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領(lǐng)軍之道-整合團(tuán)隊的五種力量
【課程編號】:MKT003825
領(lǐng)軍之道-整合團(tuán)隊的五種力量
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)
【時間安排】:2012年03月16日 到 2012年03月17日3000元/人
2012年03月02日 到 2012年03月03日3000元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供領(lǐng)軍之道-整合團(tuán)隊的五種力量相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:廣州
【課程關(guān)鍵字】:深圳團(tuán)隊管理培訓(xùn)
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課程背景
《領(lǐng)越™領(lǐng)導(dǎo)力》,富有極強的實踐性和應(yīng)用性。它不同于一般的領(lǐng)導(dǎo)理論,而是一種可以在實踐中應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)模型,通過大量的案例幫助學(xué)員對該模型進(jìn)行融會貫通,并提供可衡量的具體行動;傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力課程單方面強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者自身的修為,本課程的核心觀點是:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是可以被傳授的,領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的,是可以通過后天培養(yǎng)。
培訓(xùn)對象
董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等中高級以上管理者
課程收益
全面認(rèn)識當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力的長短板,有意愿有針對性地提高領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握持續(xù)提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法;
建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽,樹立領(lǐng)導(dǎo)者的威信,使自己的行動與組織共同理念保持一致,為團(tuán)隊樹立榜樣;
提高領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力,掌握如何更好地傳播團(tuán)隊基本價值觀和理念;
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越的精神,優(yōu)化工作流程,尋找機會壯大團(tuán)隊,并承擔(dān)必要的風(fēng)險;
提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊的高效執(zhí)行力,掌握整合體系的方法,推動組織目標(biāo);
提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵他人、構(gòu)建人才體系的能力,增強團(tuán)隊凝聚力;
將卓越領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為應(yīng)用到實際工作中,以應(yīng)對具體的挑戰(zhàn)帶領(lǐng)團(tuán)隊走向卓越。
課程大綱
第一部分 : 角色轉(zhuǎn)變
1.從獨立貢獻(xiàn)者到管理他人。
2.工作重心的轉(zhuǎn)變:由個人貢獻(xiàn)重心轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展他人、完成工作。
3.時間安排的改變- 把更多時間投注于責(zé)任上
4.工作技巧的轉(zhuǎn)變- 由掌握個人銷售技巧轉(zhuǎn)變?yōu)闉樗藰淞駱印?/p>
第二部分:有效反饋與解讀
1.從獨立貢獻(xiàn)者到管理他人。
2.工作重心的轉(zhuǎn)變:由個人貢獻(xiàn)重心轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展他人、完成工作。
3.時間安排的改變- 把更多時間投注于責(zé)任上
4.工作技巧的轉(zhuǎn)變- 由掌握個人銷售技巧轉(zhuǎn)變?yōu)闉樗藰淞駱印?/p>
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
1.領(lǐng)導(dǎo)力的定義
2.領(lǐng)導(dǎo)力是每個人的事情
3.領(lǐng)導(dǎo)者所具備的四個最基本特征
4.小組討論:管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別
第四部分:領(lǐng)導(dǎo)力提升
第一項行為:以身作則–建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽,做好領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理
第二項行為:共啟愿景–提升領(lǐng)導(dǎo)著的前瞻能力
1.如何展望未來,描繪令人振奮的愿景
2.如何與團(tuán)隊成員撰寫共同的愿景
3.如何感召團(tuán)隊成員為愿景自覺自愿貢獻(xiàn)
第三項行為:使眾人行–有效管理他人,提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊的高效執(zhí)行力
1.通過強調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來促進(jìn)合作
2.如何設(shè)立團(tuán)隊共同的工作目標(biāo)
3.團(tuán)隊目標(biāo)的設(shè)定/目標(biāo)的分解與衡量
4.如何分解和衡量成員的重要工作目標(biāo)
5.如何定崗及分配好關(guān)鍵性的工作-不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的運用
6.四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格/彈性運用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格/領(lǐng)導(dǎo)力與準(zhǔn)備度的匹配
7.通過分享權(quán)力與自主權(quán)來發(fā)展他人的實力
8.如何對團(tuán)隊成員進(jìn)行有效授權(quán),提升他人工作的主動性
9.如何做個好教練,使他人變得強大
第四項行為:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀–培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神,不斷優(yōu)化工作流程
1.通過不斷發(fā)展與革新,帶領(lǐng)團(tuán)隊獵尋發(fā)展機遇
2.小組討論:分析現(xiàn)有業(yè)務(wù)核心工作環(huán)節(jié)
3.主動嘗試和創(chuàng)新,不斷從“小”成功和“小”失敗中學(xué)習(xí)提高
4.小組討論:優(yōu)化現(xiàn)有核心工作環(huán)節(jié)
第五項行為:激勵人心–提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵他人、構(gòu)建人才體系的能力
1.通過表彰團(tuán)隊個人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人
2.如何有效吸引和激勵團(tuán)隊優(yōu)秀人才
3.小組分享:人才激勵的最佳實踐
4.通過創(chuàng)造集體主義精神來慶祝價值的實現(xiàn)
5.如何釋放他人的潛能和激情
6.如何塑造企業(yè)文化
第五部分:領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的成諾–把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為行動
1.列出你在本次研討會中的主要學(xué)習(xí)收獲
2.列出你如何采取行動來應(yīng)用這些體會(明確3-5個你將投入實施的具體行動步驟)
3.領(lǐng)導(dǎo)力提升承諾:與伙伴討論你的行動計劃
駱老師
駱天 組織能力發(fā)展專家
浙江大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院公共管理碩士
浙江大學(xué)西部教育學(xué)院特聘講師
西安交大企業(yè)培訓(xùn)中心特聘講師
中國電信集團(tuán)級特聘講師
浙江電信培訓(xùn)中心簽約講師
十幾年來,駱天老師一直致力于企業(yè)經(jīng)營管理和銷售實踐,曾在制造、金融、培訓(xùn)與咨詢行業(yè)的外企、民企等不同類型公司的擔(dān)任過從銷售經(jīng)理到事業(yè)部總經(jīng)理等職務(wù);并通過企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、主題沙龍、咨詢項目等形式解答客戶的疑惑,幫助高管提升領(lǐng)導(dǎo)能力、幫助客戶團(tuán)隊提高管理技能,促進(jìn)績效改善,廣受企業(yè)客戶和學(xué)員好評。