)絡(luò)/應(yīng)用管理人員?信息安全管理人員?從事企業(yè)管理和質(zhì)量管理的人員?從事認(rèn)證體系管理和維護(hù)的人員?IT審計(jì)及內(nèi)部審核員?從事信息安全管理咨詢的顧問(wèn)意愿全面了解信息安全管理的人員以及所有欲將ISO 27001引入組織的人員課程收益:......
質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員 北京:2025年05月15日
1、ISO9001:2015 FDIS新版標(biāo)準(zhǔn)的理解;2、ISO9001:2008與ISO9001:2015 FDIS版的區(qū)別;3、ISO14001:2015新版標(biāo)準(zhǔn)的主要變化、標(biāo)準(zhǔn)要求及理解要點(diǎn);4、GB/T24001(環(huán)境管理體系)標(biāo)準(zhǔn)、體系相容性接口;5、GB/T28001(職業(yè)健康安全管理體系)標(biāo)準(zhǔn)、體系相容性......
安全管理實(shí)戰(zhàn)(危險(xiǎn)化學(xué)、掛牌上鎖、密閉空間管理) 北京:2025年05月16日
安全是保障企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵要素之一,事故的發(fā)生對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響:人員傷害、財(cái)產(chǎn)毀損、生產(chǎn)中斷、工廠聲譽(yù)喪失。本課程的主講老師曾在跨國(guó)公司里負(fù)責(zé)過(guò)近10年的安全管理工作,她從近10年的安全管理工作中,總結(jié)出系統(tǒng)的安全管理方法,并幫助企業(yè)將安全管理整合到經(jīng)營(yíng)管理體系中。通過(guò)此課程的培訓(xùn),讓我們安全主管更職業(yè),......
業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)與落地 上海:2025年05月23日
賦能代表著管理的未來(lái)趨勢(shì),組織環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜,業(yè)務(wù)骨干和管理者難以像過(guò)去那樣運(yùn)籌帷幄、決勝千里。戰(zhàn)略創(chuàng)新探索往往來(lái)自一線,以自上而下的方式實(shí)現(xiàn),全新的團(tuán)隊(duì)形態(tài)對(duì)當(dāng)今的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了全新的挑戰(zhàn)。HR只有突破傳統(tǒng)人才培養(yǎng)發(fā)展思維,掌握業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)技術(shù),才能塑造出適應(yīng)新時(shí)代的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)。該課程從業(yè)務(wù)視角出發(fā)......
雛鷹計(jì)劃:新員工角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)能力塑造 北京:2025年08月01日
剛進(jìn)入企業(yè)或時(shí)間較短的新員工、希望提高自身職業(yè)素養(yǎng)的職場(chǎng)人士。課程大綱第一單元:認(rèn)識(shí)職業(yè)化1.職業(yè)基本的概念2.討論:什么是職業(yè)化,職業(yè)人應(yīng)具備怎樣的能力和素質(zhì)?3.總結(jié):職業(yè)人素質(zhì)要求模型4.案例討論第二單元:如何向企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變1.小活動(dòng):招聘廣告的啟示2.了解企業(yè)對(duì)員工的基本要求3.討論:職業(yè)和就業(yè)的區(qū)別4.案......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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生產(chǎn)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專(zhuān)家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...