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從專業技術能手邁向管理高手 北京:2025年07月05日
一份權威的統計報告顯示,現在的職業經理人,65%以上的人曾經從事過營銷工作,而58%的人所學的專業為工科或理科,從事技術出身。技術以嚴謹求進,管理以藝術求精——從專業/技術能手到管理領頭人,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅!本課程以幫助中基層管理者“......
NLP專業技術發展 廣州:2025年07月12日
NLP讓我們深刻的了解人、認識人,了解每個人行為、情緒、思維、習慣背后的規律。NLP可以協助我們更快速有效的達成目標,創造成果,追求卓越人生。NLP可以豐盛我們的思想,培養積極處世的人生觀與世界觀。NLP可以提升我們的智慧,使我們可以多角度,多視野的思考與看待問題。NLP可以增強我們整合與運用資源的能力,面對工作與生活......
如何講授專業技術型課程培訓班 廣州:2025年08月07日
(一)大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學習過程中左腦與右腦的分工4、心智風格理論-什么是心智風格5、根據心智風格判斷自己學習的長處和不足6、在講授專業技術課程上運用心智風格和人的認知模式7、運用認知模式開發出的教學方法和手段(二)成人學習的奧秘-找到破解專業技術課程的鑰......
通用TTT學習系列:如何講授專業技術型課程 廣州:2025年08月07日
(一)大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學習過程中左腦與右腦的分工4、心智風格理論-什么是心智風格5、根據心智風格判斷自己學習的長處和不足6、在講授專業技術課程上運用心智風格和人的認知模式7、運用認知模式開發出的教學方法和手段(二)成人學習的奧秘-找到破解專業技術課程的鑰......
專業技術培訓內訓課程
從專業技術人才走向卓越管理人才 主講:陳老師
在企業中許多承擔管理職能的主管或經理、特別是新晉主管,大多只發揮了"技術能手"或“尖頭兵”的作用,多數都是"球星出身",而沒有真正發揮主管應有的作用。主管的使命不完全是技術或專業能力,幫助下屬成長、提升整個團隊的能力與工作績效才是最重要的職責,領導能力所要......
企業內部講師培訓之如何講授專業技術型課程 主講:楊老師
一、大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學習過程中左腦與右腦的分工4、心智風格理論-什么是心智風格5、根據心智風格判斷自己學習的長處和不足6、在講授專業技術課程上運用心智風格和人的認知模式7、運用認知模式開發出的教學方法和手段二、成人學習的奧秘-找到破解專業技術課程的鑰匙1......
從專業技術走向管理 主講:黃老師
管理人員、儲備經理、骨干員工。【授課方式】互動講授+案例分析+視頻分析+情景模擬+課堂演練+小組討論+游戲【課程大綱】第一節 做什么-初識管理1、管理者的困惑2、管理的四大職能? 計劃、組織、領導、控制3、管理的基本原則? 效率與效果、簡單化、流程化、數量化? 情境化4、人性假設? 經濟人、社會人、復雜人、自我實現人第......
智領-從專業技術人員到高效管理者 主講:孫老師
第一部分:自我管理—從技術到管理的角色認知與轉變一、角色認知的解析與初探我是誰?我要到哪里去?從I型人才到T型人才的轉變二維要素解讀:管人理事面臨的五維角色認知:上級、下屬、同事、客戶與供應商★案例分析:四面楚歌——透過案例看角色二、不同角色的職責分析作為上級的崗位職責與任務分析作為......