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集成產(chǎn)品開發(fā)IPD流程高級(jí)實(shí)務(wù)

【課程編號(hào)】:NX09175

【課程名稱】:

集成產(chǎn)品開發(fā)IPD流程高級(jí)實(shí)務(wù)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:研發(fā)管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:集成產(chǎn)品開發(fā)培訓(xùn),IPD培訓(xùn)

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課程介紹

集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD:Integrated Product Development)來源于PACE(Product And Cycle Excellence),即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,為全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式,是經(jīng)過IBM等領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)踐,總結(jié)出來的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美國,眾多著名企業(yè)紛紛實(shí)施IPD,以提升創(chuàng)新能力。

在國內(nèi),華為公司從1999年開始率先引進(jìn)并實(shí)施IPD,使產(chǎn)品創(chuàng)新能力和企業(yè)競(jìng)爭力大幅度提升。

那么,IPD究竟是一套什么樣的系統(tǒng)?IPD如何解決企業(yè)研發(fā)管理中的一些頑癥,如:市場(chǎng)導(dǎo)向不足、規(guī)劃流于形式、部門協(xié)調(diào)困難、研發(fā)與市場(chǎng)脫節(jié)、研發(fā)流程執(zhí)行不力、研發(fā)績效難以評(píng)價(jià)等?為何業(yè)界越來越多的企業(yè)在學(xué)習(xí)IPD、實(shí)施IPD?為何有些企業(yè)實(shí)施IPD后效果不佳?IPD是否適合于中小企業(yè)?IPD是否適用于各個(gè)行業(yè)?IPD的精髓是什么?IPD與其它研發(fā)管理模式有何關(guān)系和不同?IPD的基本方法是什么?應(yīng)該如何實(shí)施IPD?……

課程收益

總體收益

?宣導(dǎo)正確的產(chǎn)品研發(fā)意識(shí)

?產(chǎn)品研發(fā)不是研發(fā)部自己的事情,是公司層面的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作

?打造有競(jìng)爭力的產(chǎn)品,需要前瞻性、系統(tǒng)性的開展產(chǎn)品研發(fā)工作

?優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量來自于高效的做事方法——結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化的產(chǎn)品開發(fā)流程

?從整體上了解先進(jìn)的產(chǎn)品研發(fā)管理體系,了解產(chǎn)品開發(fā)的流程、組織、項(xiàng)目運(yùn)作模式

?掌握研發(fā)/技術(shù)部門與非研發(fā)部門(市場(chǎng)、生產(chǎn)、采購、品質(zhì)、銷售、客服等)部門在產(chǎn)品研發(fā)過程中的互動(dòng)方式和方法

?掌握中高層管理者、部門經(jīng)理、技術(shù)專家參與產(chǎn)品開發(fā)的方式和關(guān)鍵活動(dòng)

?通過有效的流程建設(shè),幫助企業(yè)減少研發(fā)過程返工,縮短產(chǎn)品開發(fā)周期,降低產(chǎn)品開發(fā)成本

具體收益

?了解先進(jìn)的產(chǎn)品開發(fā)管理體系,了解產(chǎn)品開發(fā)流程的重要位置

?正確理解產(chǎn)品開發(fā)流程,了解產(chǎn)品開發(fā)流程對(duì)產(chǎn)品開發(fā)的意義和作用

?理解產(chǎn)品開發(fā)流程中存在的主要問題及解決思路

?理解企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)流程的關(guān)鍵環(huán)節(jié),學(xué)會(huì)如何根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,梳理現(xiàn)有的開發(fā)活動(dòng),形成邏輯性強(qiáng)、可操作性、高效的產(chǎn)品開發(fā)流程

?掌握市場(chǎng)、采購、生產(chǎn)、品質(zhì)等非研發(fā)部門的員工參與產(chǎn)品開發(fā)的方式,了解和技術(shù)部門員工的協(xié)同方式

