濟(jì)南OHSAS18000培訓(xùn)公開(kāi)課

TQM——全面質(zhì)量管理 濟(jì)南：2025年06月06日

一、思維篇：質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與質(zhì)量管理新挑戰(zhàn)豐田汽車(chē)召回門(mén)事件深度剖析從品質(zhì)到品牌的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略質(zhì)量管理面臨的三大挑戰(zhàn)國(guó)內(nèi)企業(yè)品管人員常見(jiàn)困惑與壓力解析質(zhì)量管理的五大謬誤與真相99+1=0，向99.9%說(shuō)不的零缺陷質(zhì)量文化質(zhì)量管理案例：美國(guó)空軍的降落傘二、全面質(zhì)量管理的四個(gè)基本要求全員參與全過(guò)程的質(zhì)量管理全組織的質(zhì)量管理多方法的質(zhì)......

質(zhì)量問(wèn)題分析與解決工具應(yīng)用8D 濟(jì)南：2025年06月13日

?深度理解質(zhì)量的意義，提高客戶滿意度。?掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的系列方法。?掌握8D的要領(lǐng)及滿足客戶需求。?掌握解決異常問(wèn)題的八個(gè)步驟。?理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法授課對(duì)象：（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱：課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.......

精益六西格瑪 濟(jì)南：2025年06月14日

定義階段(Define)一、Minitab基礎(chǔ)1、六西格瑪基礎(chǔ)知識(shí)2、Minitab界面介紹3、Minitab常用操作4、Minitab快捷鍵5、Minitab常見(jiàn)的錯(cuò)誤操作二、定義階段實(shí)務(wù)技能1、定義階段的流程2、定義問(wèn)題的要點(diǎn)3、定義問(wèn)題的工具三、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)知識(shí)介紹1、什么是統(tǒng)計(jì)分析？2、正態(tài)分布的特性3、分析你的西......

TQM全面質(zhì)量管理-姜宏鋒老師 濟(jì)南：2025年06月21日

通過(guò)推行全面質(zhì)量管理，可以達(dá)成以下目標(biāo)：降低質(zhì)量損失，提升企業(yè)盈利降低質(zhì)量返工，提高作業(yè)效率降低質(zhì)量投訴，提高客戶滿意本課程透過(guò)真實(shí)的案例，學(xué)習(xí)TQM推動(dòng)過(guò)程，以全員參與質(zhì)量文化作保證，將與企業(yè)有關(guān)的質(zhì)量改善技術(shù)，以簡(jiǎn)易模式與實(shí)際范例一一導(dǎo)入，全面提升企業(yè)的質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力！這是質(zhì)量和生產(chǎn)管理人員的必修課程，也是一堂能立即產(chǎn)......

有效溝通技巧培訓(xùn)班 廣州：2025年07月09日

各職能部門(mén)經(jīng)理/主管、各分公司經(jīng)理/主管，以及對(duì)溝通感興趣的人士。課程提綱：【第一天上午】一、溝通前的準(zhǔn)備1、企業(yè)溝通的四大目的（1）流通信息案例分析：開(kāi)會(huì)如何有效（2）傳遞情感案例分析：適應(yīng)性偏見(jiàn)原理（3）改善績(jī)效案例分析：商紂滅亡，誰(shuí)負(fù)責(zé)任；這家企業(yè)的扯皮現(xiàn)象怎么辦小游戲：“對(duì)錯(cuò)”之間給我們......

過(guò)程審核與產(chǎn)品審核 北京：2025年05月15日

本課程的設(shè)計(jì)相互關(guān)聯(lián)并非常具有專業(yè)性，特別適用于執(zhí)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、品質(zhì)管理和生產(chǎn)管理的經(jīng)理、工程師參加。課程內(nèi)容：過(guò)程審核概述有關(guān)過(guò)程審核的規(guī)定和要求過(guò)程審核流程過(guò)程審核提問(wèn)表過(guò)程審核的評(píng)分案例過(guò)程審核結(jié)論與報(bào)告產(chǎn)品審核概述產(chǎn)品審核與其他審核方式及檢驗(yàn)的區(qū)別產(chǎn)品審核流程產(chǎn)品審核的籌備和策劃產(chǎn)品審核提問(wèn)表產(chǎn)品審核的實(shí)施數(shù)據(jù)分......