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課程背景

項(xiàng)目管理中的“項(xiàng)目”是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品、服務(wù)或成果利用既定資源而進(jìn)行的臨時(shí)性工作。而項(xiàng)目管理是通過(guò)規(guī)劃、管理和監(jiān)控等方法，加速項(xiàng)目進(jìn)展、完成項(xiàng)目目標(biāo)的一套統(tǒng)籌資源的方法論。面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境，項(xiàng)目經(jīng)理需要通過(guò)對(duì)自身環(huán)境、資源的觀察和思考來(lái)選擇合適的工具和正確的方法，將項(xiàng)目中復(fù)雜的事務(wù)梳理并組織起來(lái)，形成清晰的方案，并堅(jiān)定不移地去執(zhí)行，提升項(xiàng)目過(guò)程的可視與可控，保證項(xiàng)目成果的質(zhì)量，讓項(xiàng)目最終落地完成。然而，在具體實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中，如何將項(xiàng)目管理知識(shí)體系的精髓與實(shí)際工作相結(jié)合，不少人仍存在以下困惑——

?制定項(xiàng)目計(jì)劃必須注意哪些因素？

?如何把控項(xiàng)目進(jìn)程，快速應(yīng)對(duì)變更調(diào)整？

?如何對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目進(jìn)行任務(wù)分解？

?出現(xiàn)各種計(jì)劃外情況，怎么處理和控制？

針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀原聯(lián)想集團(tuán)IT部總經(jīng)理陳剛老師與您一同進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。本課程以項(xiàng)目管理的知識(shí)、管理流程、關(guān)鍵工具為三個(gè)主要方向，詳解啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)控到收尾的五大過(guò)程組，使學(xué)員理論聯(lián)系項(xiàng)目管理的實(shí)際，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己管理項(xiàng)目的能力。同時(shí)，課堂安排相關(guān)案例進(jìn)行討論，確保學(xué)員在討論過(guò)程中真正掌握知識(shí)，學(xué)以致用。

培訓(xùn)對(duì)象

部門(mén)主管/經(jīng)理/總監(jiān)、副總等中高層管理者、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)骨干成員。

課程收益

1、了解項(xiàng)目管理概念、流程、作業(yè)等必備知識(shí)點(diǎn)；

2、掌握啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)控到收尾的五大過(guò)程組的實(shí)施方法；

3、學(xué)會(huì)運(yùn)用工作分解結(jié)構(gòu)的原理、應(yīng)用方法；

4、運(yùn)用關(guān)鍵路徑法制定項(xiàng)目整體進(jìn)度計(jì)劃；

5、學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理具體操作技能，包括計(jì)劃、執(zhí)行保障和項(xiàng)目控制的方法；

