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VSM全面價值流分析與改善 廣州：2025年12月13日
回歸改善的原點 ，識別流程中的價值與浪費！詹姆斯.沃麥克和丹.瓊斯在《學習觀察》一書中強調過：只有將改善和精益生產戰略性地應 用在價值流中 ，才能獲得最大的成效。離開價值流的精益改善如同沒有方向的奔跑者 ，而 這恰恰是大部分精益實踐者的薄弱環節！我們認為：1、企業的改善不再是單個點的改善 ，而是以價值流為主線的全面策劃......
TPM全面生產維護與項目推進 深圳：2025年11月22日
通過此培訓項目，初步達到以下目標：了解TPM的理念，理解活動的目的，熟悉TPM的推進方法。使參訓者明晰TPM作為一種先進管理模式導入，能為企業和員工帶來哪些效益？使參訓者明晰管理層、操作員工、設備維修及其他部門員工在TPM推進中需要執行或配合哪些事項？TPM系統性的方法與專業工具、效果評估（結合實戰案例），重點強調如何......
VUCA模式下柔性計劃與物料控制 上海：2025年11月28日
1、領悟生產計劃和物料管控中各種問題和沖突的根本原因；2、把握變化的原因、趨勢和應變的最基礎能力；3、掌握柔性計劃排產步驟和方法；4、學會運用物料分析制定采購的三種策略；5、了解應變能力的三個層次；6、生產組織和協調應發揮的更大作用；課程對象總經理、副總、總監，生產、運營、物流、供應鏈、計劃、采購、主管、精益經理、工程......
精益生產管理（工廠實戰版）【特價】 上海：2025年12月04日
第一天 上午破冰：大野耐一為什么劃個圈子讓車間的負責人站在里面？一、精益系統概述為何企業選擇推行精益？中美制造成本競爭力對比市場多品種，少批量全球化競爭豐田生產方式保證業績長盛不衰精益屋和精益原則精益（企業瘦身指的是什么）；精益生產方式定義豐田屋詳述精益推進路徑圖精益思想--五原則準時化的三個必要及背后的思想自働化的兩......
RCM培訓內訓課程
卓越班組管理——班組問題分析與解決 主講：何老師
● 思維轉型：幫助學員建立問題分析思維，培養主動發現問題的觀念；● 價值認知：建立問題管理的價值認識邏輯，基于班組管理的現狀解決問題，創造效益；● 技能訓練：通過方法工具與實戰技巧，從發現問題、分析問題、解決問題的角度學習，融會貫通轉化應用。課程特色：● 實戰：講解剖析實戰案例，情景帶入更深刻，學習更容易● 實踐：課堂......
目視化管理與5S 主講：吳老師
許多中小企業每年營業額過億，但卻不能得到自己想要的利潤回報率，甚至還會出現負債的現象，究竟是浪費還是另外隱情，其背后的根源在哪里？ 中小型企業的80%的基礎管理工作都應該誰去落實？80%的效率提升都應該誰去推動？80%的粗制濫造小事件都每天發生在誰身邊？是誰每天從早到晚始終目不轉睛盯著現場？是誰每天從早到晚嚴守把控作業......
如何做一名出色的生產（一線）主管 主講：溫老師
了解現場管理人員所扮演的角色與定位，便于抓住工作重點； 掌握現場管理的實用工具和方法，并用于實踐中； 了解現場管理中的浪費現象，應用科學的方法減少浪費，降低成本； 通過培訓增進團隊合作，解決團隊沖突，提高團隊工作效率； 培訓通過大量案例、游戲、演練，使培訓更加有效和深刻。【培訓對象】現場一線班組長、課長、生產主管、經理......
班組長綜合技能提升——以經營思維做好現場管理（實操版） 主講：龍老師
國家高度重視職工隊伍建設，特別是班組技能人才隊伍建設。其中，《新時期產業工人隊伍建設改革方案》提出，要造就一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的宏大的產業工人隊伍。班組是企業核心競爭力的實現者，是執行力的載體。企業發展戰略的實現需要夯實企業管理基礎，尤其是一線班組長的管理能力，班組長能力水平的高低直接影響著企業......
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名課堂培訓講師團隊
吳老師老師
1989年入職江蘇省首家中外合資企業工作，先后在手套服裝、化工注塑、機械汽配、消費電子行業及咨詢培訓業工作，陸續從事倉管、制造、報關物流、培訓、TOC推行項目等...