?了解很多企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)流程得不到執(zhí)行的原因,掌握如何建設(shè)、有效實(shí)施和管理產(chǎn)品開發(fā)流程

課程特色

?針對(duì)性:課前問卷調(diào)查、當(dāng)面拜訪、電話溝通以了解企業(yè)現(xiàn)狀;課后進(jìn)行回訪反饋、后臺(tái)答疑等

?系統(tǒng)性:產(chǎn)品開發(fā)存在的問題、結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程、支撐流程的運(yùn)作組織、流程的實(shí)施與推行等

?實(shí)戰(zhàn)性:講師從研發(fā)實(shí)踐到研發(fā)管理的工作經(jīng)歷、國際國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的最佳實(shí)踐(IBM、華為)、多年的研發(fā)管理培訓(xùn)(1100余家)和咨詢(30余家)經(jīng)驗(yàn)、課堂案例教學(xué)、學(xué)員研討及講師點(diǎn)評(píng)

?互動(dòng)性:啟發(fā)式教學(xué),講師通過提問引導(dǎo)學(xué)員思考并反饋,學(xué)員間的溝通討論

?實(shí)用性:課程中模板、表單演示,課程后贈(zèng)送相關(guān)模板、表單供參考。以幫助學(xué)員理解和掌握項(xiàng)目管理思想方法,同時(shí)可以提高運(yùn)用所學(xué)的效率

?流程性:以流程(先做什么后做什么)的方式講解項(xiàng)目管理,融會(huì)貫通時(shí)間、成本、質(zhì)量、范圍等管理,而不是簡單的講述PMBOK的九大知識(shí)領(lǐng)域

?現(xiàn)身教學(xué):講師個(gè)人從技術(shù)到管理、從基層到企業(yè)高層的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)發(fā)展歷程,為企業(yè)研發(fā)管理人員的職業(yè)成長作了最佳詮釋。讓學(xué)員重溫來自研發(fā)實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)的感受,并在研發(fā)思想上升華

課程對(duì)象

?希望完整了解產(chǎn)品開發(fā)全過程的研發(fā)管理者,如研發(fā)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等負(fù)責(zé)產(chǎn)品開發(fā)工作的責(zé)任人、負(fù)責(zé)研發(fā)過程控制和過程優(yōu)化的品質(zhì)管理人員

?產(chǎn)品開發(fā)過程的各職能領(lǐng)域的具體參與者,如研發(fā)、市場(chǎng)、銷售、檢測(cè)、工藝、生產(chǎn)、采購、品質(zhì)等工程師

?建議非研發(fā)職能部門的管理者(市場(chǎng)、采購、制造等)和骨干成員參與

課程大綱

7.1開場(chǎng)及明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

?建立本課程學(xué)習(xí)小組,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),體會(huì)成功的產(chǎn)品開發(fā)需要跨部門的協(xié)作

?明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式

?理解企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)的成果不僅是產(chǎn)品本身,而是產(chǎn)品包

?體會(huì)研發(fā)和非研發(fā)部門在產(chǎn)品開發(fā)過程中的職責(zé)區(qū)分和相互聯(lián)系

?通過開場(chǎng)讓課程的參與者(該項(xiàng)目的相關(guān)干系人)相互熟悉,為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)

?通過開場(chǎng)讓課程的參與者相互熟悉,為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)

?界定課程內(nèi)容,明確課程目標(biāo)

?學(xué)員討論:我們開發(fā)的是什么?產(chǎn)品本身還是產(chǎn)品包?

?學(xué)員討論:產(chǎn)品開發(fā)是誰的責(zé)任?研發(fā)部還是管理層?

?學(xué)員討論:什么是研發(fā)?

?什么是成功的產(chǎn)品?應(yīng)具備哪些特征?