6、掌握在計(jì)劃階段能與項(xiàng)目干系人進(jìn)行有效溝通的方法，以達(dá)成共識(shí)。

課程大綱

【第一天】

一、項(xiàng)目管理框架與環(huán)境

1、概念

（1）管理學(xué)應(yīng)用的常設(shè)條件

（2）什么是項(xiàng)目

（3）項(xiàng)目管理的哲學(xué)、策略

（4）什么是項(xiàng)目管理，學(xué)習(xí)線(xiàn)索

2、項(xiàng)目的管理環(huán)境

（1）項(xiàng)目生命期：階段劃分的正確方法

（2）項(xiàng)目的主要干系人及職責(zé)：

①項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)價(jià)值

②發(fā)起人的職責(zé)、探討參與度

（3）企業(yè)組織結(jié)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目的影響

（4）討論：如何協(xié)調(diào)跨部門(mén)項(xiàng)目中的沖突

二、項(xiàng)目管理的流程

1、項(xiàng)目管理總體框架（重點(diǎn)）

選擇性討論題：管理活動(dòng)排序

三、項(xiàng)目計(jì)劃

1、項(xiàng)目計(jì)劃概述

（1）項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)包括哪些部分

（2）項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)按什么順序進(jìn)行分析和編制

（3）計(jì)劃過(guò)程工作順序案例研究

2、項(xiàng)目范圍計(jì)劃之工作范圍描述

（1）客戶(hù)滿(mǎn)意與項(xiàng)目交付的差距

（2）項(xiàng)目范圍定義的三個(gè)層次

（3）項(xiàng)目范圍說(shuō)明書(shū)的編制

（4）范圍說(shuō)明必備的要素：假定、約束

【第二天】

3、項(xiàng)目范圍計(jì)劃之工作任務(wù)分解WBS（重點(diǎn)）

4、練習(xí)：項(xiàng)目范圍分解編制

5、項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃（重點(diǎn)）

（1）項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃相關(guān)的常見(jiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤

（2）項(xiàng)目各任務(wù)間關(guān)系的分析及任務(wù)排序及排序方法

（3）項(xiàng)目任務(wù)工期估算方法

（4）項(xiàng)目進(jìn)度表編制及其重要方法

（5）操作示范：MS Project工具編制進(jìn)度計(jì)劃

6、項(xiàng)目成本計(jì)劃

（1）成本估算與資金分配

（2）案例分析

（3）范例：費(fèi)用計(jì)劃示例

（4）費(fèi)用計(jì)劃編制方法

7、項(xiàng)目人力資源配置

（1）基本的項(xiàng)目人力資源管理思路

（2）計(jì)劃、分配、鎖定、釋放

（3）如何協(xié)調(diào)多部門(mén)合作的項(xiàng)目？如何提高自己的個(gè)人影響力？

8、項(xiàng)目溝通管理

（1）溝通簡(jiǎn)介

（2）溝通計(jì)劃的作用和編制方法

（3）信息發(fā)布與績(jī)效報(bào)告

四、項(xiàng)目執(zhí)行&控制

討論和分析： 項(xiàng)目經(jīng)理的角色，探討提升項(xiàng)目執(zhí)行力；拯救項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

1、項(xiàng)目控制模式(重點(diǎn))

2、項(xiàng)目變更管理

陳老師

原聯(lián)想集團(tuán)IT部總經(jīng)理 陳剛

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

10余年的項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，6年大型企業(yè)職能管理經(jīng)驗(yàn)和12年的咨詢(xún)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，潛心研究項(xiàng)目管理技術(shù)、項(xiàng)目管理發(fā)展、項(xiàng)目管理與企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)等相關(guān)方面的內(nèi)容，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及項(xiàng)目管理知識(shí)。先后在中小型IT企業(yè)、大型制造業(yè)企業(yè)(聯(lián)想集團(tuán)6年)、咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任過(guò)高管。目前為多家企業(yè)長(zhǎng)期擔(dān)任管理顧問(wèn)。對(duì)IT、服務(wù)、制造、能源、交通等多個(gè)行業(yè)的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)非常熟悉。

授課經(jīng)驗(yàn)與影響力

多年從事項(xiàng)目管理研修班課程教學(xué)工作，為多家企業(yè)提供項(xiàng)目管理培訓(xùn)，各類(lèi)培訓(xùn)場(chǎng)次已經(jīng)超過(guò)800場(chǎng)，是國(guó)內(nèi)項(xiàng)目管理培訓(xùn)及咨詢(xún)領(lǐng)域的主要內(nèi)容提供者之一。

授課特點(diǎn)

講課深入淺出、務(wù)實(shí)而不失幽默風(fēng)趣、善于解決問(wèn)題

主講課程

項(xiàng)目管理實(shí)踐、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、研發(fā)項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升

服務(wù)客戶(hù)

聯(lián)想、蒙牛集團(tuán)、IBM、西門(mén)子（北京）、奔馳汽車(chē)、三星中國(guó)、一汽大眾、安利、中軟總公司、交通銀行、中石油、中國(guó)聯(lián)通、太平洋保險(xiǎn)、陽(yáng)光保險(xiǎn)、用友軟件、凱德商用、冠捷電子……

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在線(xiàn)報(bào)名：項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)—戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)之斧(深圳)

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