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課程收益

1、通過導師引導，讓學員洞悉自身的管理模式、優勢、盲點及自我提升的方向；

2、課程學習，將開啟學員的覺察，極大地提升人際關系敏感度，對人的洞察可以提升到一個高度，感受到一個完全不同的嶄新世界；

3、通過課程訓練，開始理解下屬的行為，知曉他們的個性優勢，靈活運用針對性的激勵和時間管理的方式，令他們跳出個性局限，創造卓越的業績，解決知識型員工管理問題、創新型員工管理問題和90后管理障礙；

4、洞察不同型號的離職動機，在日常管理中防微杜漸，為降低非期望性離職率做出貢獻；

5、通過大自然冥想，在現場幫助學員集體減壓，并且探索自己的腦心腹。。

課后提供材料：

一、9種型號型職匹配的PDF版本；二、激勵九種型號，對九種型號開展時間管理TIP的PDF版本。

課程對象

有志于提升人性化管理的各級經理人和企業家。

課程大綱

第一天領導、管理與九型人格

模塊一：團隊建設探索個人性格模式的無意識呈現

模塊二：領導、管理與九型人格

1、90下屬和年長經理人的差異，是機會還是挑戰？

2、九型人格、九型應用、九型商業應用和九型領導力之間的關系

3、九型領導力的體系

4、職場人士學習九型人格的注意事項

5、企業壽命、團隊穩定性、創新性與九型人格動態變化的關系

模塊三：卓越領導力—職場體驗、提升篇

1、職場中的九型人格（懷疑論者6號、實干者3號、調停者9號、完美主義者 1號、悲情浪漫者 4號、給予者2號、保護者8號、觀察者5號、享樂主義者 7號）

2、名人型號展示

3、九種人的職場優勢、盲點及自我提升的方向

第二天型職匹配、團隊搭建、管理、留人

模塊一：型職匹配、團隊搭建

1、九種人適合和不適合工作環境

2、行動學習—“我們公司的型號-職位匹配圖”

3、團隊化學作用的科學解釋—團隊功能替代和互補關系圖

模塊二：輕松、高效的人員管理

1、激勵影響績效

2、激勵的定義

3、激勵的三大誤區

4、時間管理的4D原則

5、高效能人士的時間安排

6、行動學習：管理下屬怎么運用九型人格？（9種人的針對性激勵和時間管理）

模塊三：留人先要留心

1、潛在流失率的綜合判斷

2、留人策略的制訂

孫老師

孫越老師

專業資質：《玩轉九型玩轉人—不可不知的九型職場經》的作者

國際九型領導力導師、私人董事會主席

法國里昂商學院客座教授

世界30強職業經理人，曾任集團海外CEO，運用九型商業應用管理過8個國家10個企業的外籍經理人（北美的加拿大、美國、墨西哥，歐洲的英國、亞洲的泰國、塔吉克斯坦、哈薩克斯坦，非洲的尼日爾），其中墨西哥的工廠管理被哈佛商學院納入成功案例

被The International Who's Who評為企業管理世界名人

15年企業管理實戰經驗，18年管理咨詢、培訓、引導、CEO教練經驗（1999年開始管理咨詢，2002年開始培訓，2005年開始行動學習，2008年開始教練）

教育培訓背景：

上海海事大學翻譯學碩士，兼修工商管理和國際貿易

美國認證協會（ACI）注冊人力資源管理專家

英國倫敦城市行業協會（C&G）國際培訓師

美國九型領導力培訓培訓師證書

美國九型教練培訓培訓師證書

美國MCF團隊教練證書

工作經驗：

中意人壽保險 HR負責人，分管人力資源、行政、物業

（中意人壽是世界第33強的意大利忠利保險集團和世界第4強的中國石油天然氣集團組建的合資壽險公司，員工1萬人）

中國華源集團 助理總裁，分管過跨國企業管理、全球戰略聯盟、HR、IT

（華源集團是總部在上海的跨國央企，曾名列中國500強第29名，多元化經營，醫藥、紡織、外貿、機電全國領先，全球員工13萬人）

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