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任職資格體系搭建和崗位勝任力應(yīng)用

【課程編號】:MKT031321

【課程名稱】:

任職資格體系搭建和崗位勝任力應(yīng)用

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)

【時間安排】:2025年05月07日 到 2025年05月07日1880元/人

2024年05月22日 到 2024年05月22日1880元/人

【授課城市】:成都

【課程說明】:如有需求,我們可以提供任職資格體系搭建和崗位勝任力應(yīng)用相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:成都任職資格培訓(xùn),成都崗位勝任力培訓(xùn)

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課程背景:

目前很多企業(yè)在人才能力管理和提升方面普遍面臨三大難題:

1、方向不明:沒有明確的人才能力需求方向,不清楚企業(yè)到底需要重點(diǎn)培養(yǎng)哪些類型的人才。

2、標(biāo)準(zhǔn)不清:缺乏人才多維度水平的衡量標(biāo)準(zhǔn),既不能對內(nèi)部人員進(jìn)行合理分工,又無法與業(yè)內(nèi)人才水平進(jìn)行有效比對。

3、培養(yǎng)不精:不知道如何才能使得有潛力者的能力得以快速提升。

因此,企業(yè)尤其是研發(fā)體系首先要解決“究竟需要什么樣的人才”,接著再來解決“如何評估并持續(xù)培養(yǎng)所需要的人才”,這就需要人才能力管理的整體解決方案,也是建立任職資格體系的真正意義所在。

課程收益:

掌握任職資格體系搭建的基本內(nèi)容及搭建路徑及方法;

掌握基于成功實踐的任職資格體系如何搭建的方法步驟、經(jīng)驗與技能;

掌握以任職資格為基礎(chǔ)的課程體系評價的方法與實施合適路徑;

掌握職位體系設(shè)計技術(shù);

掌握任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計技術(shù);

掌握任職資格等級認(rèn)證技術(shù),真正實現(xiàn)認(rèn)證評價的簡潔、有效、客觀、公正;

了解和理解其它優(yōu)秀企業(yè)任職資格管理實踐,提升能力管理水平。

掌握基于企業(yè)能力的薪酬寬帶設(shè)計技術(shù),充分發(fā)揮能力薪酬在員工激勵中的重要作用。

課程大綱:

模塊一、淵源:為什么人才管理需要建設(shè)任職資格體系?

1、任職資格由來和NVQ的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)

2、為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系?

3、為什么做中高層管理者的任職資格評估?

4、為什么做營銷人員的任職資格體系?

5、任職資格管理體系構(gòu)建過程

6、任職資格管理體系構(gòu)建路徑

案例:華為成功建設(shè)任職資格體系啟示

模塊二、通道:如何設(shè)計任職資格職業(yè)發(fā)展通道?

1、如何劃分職業(yè)分析與職族職類?

2、員工職業(yè)發(fā)展一般軌跡是什么?

3、職位管理4大模式是什么?

演練:職族職類

4、人力資源管理基石是什么?

5、如何涉及職位職級對照表?

6、如何建立職業(yè)發(fā)展通道?

7、相對價值在職級體系的作用

8、如何劃分大職級小職等?

演練:職級職位等設(shè)計

模塊三、標(biāo)準(zhǔn):如何設(shè)計任職資格各類標(biāo)準(zhǔn)?

1、任職資格體系標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)5步法

2、學(xué)歷如何運(yùn)用到任職資格標(biāo)準(zhǔn)中?

3、資質(zhì)證書如何運(yùn)用到任職資格標(biāo)準(zhǔn)中?

4、培訓(xùn)時數(shù)如何運(yùn)用到任職資格標(biāo)準(zhǔn)中?

5、年資如何運(yùn)用到任職資格標(biāo)準(zhǔn)中?

6、專業(yè)經(jīng)驗如何運(yùn)用任職資格標(biāo)準(zhǔn)中?

7、業(yè)績/績效運(yùn)用任職資格標(biāo)準(zhǔn)中?

8、任職資格知識技能四級描述法

9、基于工作場景的行為標(biāo)準(zhǔn)如何設(shè)計?

演練:標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

模塊四、刻度:如何掌握勝任力詞條編寫技術(shù)?

1、勝任力詞條的基本結(jié)構(gòu)

2、勝任力維度、構(gòu)面的組合

3、敏捷建模操作流程

4、經(jīng)典模型2類詞典

5、構(gòu)建勝任力素質(zhì)卡片

演練:敏捷建模工作坊

模塊五、認(rèn)證:如何設(shè)計任職資格認(rèn)證?

1、初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證的區(qū)別是?

2、什么是任職資格認(rèn)證的原則

3、如何設(shè)計任職資格認(rèn)證流程?

4、如何對資格標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行評價?

5、如何對能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行評價?

6、如何對行為標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行評價?

7、如何對知識技能內(nèi)容進(jìn)行評價?

8、任職資格認(rèn)證各模塊適用范圍

9、任職資格認(rèn)證管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)

10、工具:《任職資格認(rèn)證申請表》

演練:認(rèn)證設(shè)計

模塊六、應(yīng)用:任職資格在實際中如何應(yīng)用?

1、如何與招聘管理進(jìn)行接口分析?

2、如何對接員工生涯管理體系?

3、任職資格體系在薪酬激勵中的作用

4、寬帶薪酬體系為什么無法落地?

