問題解決培訓

問題解決培訓公開課

創新思維與創新問題解決蘇州：2025年05月14日

面對愈演愈烈的經濟波動、成本與競爭壓力，企業決策者迫切需要為企業的可持續性發展尋找新的方向。要走出依靠低價競爭的泥潭，實現高效的競爭，企業必須引入創新機制。創新是實現可持續性商業成功的必要因素--創新能夠在市場波動的環境中，保護企業的有形資產和無形資產，維持企業的健康發展。能夠持續產生效益的創新是個動態發展的過程，并貫......

TRIZ創新思維與問題解決實務訓練蘇州：2025年05月14日

制造和科研行業的研制、開發、設計、工藝技術、生產、質量、物流供應、以及對先進管理理念和方法感興趣的其他人士。課程大綱一、創新思維引言1. 繁榮背后隱藏著危機企業的創新體系2. 創造性思維方法二、TRIZ 概況TRIZ理論來源1. 什么是TRIZ2. 發明創造的5個級別3. 矛盾分析及消除原理4. 發明問題的標準解法三、......

全腦創新思維與問題解決上海：2025年05月14日

第一部分：創新思維與解決問題內容部分1.創新與智力的相關性2.創新思維解決問題能力測試和評價第二部分：全腦思維創新解決問題的步驟、方法和工具1.主動地發現問題—如何找出企業、團隊潛在問題方法一：通過打破“固有思維”發現問題方法二：通過“質疑法”發現問題方法三：......

邏輯思維創新與問題解決北京：2025年05月16日

本課程最大亮點是把在西方企業和咨詢顧問公司中使用的行之有效的10個工具傳遞給學員，這些工具分布在創新思維解決問題的5個階段，具有極強的實用性和操作性。◆學習全腦思維模型及思維偏好模式◆學習先進的全腦思維工具◆懂得用全腦思維來思考商業行為問題◆懂得運用全腦工具分析利益關系，真正了解需求，加強溝通，達到雙贏局面◆懂得運用全......

問題解決培訓內訓課程

行動學習—問題解決訓戰工坊主講：李老師

一、什么是行動學習1.行動學習的基礎知識行動學習的緣起瑞文斯學習方程式行動學習定義行動學習的基本原則行動學習的五大特點傳統培訓與行動學習的比較行動學習推進組織發展行動學習的特性行動學習對組織的價值行動學習對個人的價值行動學習的本質2.行動學習—問題解決訓戰工坊規則小組積分包含兩部分，課題積分：按評委評分，前......

跨部門協同溝通與問題解決工作坊主講：姚老師

企業全員課程綱要：第一部分變革時代的房地產管理之變1.變革時代業務向管理要效益1.1企業管理中人的屬性越發被凸顯案例：萬科事業合伙人計劃1.2變革期管理效能亟待提升1.3中高層干部的管理困境障礙因素2. 新時代跨部門協同2.1房地產中高層干部角色認知中高層干部的及七種角色錯位中高層干部的上、平、下關系再思考2.2新時......

結構化思維與問題解決課程主講：陶老師

適用于所有人員【課程大綱】第一講：認知結構性思維寫文章時常出現的問題包括，讀者不能快速抓住關鍵論點；或當文章層次較多時，讀者理解困難或難以記憶；或當論點明確時，又會感覺空洞無物。結構性思維的四大特點有效解決這些問題。一、結構性思維寫作的四個基本特點1. 結論先行2. 上下對應3. 分類清楚4. 排序邏輯二、結構性思維接......

《尋找問題真相、掌握問題解決的策略與方法》主講：趙老師

《GROW模型》《5W2H應用表》《問題分析流程表》《問題解決流程表》授課方法：采用知識講授、案例教學、沙盤模擬、問答互動、分組研討、視頻分享、情景演練、講師點評等方式授課課程大綱：第一講：認識問題一、問題概述1、什么是問題設定型問題；激發型問題；理想型問題2、目標-期望-理想案例分析：清華校園送信二、解決問題的9大誤......