?什么是管理,什么是研發(fā)。它們有什么特點(diǎn)?讓學(xué)員理解項(xiàng)目管理人員的職責(zé)

?學(xué)員演練:——組建學(xué)習(xí)小組,識(shí)別后續(xù)演練用項(xiàng)目

?建立課程中的學(xué)習(xí)組

?了解學(xué)員關(guān)于本課程的關(guān)注點(diǎn)

?界定項(xiàng)目課程內(nèi)容,明確課程目標(biāo)

7.2產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題

?了解企業(yè)研發(fā)管理的現(xiàn)狀及典型問題,明確改進(jìn)方向

?中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)

?中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題

?研發(fā)管理體系的水平等級(jí)劃分及演進(jìn)

?各級(jí)別的特征

?學(xué)員研討:貴公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級(jí)別?存在的典型問題是什么?

?學(xué)員演練——CTO的煩惱

?目的:通過真實(shí)案例,讓學(xué)員幫助某企業(yè)CTO解決該企業(yè)存在的問題,并映射自己所在公司子產(chǎn)品開發(fā)流程上的問題

7.3結(jié)構(gòu)化的集成產(chǎn)品開發(fā)流程

?了解研發(fā)管理業(yè)界產(chǎn)品開發(fā)流程的最佳實(shí)踐

?掌握產(chǎn)品開發(fā)從獲取客戶需求,建立產(chǎn)品概念,直到產(chǎn)品開發(fā)成功上市的整個(gè)過程

?掌握產(chǎn)品開發(fā)各階段的進(jìn)入和退出準(zhǔn)則,及各階段應(yīng)具備的關(guān)鍵活動(dòng)

?掌握制定結(jié)構(gòu)化、可操作的研發(fā)流程體系的思路及方法

?理解產(chǎn)品開發(fā)主流程/階段流程與支撐流程的關(guān)系

?掌握制定關(guān)鍵支撐流程的要點(diǎn)

?產(chǎn)品開發(fā)流程缺乏結(jié)構(gòu)化的危害、示例

?IPD結(jié)構(gòu)化流程的思路:劃分階段、劃分層次

?IPD結(jié)構(gòu)化流程的層次結(jié)構(gòu)

?集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)主流程及階段流程

?IPD各階段流程介紹

?概念階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、活動(dòng))、示例

?計(jì)劃階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、活動(dòng))、示例

?開發(fā)階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、活動(dòng))、示例

?驗(yàn)證階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、活動(dòng))、示例

?發(fā)布階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、活動(dòng))、示例

?生命周期階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、活動(dòng))、示例

?階段流程交付件形式(階段性流程圖、角色和職責(zé)、活動(dòng)描述、項(xiàng)目計(jì)劃、模板)

?IPD與CMMI的關(guān)系、IPD-CMMI體系介紹

?IPD支撐性流程簡介

?項(xiàng)目管理流程

?技術(shù)評(píng)審流程

?需求管理流程

?配置管理流程

?文檔管理流程

?新器件選購流程

?質(zhì)量管理流程

?外協(xié)管理流程

?IPD關(guān)鍵支撐性流程之二——項(xiàng)目管理

?項(xiàng)目管理與IPD主流程的關(guān)系

?IPD項(xiàng)目管理的特點(diǎn)

?如何做好IPD項(xiàng)目管理

?IPD關(guān)鍵支撐性流程之三——需求管理

?IPD需求管理的重要作用

?IPD需求管理方法、流程、示例

?如何做好IPD需求管理

?產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的幾個(gè)常見問題及應(yīng)對(duì)方法

?不同行業(yè)、企業(yè)不同發(fā)展階段的產(chǎn)品開發(fā)流程有何不同

?產(chǎn)品開發(fā)流程梳理方法介紹

?識(shí)別流程的起點(diǎn)和終點(diǎn)

?識(shí)別流程參與角色

?識(shí)別關(guān)鍵活動(dòng)

?流程繪制方法關(guān)鍵技巧

?學(xué)員演練:以學(xué)習(xí)小組為單位,梳理自身企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)流程,講師點(diǎn)評(píng),形成可操作的產(chǎn)品開發(fā)流程初稿,可用于實(shí)際工作(絕不同于ISO9000中的產(chǎn)品開發(fā)流程)

