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人才梯隊(duì)建設(shè)與后備人才培養(yǎng) 青島:2025年05月15日
方法跟進(jìn)|掌握任職資格體系的設(shè)計(jì)方法學(xué)以致用|掌握基于任職資格體系的核心人才管理應(yīng)用解決方案經(jīng)驗(yàn)分享|分享國(guó)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)推行實(shí)施任職資格體系的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)課程大綱:一、中國(guó)企業(yè)的人才困惑與能力模型導(dǎo)入中國(guó)企業(yè)面臨的核心人才困境中國(guó)企業(yè)需要解決的核心人才管理關(guān)鍵命題員工能力管理體系的兩種主要模式——素......
員工薪酬福利與個(gè)稅平衡策略實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 青島:2025年06月06日
一、“多視角”人力成本的理解和把握1、企業(yè)用工成本現(xiàn)狀與成本精算分析(每年不低于13%的最低工資增長(zhǎng)速度,社會(huì)平均工資9-12%的增長(zhǎng),社會(huì)保險(xiǎn)五險(xiǎn)、公積金、殘保金、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、職工福利經(jīng)費(fèi)、教育經(jīng)費(fèi)、勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)、工會(huì)費(fèi)等核算與應(yīng)用)2、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)財(cái)稅學(xué)與勞動(dòng)規(guī)范學(xué)的理解與應(yīng)用(工資總額的......
提升組織學(xué)習(xí)力與學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) 青島:2025年06月07日
不確定性成為時(shí)代的底色。任何組織都無(wú)法延續(xù)使用過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)持續(xù)取得成功,這就要求持續(xù)迭代組織能力。學(xué)習(xí)是通過(guò)更充分的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解應(yīng)用來(lái)改善行為的過(guò)程。組織學(xué)習(xí)不僅僅是獲取更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更體現(xiàn)在如何將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為員工工作行為乃至組織機(jī)制的改變,而學(xué)習(xí)力的高低恰恰體現(xiàn)在這種改變的速度上。然而現(xiàn)實(shí)是, 很多人以獲取知......
TTT—成為企業(yè)金牌內(nèi)訓(xùn)師 青島:2025年06月07日
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不僅來(lái)自于產(chǎn)品、資源的競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)是一個(gè)浩大的工程,單純通過(guò)直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。大部分企業(yè)都選擇了培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,并組織內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。然而,課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)系統(tǒng)而科學(xué)的工作,為了課程能夠最終滿足業(yè)務(wù)需要,開(kāi)發(fā)人員需要根據(jù)......
采購(gòu)成本分析與談判技巧研修班 北京:2025年06月07日
COST DOWN! COST DOWN!降本、降本、降本!年年降本,究竟如何降本?領(lǐng)導(dǎo)總是問(wèn),為什么是這個(gè)價(jià)格,究竟應(yīng)該怎樣回答?供應(yīng)商有報(bào)價(jià),如何分析?明知供應(yīng)商報(bào)價(jià)不可信,但水分在哪?談判、談判、談判!天天與供應(yīng)商談判!究竟如何談判?工作中遇到那么多問(wèn)題,培訓(xùn)能否找到答案?幾個(gè)部門(mén)人同時(shí)與供應(yīng)商談判,究竟應(yīng)當(dāng)怎樣......
商業(yè)畫(huà)布?商業(yè)模式工作坊:全球頂級(jí)商學(xué)院MINI課程 上海:2025年07月11日
一張商業(yè)模式畫(huà)布,讓你重新認(rèn)知企業(yè)商業(yè)模式!瑞幸咖啡一直都是處于燒錢(qián)的狀態(tài),卻能在短短時(shí)間赴美上市?京東從成立以來(lái)都處于虧損狀態(tài),為什么也可以實(shí)現(xiàn)上市的愿望?它們的商業(yè)模式究竟是什么?隨著時(shí)代的發(fā)展,商業(yè)模式并非一成不變,然而,好的商業(yè)模式不是拍腦袋就可以想出來(lái)的,更多的是通過(guò)科學(xué)的工 具和正確的方法進(jìn)行分析和拆解,進(jìn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...