新勞動法培訓(xùn)

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新勞動法培訓(xùn)公開課

2008年至今，隨著《勞動合同法》《勞動爭議調(diào)解仲裁法》《社會保險法》《職業(yè)病防治法》《勞動合同法實施條例》《職工帶薪年休假條例》《工傷保險條例》《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》《最高法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》《最高法院勞動爭議司法解釋（一）》《民法典》等法律法規(guī)文件的陸續(xù)出臺和......

新勞動法下多元化用工模式選擇與核心崗位用工風(fēng)險防控策略北京：2025年05月15日

2008年至今，隨著《勞動合同法》《勞動爭議調(diào)解仲裁法》《社會保險法》《職業(yè)病防治法》《勞動合同法實施條例》《職工帶薪年休假條例》《工傷保險條例》《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《勞動爭議司法解釋（三）》《勞動爭議司法解釋（四）》《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》等法律法規(guī)的陸續(xù)出臺或修正，全國各地的勞動爭議案件此起披......

新勞動法系列課：有效預(yù)防勞動用工法律風(fēng)險（員工手冊、工傷事故、培訓(xùn)保密競業(yè)限制）東莞：2025年05月17日

HR管理者、企業(yè)中高層課程大綱專題一：規(guī)章制度、員工手冊1.人力資源、勞動用工管理制度應(yīng)該包括哪些必備內(nèi)容？2.規(guī)章制度撰寫、起草時需注意的風(fēng)險細(xì)節(jié)；3.規(guī)章制度生效的必然條件有哪些？4.規(guī)章制度的制定程序有哪些，如何操作？5.非國有用人單位如何組建“職工代表大會”？6.無紙化、網(wǎng)絡(luò)化辦公下的公......

新勞動法下人員優(yōu)化調(diào)整實操策略與勞資談判廣州：2025年05月24日

各單位分管勞動人事的領(lǐng)導(dǎo)、人力資源總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、人事經(jīng)理、勞資經(jīng)理、勞動關(guān)系處、社會保險處、培訓(xùn)主管、招聘主管，企業(yè)法律顧問及負(fù)責(zé)勞動關(guān)系的相關(guān)部門人員。課程大綱：一、重構(gòu)你的思維與認(rèn)知1.用工風(fēng)險、勞動爭議，是否存在行業(yè)特征、地方特征？2.用工風(fēng)險、勞動爭議，預(yù)防與應(yīng)對，哪個更重要？3.在預(yù)防用工風(fēng)險、勞動爭......

新勞動法培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

新勞動法下員工入職、在職、離職法律風(fēng)險防范策略主講：鐘老師

一、入職管理1.從預(yù)防法律風(fēng)險角度出發(fā)，《入職登記表》應(yīng)包括哪些內(nèi)容？2.《錄用通知書》該不該發(fā)給應(yīng)聘者，其內(nèi)容有哪些法律風(fēng)險？3.勞動者無法提供《離職證明》怎么處理？4.如何預(yù)防勞動者的“應(yīng)聘欺詐”？5.什么時候為最佳時間，以簽署勞動合同？6.如果勞動者借故拖延或拒絕簽訂勞動合同，企業(yè)如何應(yīng)對......

新勞動法應(yīng)對措施與和諧員工關(guān)系的建立主講：鄭老師

以講師實際經(jīng)驗為依托，結(jié)合國家相關(guān)法律，理論講授與實際問題相結(jié)合，幫助學(xué)員靈活應(yīng)對可能面臨的員工關(guān)系問題，做好預(yù)防工作，以建立和諧員工關(guān)系為目標(biāo)。適用對象：人力資源管理人員、企業(yè)中高層管理者課程大綱：第一單元現(xiàn)代企業(yè)的員工關(guān)系什么是員工關(guān)系？員工關(guān)系管理的范疇如何建立和諧的員工關(guān)系？企業(yè)的社會責(zé)任及對外形象的宣傳企業(yè)......

新勞動法下企業(yè)人力資源法律風(fēng)險全方位防范與應(yīng)對策略主講：鐘老師

2008年至今，隨著《勞動合同法》《勞動爭議調(diào)解仲裁法》《社會保險法》《職業(yè)病防治法》《勞動合同法實施條例》《職工帶薪年休假條例》《工傷保險條例》《女職工勞動保護(hù)特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《勞動爭議司法解釋（三）》《勞動爭議司法解釋（四）》《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》等法律法規(guī)的陸續(xù)出臺或修正，全國各地的勞動爭議案件此起披......

TTT呈現(xiàn)與現(xiàn)場控制技巧主講：任老師

(一)高屋建瓴-培訓(xùn)師從業(yè)之道職業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)培訓(xùn)師的職業(yè)使命：傳道授業(yè)解惑掌握技能六個階段成人學(xué)習(xí)四原理學(xué)習(xí)螺旋五步驟培訓(xùn)效果七分圖培訓(xùn)師三重角色－編：課程設(shè)計者（編教材，配講義，備講授）－導(dǎo)：活動組織者（互動促動，點破點化）－演：內(nèi)容表達(dá)者（理性講解，感性演繹）培訓(xùn)師的職業(yè)守則(二)知己明訓(xùn)-心法理念增底蘊TTT六大......