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人才梯隊建設(shè)與后備人才培養(yǎng) 青島:2025年05月15日
方法跟進|掌握任職資格體系的設(shè)計方法學以致用|掌握基于任職資格體系的核心人才管理應用解決方案經(jīng)驗分享|分享國內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)推行實施任職資格體系的經(jīng)驗與教訓課程大綱:一、中國企業(yè)的人才困惑與能力模型導入中國企業(yè)面臨的核心人才困境中國企業(yè)需要解決的核心人才管理關(guān)鍵命題員工能力管理體系的兩種主要模式——素......
員工薪酬福利與個稅平衡策略實戰(zhàn)訓練 青島:2025年06月06日
一、“多視角”人力成本的理解和把握1、企業(yè)用工成本現(xiàn)狀與成本精算分析(每年不低于13%的最低工資增長速度,社會平均工資9-12%的增長,社會保險五險、公積金、殘保金、經(jīng)濟補償金、職工福利經(jīng)費、教育經(jīng)費、勞動保護費、工會費等核算與應用)2、勞動經(jīng)濟學、勞動財稅學與勞動規(guī)范學的理解與應用(工資總額的......
TTT—成為企業(yè)金牌內(nèi)訓師 青島:2025年06月07日
模塊一: 理清學習需求1.誰來學習2.為何而學3.學習什么模塊二: 牢記學習目標1.目標為誰服務2.目標分層分級3.目標撰寫技巧模塊三: 經(jīng)驗技能萃取1.場景再現(xiàn)2.追根溯源3.層級清晰4.彼此獨立5.內(nèi)容甄別模塊四: 搭建課程框架1.三級大綱2.數(shù)量確定3.邏輯框架4.標號精準模塊五: 優(yōu)化知識呈現(xiàn)1.概念化呈現(xiàn)2.......
提升組織學習力與學習項目設(shè)計實戰(zhàn) 青島:2025年06月07日
第一部分 組織學習力:讓團隊能力跟上戰(zhàn)略要求組織學習力與團隊績效什么是組織學習力為什么要提升學習力?學習力與團隊業(yè)績發(fā)展之間關(guān)系用哪些維度評估學習力的高低營造學習文化沒有 學習 型文化,員工能力就無法帶動業(yè)務增長熵減模型:構(gòu)建開放系統(tǒng)的三個維度表率效應:管理者解決增長之痛燈塔模型:錨定共同追求,提升理性思維學習場域:激......
業(yè)財融合:經(jīng)營全環(huán)節(jié)風險管控與價值創(chuàng)造 北京:2025年07月11日
− 你處在業(yè)財分離階段嗎?− 你參與企業(yè)戰(zhàn)略嗎?− 決策會議你有發(fā)言權(quán)嗎?− 有些利潤是有毒的利潤不要高興!− 有些虧損是有價值的不過于擔心!坐在辦公室的固定財務,很少到市場一線去,導致財務跟業(yè)務,總有些戰(zhàn)略規(guī)劃、商業(yè)模式理解方面存在根本性沖突!伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時......
現(xiàn)代企業(yè)安全管理應用 北京:2025年05月23日
安全心法篇第一講:零事故概述(依法治安與使命)一、零的價值與安全案例:行業(yè)典型事故案例剖析探討:零事故 VS 零風險1.安全是什么:當前安全生產(chǎn)形勢/新任務2.零事故降低成本,提高生產(chǎn)率3.事故影響(事故統(tǒng)計與成本核算)探索:安全生產(chǎn)主體責任1)主要負責人七大主體職責2)安全管理機構(gòu)主要職責3)員工安全三項義務與各部安......