上海服務(wù)外包培訓(xùn)公開(kāi)課

1+1 > 3：服務(wù)外包管理三贏的秘訣 北京：2025年08月13日

第一講：服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和趨勢(shì)1、 服務(wù)外包的起源與價(jià)值2、 中國(guó)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)3、 BPO產(chǎn)業(yè)調(diào)研報(bào)告的分析與思考- 通過(guò)產(chǎn)業(yè)調(diào)研報(bào)告內(nèi)容、分析數(shù)據(jù)和甲乙方高管的訪談心聲，了解甲方和乙方在實(shí)際運(yùn)營(yíng)合作中遇到的挑戰(zhàn)、訴求和觀點(diǎn)，引發(fā)學(xué)員對(duì)進(jìn)一步提升合作效能的思考。第二講：項(xiàng)目管理的組織設(shè)計(jì)1、......

勞務(wù)派遣、服務(wù)外包與人事代理的法律風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì) 廣州：2025年08月27日

2020年1月2日，北京打響了針對(duì)異地社保代理的第一槍，規(guī)定勞務(wù)派遣公司不得承攬勞務(wù)外包、服務(wù)外包和勞務(wù)分包業(yè)務(wù)，禁止開(kāi)展人事代理服務(wù)，尤其是社保代理服務(wù)。6月30日北京市社保中心進(jìn)一步發(fā)布《關(guān)于勞務(wù)派遣企業(yè)和人力資源服務(wù)企業(yè)參加社會(huì)保險(xiǎn)有關(guān)問(wèn)題的通知》，宣告社保代繳模式可能徹底“終結(jié)”。隨即，......

高效物流管理 上海：2025年08月11日

所有希望獲取現(xiàn)代高效物流管理理念及技巧的企業(yè)經(jīng)理和主管。包括生產(chǎn)部門、供應(yīng)鏈部門，物流倉(cāng)儲(chǔ)部門，計(jì)劃部門，采購(gòu)供應(yīng)部門等。【課程大綱】1.概論和規(guī)劃企業(yè)物流的定義供應(yīng)鏈物流活動(dòng)物流的重要性物流規(guī)劃2.訂單處理與信息系統(tǒng)定義訂單處理過(guò)程供應(yīng)商管理庫(kù)存 VMI貨物跟蹤3.運(yùn)輸戰(zhàn)略單一運(yùn)輸方式的選擇多式聯(lián)運(yùn)國(guó)際運(yùn)輸企業(yè)自營(yíng)運(yùn)......

供應(yīng)鏈管理培訓(xùn) 上海：2025年08月11日

第一部分：供應(yīng)鏈介紹供應(yīng)鏈的概念內(nèi)部供應(yīng)鏈與外部供應(yīng)鏈供應(yīng)鏈的新趨勢(shì)第二部分：供應(yīng)鏈服務(wù)供應(yīng)鏈服務(wù)的定義服務(wù)的規(guī)劃要點(diǎn)客戶服務(wù)與成本案例分析：延遲戰(zhàn)略的應(yīng)用案例討論：為什么世界最貴？第三部分：庫(kù)存優(yōu)化局部?jī)?yōu)化與整體優(yōu)化案例討論：最優(yōu)存在嗎？從牛鞭效應(yīng)看供應(yīng)鏈案例討論：能持續(xù)多久？協(xié)同效應(yīng)與持續(xù)補(bǔ)貨產(chǎn)品生命周期與庫(kù)存SO......

儒家思想與領(lǐng)導(dǎo)力 上海：2025年08月13日

一、管理即“管”人。二、三個(gè)極度，自我管理。三、素養(yǎng)與思維層次與領(lǐng)導(dǎo)力：利他、義利、過(guò)程管理等。四、價(jià)值與例外管理。五、“事上磨”與現(xiàn)場(chǎng)管理。六、子貢的經(jīng)世致用。七、《教條示龍場(chǎng)諸生》之團(tuán)隊(duì)管理。八、因材施教、發(fā)揮長(zhǎng)處。......

化繭成蝶—培訓(xùn)師綜合能力訓(xùn)練 北京：2025年08月21日

現(xiàn)今，企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲(chǔ)備的發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)化的工程，環(huán)環(huán)相扣。內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)將有助于挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識(shí)，促進(jìn)服務(wù)組織力的提升。然而，很多講師雖然已經(jīng)掌握了基本的演講技巧，但僅僅憑經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)去實(shí)施每一次課程，課程質(zhì)量很難保證，對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師來(lái)講，系統(tǒng)掌握課程開(kāi)發(fā)和設(shè)......