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如何用CHATGPT寫公文
【課程編號】：MKT055891
如何用CHATGPT寫公文
【課件下載】：點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：職業技能培訓
【時間安排】：2025年05月16日 到 2025年05月16日2200元/人
2024年05月31日 到 2024年05月31日2200元/人
2023年06月16日 到 2023年06月16日2200元/人
【授課城市】：廣州
【課程說明】：如有需求,我們可以提供如何用CHATGPT寫公文相關內訓
【其它城市安排】：上海
【課程關鍵字】：廣州CHATGPT培訓,廣州寫公文培訓
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課程背景
近十年來，人工智能再度崛起并成為推動社會發展的引領性技術之一，而這次誕生了一個非常新的領域——人工智能創作，或者叫人工智能生成內容，并迅速成為近兩年的發展熱點。在開源模式的推動下，伴隨著深度學習模型的不斷迭代，人工智能將不再只是輔助內容創建的工具，而是能夠獨立創造和生成內容的新型創作方式。
在公文寫作中，創作者常常會面臨創作質量和寫作效率之間的抉擇問題，以CHATGPT為代表的人工智能在幫助創作者提升內容生產效率的同時，也讓他們可以更專注于提升內容創作的質量。在可預見的未來，人工智能將會徹底改變人們的思考方式、創作過程。聽這門課，可以讓你知道該如何積極面對最新的科技趨勢，更好地成就公文寫作。
學員適合對象
企事業單位行政管理人員、后備行政干部、需要借助公文進行溝通和辦理公務的其他人員。
課程收獲
1.掌握運用CHATGPT寫公文的方法；
2.有效提升公文寫作的效率和質量；
3.有效提升借助公文來辦理公務的能力。
課程特色
1．專業——講師是專門研究寫作理論的博士，副教授，中國社科院高級訪問學者，“格局創意寫作系列叢書”作者，有著豐富的寫作實踐和寫作培訓經驗；
2．通透——追根溯源，將相關理論和方法講透徹，讓學員知其然，更知其所以然；
3. 實用——課程匯總了很多運用人工智能寫公文的經驗，提供了諸多模板，拿來即用；
4．有趣——講故事、做游戲、看電影，讓課程與枯燥說拜拜。
課程內容大綱
第一講：CHATGPT對寫作之影響
（培訓目標：掌握運用CHATGPT寫公文的核心技法，大幅提高公文寫作效率）
一、CHATGPT，革命性的變革
1.內容生產力的大變革；
2.具有強大的邏輯能力；
3.具有強大的學習提升能力。
二、CHATGPT會讓公文寫作者失業嗎？
1.CHATGPT會讓寫作行為加速；
2.寫作崗位將會收縮；
3.未來已來，不會用CHATGPT將是很可怕的事。
三、CHATGPT寫公文的核心技法
1.拆解問題；
2.提出問題；
3.發出指令。
四、如何拆解和提出問題
1.公文寫作中，拆解問題的底層邏輯；
2.主題是核心問題；
3.分論點是重要問題；
4.將問題歸類分組。
現場演練：運用CHATGPT寫公文。
第二講 常用公文的CHATGPT寫作
（培訓目標：運用CHATGPT，5-10分鐘完成一篇公文的寫作）
一、如何用CHATGPT寫好通知?
1.寫通知時拆解問題的具體方法；
2.寫通知時提出問題的具體方法；
3.寫通知時發出指令的具體方法。
現場演練：運用CHATGPT撰寫一份通知。
二、如何用CHATGPT寫好請示？
1.寫請示時拆解問題的具體方法；
2.寫請示時提出問題的具體方法；
3.寫請示時發出指令的具體方法。
現場演練：運用CHATGPT撰寫一份請示。
三、如何用CHATGPT寫好報告與工作總結？
1.寫報告與總結時拆解問題的具體方法；
2.寫報告與總結時提出問題的具體方法；
3.寫報告與總結時發出指令的具體方法。
現場演練：運用CHATGPT撰寫一份報告。
四、如何用CHATGPT寫好會議紀要？
1.寫會議紀要時拆解問題的具體方法；
2.寫會議紀要時提出問題的具體方法；
3.寫會議紀要時發出指令的具體方法。
現場演練：運用CHATGPT撰寫一份紀要。
五、助力拆解和提出問題的公文模板
1.上行文模板；
2.下行文模板；
3.平行文模板。
第三講 總結、回顧
孫老師
主要背景資歷：
文學博士
美國得克薩斯州立大學訪問學者
中國社科院高級訪問學者
“格局創意寫作”創始人
中國古代文學副教授
碩士研究生導師
曾任：天創廣告藝術中心董事總經理/ 創意總監
現任：中國寫作學會理事/中華博士后聯合會理事/中國屈原學會理事
22年的公文寫作、文案策劃、新媒體寫作、軟文營銷教學、咨詢與實戰經驗
孫老師，文學博士，副教授，美國得克薩斯州立大學訪問學者，中國社科院高級訪問學者，中國古代文學副教授，碩士研究生導師，“格局創意寫作”創始人，新型寫作教輔書的倡導者、撰寫者和傳播者。中國寫作學會理事、中華博士后聯合會理事、中國屈原學會理事。曾參與大型跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的策劃和撰稿，曾參加內蒙古建區六十周年電視紀錄片的攝制和撰稿。在企業和高等院校從事寫作實踐與寫作教育、培訓、咨詢工作二十二年。先后撰寫出版“格局創意寫作系列”叢書《現代應用文寫作》《語言的能耐與無奈——魏晉“言意之辨”研究》《文學與現代文化創意產業》《作文西游記》《評卷老師講作文》等專著。企業員工訓練研究方向：書面溝通與行文、互聯網+的創意與寫作。孫博士濃厚的文化底蘊，加之對企業員工培訓方法的研究，使得培訓課程能通過經典故事、現實案例、情景游戲，啟發學員深刻思考，進而通過專業的講解，使學員在互動的同時，獲得感悟與方法。
主講課程：
《公文總動員——常用公文的寫作技巧》《文字推動業績——營銷人員的軟文營銷》、
《網絡危機應對——網絡輿情管理與媒體表達》、《愛上文案——如何寫出有銷售力的廣告文案》、
《“微”力無窮——微信營銷的創意與信息傳達》、《刨根問底看新聞——新媒體時代的新聞寫作與宣傳》、《計劃總結別樣春》、《透過結構看思考與表達》。
授課風格：
● 專業——講師是專門研究寫作理論的博士，美國得克薩斯州立大學訪問學者，研究方向為創意寫作與新媒體寫作，對于創意思維與寫作有著較為精深的認識與研究；
● 通透——追根溯源，將創意與寫作的相關理論講明白、講透徹，讓學員知其然，更知其所以然；
● 實用——課程匯總了諸多創意與寫作的案例，以及可供參考運用的模式與模板，拿來即用；
● 有趣——講故事、做游戲、看電影，讓創意與寫作課和枯燥說拜拜。