演練:任職資格薪酬對接應(yīng)用

5、構(gòu)建培訓(xùn)體系與學(xué)習(xí)地圖

6、“分類別、分層級”的培訓(xùn)課程體系設(shè)計

7、撰寫《任職資格管理制度》

白老師

上市公司組織發(fā)展總監(jiān)、上海交通大學(xué)特聘講師、ODTD培訓(xùn)講師,中國社會科學(xué)院大學(xué)特聘講師,暢銷書作者、《首席人才官商業(yè)與管理評論》金牌作者、中國人力資源實踐創(chuàng)新(企業(yè))評選評審。投資咨詢公司高級合伙人、人力資源高級咨詢師、中國人力資源開發(fā)研究會理事。

白睿老師國外大學(xué)MBA學(xué)位,擁有外資和內(nèi)資企業(yè)管理工作經(jīng)驗和國際和國內(nèi)咨詢背景。對企業(yè)的戰(zhàn)略管理、組織管控、組織發(fā)展、組織設(shè)計、績效管理、薪酬激勵、人才發(fā)展等方面有前瞻性理解和全面的咨詢實踐。對于如何根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略幫助企業(yè)進(jìn)行組織轉(zhuǎn)型和構(gòu)建高績效組織的領(lǐng)域,具有深入的洞察和成功的經(jīng)驗。

曾多年游歷海外,結(jié)交多位來自日本、澳大利亞等國的管理學(xué)大師,共同致力于管理史的研究,探求企業(yè)發(fā)展的過去和未來。

白睿老師授課風(fēng)格熱情、生動、幽默,深入淺出,能將西方先進(jìn)的知識體系和管理理念與中國的實際情況有機(jī)結(jié)合,課程內(nèi)容具有極強(qiáng)的實用性和實操性。

精通現(xiàn)代企業(yè)管理,曾經(jīng)在國內(nèi)和國際知名管理咨詢公司擔(dān)任合伙人,先后為多家企業(yè)提供過內(nèi)訓(xùn)及管理咨詢服務(wù),涉及領(lǐng)域為戰(zhàn)略管理、股權(quán)激勵、組織發(fā)展、績效管理、薪酬激勵等。涉及行業(yè)有金融、地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)金融、IT、制造、連鎖、餐飲和旅游地產(chǎn)等。

之后又在國內(nèi)大型上市公司、金融投資集團(tuán)任組織發(fā)展總監(jiān)等高級管理崗位。具有百億級上市集團(tuán)公司總部的組織發(fā)展總監(jiān)的管理、決策經(jīng)驗。擅長公司頂層戰(zhàn)略設(shè)計與內(nèi)外資源的協(xié)調(diào)重構(gòu),在公司內(nèi)外部結(jié)構(gòu)優(yōu)化與治理方面擁有豐富的實操管理經(jīng)驗,擅于梳理解決大中型企業(yè)子集團(tuán)/控股公司經(jīng)營管理過程中遇到的實際問題。經(jīng)歷投后管理、并購人力資源管理、戰(zhàn)略澄清、組織再造、業(yè)績評估模型、人才盤點(diǎn)、績效管理體系等重點(diǎn)項目實施。主導(dǎo)并參與制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。牽頭搭建《集團(tuán)戰(zhàn)略綱領(lǐng)》《組織發(fā)展手冊》《集團(tuán)制度匯編》《企業(yè)文化手冊》《流程手冊》,并且提供信息支持及戰(zhàn)略規(guī)劃,參與收購、兼并項目,主導(dǎo)集團(tuán)層面全流程,圓滿推動并完成組織發(fā)展變革。指導(dǎo)各成員企業(yè)完善組織發(fā)展職能,創(chuàng)新組織建設(shè)理論和工具,保證組織建設(shè)工作完全支撐企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)。對子公司進(jìn)行業(yè)績評價、組織評估和推行多層次的激勵管理。

線下課程《OD組織發(fā)展與組織》已經(jīng)開講4年,共計72場,近8000人受益,浙江大學(xué)單場即1000人進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

案例升級版課程《22大案例解讀組織發(fā)展》僅1年時間,受邀33場,遍布北京、上海、深圳、杭州、成都、重慶、沈陽、武漢、南京、西安、廈門、青島、鄭州、溫州、銀川、貴州、菏澤……等全國各大城市。

線下組織診斷課《5工具+7模式組織診斷實踐課》2019年秋季首發(fā),各大傳統(tǒng)型頭部企業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)紛紛報名。部分培訓(xùn)客戶:阿里、百度、滴滴、美團(tuán)、華為、小米、OPPO、網(wǎng)易、科大訊飛、豬八戒、學(xué)而思、廣聯(lián)達(dá)、宜信、嗶哩嗶哩、貝殼租房、中都物流、36Kr、Disney、諾亞財富、中國智能交通、瑞穗銀行(中國)、碧桂園、寶能、東風(fēng)汽車、威馬汽車、廣汽蔚來、上汽大眾、雷霆游戲、網(wǎng)龍、華潤制藥、易果生鮮、好太太、廣州建筑、中航國際、京東、中南置地、二更網(wǎng)絡(luò)、廈門路橋、如涵文化、暢讀科技、沃爾瑪、美聯(lián)英語、鏈家、吉利、英語流利說、世紀(jì)互聯(lián)、中融信托、尚德機(jī)構(gòu)、中信書店、漢能、Softbank(中國)、360金融、趣頭條、Westpac banking corporate(中國)、招銀云創(chuàng)、Paypal、商湯科技……等。

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