7.4業(yè)務(wù)決策評(píng)審及技術(shù)評(píng)審

?了解企業(yè)高層如何參與產(chǎn)品開發(fā)過程,以幫助產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)“做正確的事情”

?掌握產(chǎn)品開發(fā)過程中,如何進(jìn)行需求評(píng)審、技術(shù)方案評(píng)審、詳細(xì)設(shè)計(jì)評(píng)審、樣機(jī)評(píng)審、轉(zhuǎn)量產(chǎn)評(píng)審等,以確保產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)“正確地做事”

?掌握技術(shù)評(píng)審專家團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成及其職責(zé)

?掌握每次技術(shù)評(píng)審的關(guān)鍵評(píng)審要素

?達(dá)成一致結(jié)論的三原則

?業(yè)務(wù)決策評(píng)審

?缺乏業(yè)務(wù)決策評(píng)審的危害與后果,示例

?集成產(chǎn)品開發(fā)流程的核心支撐流程

?業(yè)務(wù)決策評(píng)審的組織——高層決策團(tuán)隊(duì)

?業(yè)務(wù)決策評(píng)審點(diǎn)的設(shè)置、各技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的內(nèi)容

?業(yè)務(wù)決策評(píng)審的過程

?業(yè)務(wù)決策評(píng)審原則

?業(yè)務(wù)決策評(píng)審的工具——評(píng)審檢查單

?如何建立高效的業(yè)務(wù)決策評(píng)審機(jī)制

?技術(shù)評(píng)審

?缺乏技術(shù)評(píng)審的危害與后果,示例

?技術(shù)評(píng)審的組織——技術(shù)專家團(tuán)隊(duì)

?技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的設(shè)置、各技術(shù)評(píng)審點(diǎn)的內(nèi)容

?技術(shù)評(píng)審的過程

?技術(shù)評(píng)審原則

?技術(shù)評(píng)審的工具——評(píng)審檢查單

?如何建立高效的技術(shù)評(píng)審機(jī)制

?學(xué)員案例分析:某企業(yè)技術(shù)方案評(píng)審操作過程

?目的:通過分析企業(yè)實(shí)際的一次技術(shù)方案評(píng)審過程,發(fā)現(xiàn)其中的問題。讓學(xué)員討論自身企業(yè)面對(duì)類似問題時(shí)的解決方案,講師點(diǎn)評(píng)。

?解決技術(shù)專家參與技術(shù)評(píng)審積極性不高的問題三大手段

?解決高層領(lǐng)導(dǎo)或強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)是否應(yīng)該參與技術(shù)評(píng)審的問題,“避免領(lǐng)導(dǎo)一言堂”

?解決主觀判斷得出結(jié)論的問題

7.5支撐流程運(yùn)作的研發(fā)組織模式

?本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解如何構(gòu)建IPD組織平臺(tái),如何建立及運(yùn)作跨部門團(tuán)隊(duì);掌握促進(jìn)部門協(xié)作順暢的措施;了解如何培養(yǎng)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理;如何對(duì)現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化

?產(chǎn)品開發(fā)組織結(jié)構(gòu)的多種形式:職能制、項(xiàng)目制、矩陣制

?職能制產(chǎn)品開發(fā)組織的特點(diǎn)、示例

?項(xiàng)目制產(chǎn)品開發(fā)組織的特點(diǎn)、示例

?矩陣制產(chǎn)品開發(fā)組織的特點(diǎn)、示例

?產(chǎn)品開發(fā)組織常見問題及影響

?IPD組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

?IPD跨部門產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)的組織形式

?PDT在產(chǎn)品開發(fā)組織結(jié)構(gòu)中的位置,示例

?PDT與職能部門之間的關(guān)系

?PDT中的角色構(gòu)成,各主要角色的職責(zé),PDT運(yùn)作機(jī)制

?IPD對(duì)PDT經(jīng)理的要求

?如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理

?不同企業(yè)如何建立適合IPD運(yùn)作的組織平臺(tái)

