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課程介紹

在培訓(xùn)中設(shè)計(jì)一套與目標(biāo)相匹配的游戲非常重要，既能給參訓(xùn)者耳目一新的感覺(jué)，又能讓培訓(xùn)效果直接傳遞給參訓(xùn)者。何樂(lè)而不為呢？

課程對(duì)象

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、職業(yè)培訓(xùn)師

課程收益

提升學(xué)習(xí)意愿和參與度的游戲設(shè)計(jì)策略；

增進(jìn)培訓(xùn)游戲效應(yīng)的三個(gè)招術(shù)

在培訓(xùn)師的幫助下，完成自己的一個(gè)課程游戲設(shè)計(jì)和應(yīng)用操作說(shuō)明

獲得5個(gè)培訓(xùn)游戲素材，能說(shuō)出其適用學(xué)員、適用課題及相應(yīng)規(guī)則和操作細(xì)節(jié)

課程大綱

第一模塊：規(guī)則設(shè)計(jì)

模糊規(guī)則與目標(biāo)達(dá)成

清晰規(guī)則與目標(biāo)達(dá)成

規(guī)則與安全（肢體與心理）

規(guī)則與時(shí)間

第二模塊：參與設(shè)計(jì)

懸賞

流行誘導(dǎo)

競(jìng)賽

表現(xiàn)機(jī)會(huì)

第三模塊：道具設(shè)計(jì)

身份認(rèn)同

安全與衛(wèi)生

好用

第四模塊：基于目標(biāo)的綜合設(shè)計(jì)

第五模塊：氣氛營(yíng)造

言語(yǔ)渲染

環(huán)境布置

激發(fā)預(yù)期

第六模塊：過(guò)程管理

記錄表現(xiàn)

制造困擾

適當(dāng)誘導(dǎo)

第七模塊：引導(dǎo)分享

培訓(xùn)游戲設(shè)計(jì)和應(yīng)用的小組演練

朱老師

英國(guó)管理公會(huì)認(rèn)證的國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

國(guó)家行政學(xué)院人民公仆網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)顧問(wèn)

上海緊缺人才培訓(xùn)項(xiàng)目《注冊(cè)培訓(xùn)師》《注冊(cè)培訓(xùn)管理師》《實(shí)用培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)》課程開(kāi)發(fā)者和首席培訓(xùn)師，三項(xiàng)課程學(xué)員過(guò)千

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在線(xiàn)報(bào)名：從培訓(xùn)游戲到游戲化學(xué)習(xí)(上海)

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