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從專業(yè)技術(shù)能手邁向管理高手 北京:2025年07月05日
企業(yè)新任管理者、中基層管理者等培訓(xùn)目標(biāo):了解專業(yè)/技術(shù)人員和管理者的不同之處,完成其心態(tài)和角色上的轉(zhuǎn)換和調(diào)整;明確管理者必備的職業(yè)素質(zhì)和能力,使之應(yīng)用于工作中,實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效的最大化;掌握管理者必備的工作方法,組建一個(gè)高效團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)組織效率的最大化。課程要點(diǎn):第一部分:課程開始,團(tuán)隊(duì)組建進(jìn)入角色,才能換位思考環(huán)節(jié)說明:這......
NLP專業(yè)技術(shù)發(fā)展 廣州:2025年07月12日
NLP全名是Neuro Linguistic Programming,中文譯為「神經(jīng)語言程序?qū)W」。是由美國著名學(xué)者Richard Bandler(理查•班德勒)博士和John Grinder(約翰•格林德)教授于70年代創(chuàng)立的專門研究人類主觀經(jīng)驗(yàn)的學(xué)問,其精髓為“復(fù)制卓越” ......
如何講授專業(yè)技術(shù)型課程培訓(xùn)班 廣州:2025年08月07日
(一)大腦學(xué)習(xí)的奧秘和人的認(rèn)知模式1、人認(rèn)知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學(xué)習(xí)過程中左腦與右腦的分工4、心智風(fēng)格理論-什么是心智風(fēng)格5、根據(jù)心智風(fēng)格判斷自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和不足6、在講授專業(yè)技術(shù)課程上運(yùn)用心智風(fēng)格和人的認(rèn)知模式7、運(yùn)用認(rèn)知模式開發(fā)出的教學(xué)方法和手段(二)成人學(xué)習(xí)的奧秘-找到破解專業(yè)技術(shù)課程的鑰......
通用TTT學(xué)習(xí)系列:如何講授專業(yè)技術(shù)型課程 廣州:2025年08月07日
•雞怎么和鴨說話?•怎樣才能讓牛聽懂琴聲?•由于專業(yè)技術(shù)課程的講師和聽眾之間的信息完全不對(duì)稱,聽眾缺乏必要的專業(yè)技術(shù)常識(shí),導(dǎo)致講授專業(yè)技術(shù)課程成為一個(gè)技術(shù)培訓(xùn)的“頑疾”。•企業(yè)專業(yè)技術(shù)的分工呈現(xiàn)細(xì)分的趨勢(shì),細(xì)分導(dǎo)致專業(yè)知識(shí)形成“信息孤島&rdq......
“金稅四期”嚴(yán)管控下企業(yè)三大稅種最佳合規(guī)籌劃新方法與涉稅零風(fēng)險(xiǎn)化解 廣州:2025年05月15日
1、掌握享受企業(yè)稅收優(yōu)惠的全新技巧;2、掌握利用稅收政策進(jìn)行稅務(wù)規(guī)劃的新技巧;3、從企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理流程中發(fā)現(xiàn)潛在的涉稅風(fēng)險(xiǎn);4、掌握不同階段企業(yè)納稅籌劃的全新方法與技巧;5、找到企業(yè)運(yùn)營(yíng)的高風(fēng)險(xiǎn)部分,掌握改善現(xiàn)狀和防范風(fēng)險(xiǎn)的有效方法【課程大綱】第一講 大數(shù)據(jù)智能監(jiān)控下的稅務(wù)檢查新動(dòng)向一、稅務(wù)管理方式的變化1. 事前審核向......
人力資源財(cái)務(wù)分析儀表盤 上海:2025年06月30日
期待提高人效的HR希望控制成本的HR快速發(fā)展期的企業(yè)HR企業(yè)內(nèi)部的中高層企業(yè)內(nèi)部的一把手二把手課程大綱:第一部分、HR的基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí)結(jié)構(gòu)1、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì):企業(yè)大數(shù)據(jù),經(jīng)營(yíng)大秘密!s會(huì)計(jì)信息揭示過去和現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)成果、也會(huì)顯示企業(yè)的未來。s財(cái)務(wù)報(bào)告猶如飛機(jī)駕駛艙的儀表盤,經(jīng)營(yíng)者需要熟知儀表盤的每一項(xiàng)數(shù)字的含義。案例1:李嘉誠的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...