?學(xué)員演練:K公司矩陣結(jié)構(gòu)運(yùn)作

?學(xué)員演練:IBM公司的矩陣結(jié)構(gòu)運(yùn)作

7.6裁剪產(chǎn)品開發(fā)流程

?理解產(chǎn)品開發(fā)流程不能“一個(gè)流程走遍天下”

?產(chǎn)品開發(fā)流程應(yīng)適當(dāng)裁剪以便在“規(guī)范與效率,質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)”之間進(jìn)行平衡

?掌握產(chǎn)品開發(fā)類型、項(xiàng)目類型劃分三原則

?掌握流程裁剪的方法

?針對(duì)不同類型的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行裁剪

?流程裁剪的其他原因:規(guī)范與效率的平衡、質(zhì)量與成本的平衡

?裁剪方式:Add、Delete、Modify、Merge以及頻率調(diào)整、周期調(diào)整

?二次流程裁剪:組織級(jí)、項(xiàng)目級(jí)

?裁剪組織級(jí)的產(chǎn)品開發(fā)流程

?不同的產(chǎn)品開發(fā)模式分類

?按業(yè)務(wù)模式分:OBM、ODM、OEM等

?按產(chǎn)品形態(tài)分:電子產(chǎn)品、軟件產(chǎn)品、機(jī)械產(chǎn)品等

?按產(chǎn)品開發(fā)復(fù)雜程度分:全新產(chǎn)品、改進(jìn)型產(chǎn)品、衍生產(chǎn)品、特規(guī)產(chǎn)品等

?流程裁剪的原則和方法

?案例分析:針對(duì)不同類型產(chǎn)品的流程裁剪方法

?研討:貴公司應(yīng)如何進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪?

7.7如何成功實(shí)施產(chǎn)品開發(fā)流程

?掌握根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況階段性實(shí)施IPD的策略及方法

?了解IPD實(shí)施過程中存在的問題及應(yīng)對(duì)措施;了解變革管理的方法

?怎樣根據(jù)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀采用不同的IPD實(shí)施策略

?實(shí)施IPD變革的風(fēng)險(xiǎn)、可能遇到的困難及對(duì)策

?實(shí)施IPD變革的過程

?IPD變革的關(guān)鍵成功因素

?運(yùn)用變革管理方法保障實(shí)施效果

?學(xué)員討論:W公司實(shí)施IPD的實(shí)踐

?建立流程的工具——黃紙貼法

?學(xué)員演練——企業(yè)如何建立適合自己的產(chǎn)品開發(fā)流程

?目的:通過實(shí)際運(yùn)用黃紙貼的方法,學(xué)員們掌握建立流程的方法

劉老師

資深咨詢顧問、產(chǎn)品與研發(fā)管理專業(yè)講師,實(shí)戰(zhàn)派講師

清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院MBA、西北工業(yè)大學(xué)飛行器制造工程學(xué)士

國內(nèi)最早一批(2001年)美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證專家PMP

IBM(ISC、ISD)工作經(jīng)驗(yàn),與華為深度合作項(xiàng)目

23年產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品與研發(fā)管理、產(chǎn)品管理咨詢經(jīng)驗(yàn)

11年產(chǎn)品管理與研發(fā)管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

講師背景(產(chǎn)品與研發(fā)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)、咨詢經(jīng)驗(yàn))

23年從事高科技產(chǎn)品的開發(fā)與管理工作,先后擔(dān)任過系統(tǒng)分析員、項(xiàng)目經(jīng)理、開發(fā)部經(jīng)理、事業(yè)部總監(jiān)等職位,積累了豐富的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。

