崗位測評培訓

崗位測評培訓公開課

業務OD五項修煉：業務診斷、創新、落地、提效與復盤上海：2025年06月20日

企業高管、HRVP、HRD、OD 總監、HRBP 總監、業務部門負責人等課程大綱第一部分 | 業務 OD 的角色定位與工作循環1.業務 OD VS. 戰略 OD• 戰略 OD 的前世今生與業務 OD 的現實意義• 戰略 OD 與業務 OD 的角色定位異同2. 業務 OD 五項修煉• OD ......

微課項目-微課設計與開發蘇州：2025年06月21日

隨著微時代的來臨與微學習的迅速發展，微課作為微學習的主要載體已經成為培訓界關注的焦點。“微課”是指講師圍繞某個知識點或技能點開展的簡短、完整的教學活動。微課多以視頻，案例等作為授課的載體，在授課過程中要充分合理運用各種現代培訓技術手段，如動畫、視頻、手寫板（白板），以及PPT等，時長3-10分鐘......

如何建立與企業戰略匹配的績效體系廣州：2025年07月11日

一、績效管理體系1、企業的使命和戰略2、與企業戰略匹配的績效體系3、共同目標/支持目標/自設目標4、定期追蹤進度5、目標的評估6、最高管理階層的任務7、負責推行的單位8、推行的范圍與對象9、實施辦法擬訂；實施方法及表格二、績效管理體系的教育訓練和建立1、績效管理訓練的目的與方法2、績效管理訓練的內容3、舉辦績效管理說明......

勞動爭議熱點、難點、疑點問題解讀、典型案例剖析及風險規避深圳：2025年07月11日

企業董事長、經理、廠長、人事行政管理人員、工會干部、法務人員及相關管理人員、相關律師等。課程大綱：（課程大綱僅為課程部分內容綱要，具體內容見課程講義）1、高校實習生與公司應否簽訂勞動合同？2、退休返聘人員與企業之間是否屬于勞動關系？發生爭議如何處理？3、倒簽勞動合同是否有效？是否要支付未簽勞動合同的二倍工資？4、拖欠二......

崗位測評培訓內訓課程

企業內訓師培訓TTT 主講：李老師

如果你已經有了完善的培訓教材，精心設計了授課計劃，但培訓后評價卻是“不過如此”。這是為什么呢？培訓的內容固然重要，但如果傳授的技巧和方法不得當，就無法達到理想的培訓效果。本課程幾乎囊括了培訓師授課時所需要的所有技巧。掌握了這些技巧，不管是否能夠遇到“配合的好學員”，整個培......

TTT--精品課程設計與經驗萃取主講：曹老師

培訓師的培養，已經日益成為學習型組織不斷發展和建立培訓系統的一個重要組成部分。可是不論職業講師自身成長還是公司在內部培訓師的培育上，很多講師和企業依然存在著諸多的問題。對于培訓師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學員真正有所幫助？如何發掘“客戶”——學員們的......

行動學習主講：吳老師

行動學習是一個以完成預定探尋議題輸出行動為學習目的、在團體共創的反思的互動，以建設性的方式進行相互促進解決問題的學習過程。在行動學習中，小組成員擁有學習的控制權并產生職業責任感，能促使團隊各精英在觀念上有突破、理論上有提高、管理上有創新，綜合素質、工作能力和管理水平得到有效提升，確保其優質、高效、安全地完成各項任務，溝......

人才盤點操作實務主講：張老師

掌握人才的定義掌握人才盤點的意義和作用掌握崗位勝任力模型的建立方法掌握人才盤點的周期設計掌握人才盤點的內容掌握人才盤點的工具和相關方法培訓對象企業中高級管理人員課堂要求分組研討，按6-8人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；每個小組至少準備白板紙2張，三色白板筆各一支。課程綱要第一單元：人才盤點的概念與作用人才的定義......