其中,6年的IBM(ISC、ISD)工作經(jīng)歷,與華為3年合作智能網(wǎng)業(yè)務(wù)開發(fā)與管理經(jīng)驗(yàn),具有非常豐富的產(chǎn)品管理和項(xiàng)目管理專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

其中,11年產(chǎn)品管理與研發(fā)管理咨詢實(shí)施與咨詢管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)產(chǎn)品管理體系、戰(zhàn)略、組織、流程、績效等具有深刻體會(huì),并成功指導(dǎo)通信、金融、高端裝備、軟件和政務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域的咨詢實(shí)施。曾負(fù)責(zé)歷時(shí)兩年、投資過千萬的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目。

對(duì)產(chǎn)品管理、產(chǎn)品規(guī)劃、研發(fā)管理體系、產(chǎn)品開發(fā)過程、產(chǎn)品測(cè)試管理、研發(fā)質(zhì)量管理、研發(fā)項(xiàng)目管理的工具和方法有深入研究。

主講課程框架

"面向企業(yè)高層(體系類):《產(chǎn)品管理與研發(fā)管理體系 高級(jí)實(shí)務(wù)》 /《集成產(chǎn)品開發(fā)IPD體系 高級(jí)實(shí)務(wù)》、《產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃》 、《研發(fā)多項(xiàng)目管理 實(shí)戰(zhàn)班》

"面向產(chǎn)品管理人員(產(chǎn)品管理類):《產(chǎn)品管理與研發(fā)管理體系》 /《集成產(chǎn)品開發(fā)IPD體系》 、《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》 、《從市場(chǎng)需求到產(chǎn)品規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)班》 、《產(chǎn)品需求分析與管理實(shí)戰(zhàn)班》

"面向研發(fā)管理人員(研發(fā)管理類):《集成產(chǎn)品開發(fā)IPD流程高級(jí)實(shí)務(wù)》 、《研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)班》 、《研發(fā)質(zhì)量管理高級(jí)實(shí)務(wù)》 、《產(chǎn)品需求分析與管理》、《從技術(shù)走向管理》 、《研發(fā)多項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)班》

典型咨詢客戶

"山特電子(深圳)有限公司(隸屬于世界500強(qiáng)企業(yè)),共四期

"中國國際海運(yùn)集裝箱(集團(tuán))股份有限公司(世界第一),共兩期

"西安愛邦電氣有限公司(電力設(shè)備)

"上海格爾軟件股份有限公司(金融安全軟件)

"浙江新杰克縫紉機(jī)有限公司(機(jī)械裝備)

"百富計(jì)算機(jī)技術(shù)(深圳)有限公司(金融終端、電子支付)

"深圳萬訊自控有限公司(工業(yè)自動(dòng)控制)

"重郵信科(集團(tuán))股份有限公司(通信、芯片)

"北京京城機(jī)電控股有限責(zé)任公司(機(jī)械裝備)

"合肥陽光電源有限公司(太陽能設(shè)備)

"東莞貝特利新材料有限公司(精細(xì)化工)

"武漢華工正源光子技術(shù)有限公司(通信、芯片)

"深圳市英威騰電氣股份有限公司(電力設(shè)備)

"江蘇牧羊集團(tuán)有限公司(機(jī)械裝備)

"另作為項(xiàng)目核心成員參與了武漢、西安、合肥、東莞、中山等多個(gè)咨詢項(xiàng)目

我要預(yù)訂

咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

研發(fā)管理培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

肖偉亞老師

一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國際注冊(cè)管理咨詢師CMC;德明成本研究院特邀(研發(fā)項(xiàng)目成本)研...

王小剛老師

王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國際商用機(jī)器技術(shù)有限公司(IBM Solution and Services Co...

陳旻老師

中國第二代實(shí)戰(zhàn)派品牌營銷專家! 致力于打造最適合國內(nèi)企業(yè)的“中國式營銷”! 工商管理碩士,現(xiàn)任中國品牌研究中心專家組成員,澳中教育交流協(xié)...

研發(fā)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字

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