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【課程背景】

《領導智慧思維》源自孫力博士歷時 35 年關于詮釋宇宙一體化“和合智慧思維”真相的探索與發現，在中外經典理論精研和性命實修基礎上開發的一門專為領導者智慧思維修煉定制的高端課程。該課程首次揭示了人類和合智慧思維的本質、方法和定律，吸納了人類智慧的精髓以及當代腦科學最新實證研究成果，為各種類型組織的領導者提供了化繁就簡、走向安身立命、成就組織、圓滿人生的不二法門。

【課程目標】

1、正本清源，參悟智慧思維真義，由明道經行道走向弘道；

2、化解沖突，解行智慧思維的道法術，化解二元思維對立；

3、化繁就簡，洞悉真相、大道至簡提高資源轉化價值效率；

4、明心思辨，內化文化、領導與成就三位一體的自洽精髓；

5、靜心領悟，活出道法自然、自覺覺他和合智慧型領導者。

【課程大綱】

第一單元：智慧方能安身立命

一、化解三大沖突概念：和合

?化解人天沖突：人性貪嗔癡已迷失、亟待智慧更新理念、物我和為人類主張

?化解人際沖突：智慧蒙蔽人情隔膜、智慧團隊消融冰霜、人我和皆人心所向

?化解人性沖突：無明導致生命誤讀、智慧了悟人性真相、自我和方成就生命

二、智慧成就生命概念：智慧

?知識只能安身：知識孕育人類心智、心智模塑障礙認知、升級認知走向成功

?智慧方能立命：智慧是生命的財富、生命本自具足智慧、智慧引領走向成就

?智慧成就生命：智慧超越對錯輸贏、智慧圓融生命萬象、生命智慧成就慧命

三、思維復制存在概念：思維

?領導三大技能：領導應有專業技能、領導需有人際技能、領導必有概念技能

?思維產生能量：思維是能量的源頭、思維影響語言能量、語言影響行為能量

?思維主導行為：人的認知影響態度、態度影響行為取向、行為決定最終結果

---案例解析：凈瓶故事 聽眾提問、反饋、分享

第二單元：智慧思維的體相用

一、智慧思維之體概念：體相用

?智性與慧性由來：智性與慧性的真相、智性是派生慢思維、慧性是原生快思維

?智與慧和合之道：智性思維為顯性思維、慧性思維為隱性思維、智慧思維是智慧和合

?符合邏輯的直覺：智性思維是科學思維、慧性思維是藝術思維、回歸符合邏輯的直覺

二、智慧思維之相

?順為智與逆為慧：東西方思維關鍵差異、西方哲學思維重實證、東方哲學思維重了悟

?為學益與為道損：知識靠后天智的積累、智慧靠先天慧的體悟、知識經由體驗成智慧

?學而知與忘而知：知識和智慧路徑迥異、學而知之得到是知識、忘而知之得到是智慧

三、智慧思維之用

?和合律昭示天命定位

?中道律解碼決策要義

?分合律終結動力缺失

?有無律破譯商機密碼

?同一律化解效率瓶頸

---案例解析：以棄為取體驗活動、體悟、分享

第三單元：智慧思維之道法術

一、智慧思維的方法論概念：和合方法論

?以反為始道之動

?由反及正此為竅

?反正合道成有妙

二、智慧思維經典方法執兩用中法

?叩其兩端而竭焉

?兩端竭焉現中間

?執兩用中兩重天

三、智慧思維實用工具

?和合工具：驗證：驗證事實、論證：論證邏輯、合一：事理合一

?協同工具：詢問：尋找意愿、界定：成功標準、創造：創新方案、達成：達成協同

四、智慧思維修煉三法概念：思惟修

?專注提升覺察力

?冥想培育直覺力

?正念修合智慧力

---案例解析：休假沖突角色模擬、點評、分享

第四單元：智慧思維三大應用

一、明道取勢戰略大道概念：戰略本質

?升維思考定方向：智慧洞悉戰略方向、升維思考無中生有、與無之處確定方向

?降維驗證定路徑：智慧驗證戰略路徑、降維觀察有生無限、與有之處選擇路徑

?事理同真顯價值：確認事實以真為先、確認邏輯以真為重、事理同真創造價值

二、自覺覺他領導心法 概念：五元心法

?觀：領導了真相：無欲以觀洞見真相、有欲以觀明晰差異、去偽存真了了分明

?思：領導辨方向：明察秋毫洞悉本源、把握趨勢明辨方向、洞察真相智慧選擇

?言：領導善感召：了悟人心人情練達、善于感召激勵士氣、共啟愿景上下同欲

?行：領導慧立人：以身作則樹立榜樣、利他覺他自我領導

?擁抱變革使眾人行

?覺：領導明自性：定期反思三省吾身、自我覺知明心見性

?如如不動此心光明

三、高效靈活團隊優術 概念：智慧團隊

?共享三位一體機制：打造財富分享機制、擁有價值分享機制、享受智慧分享機制

?軟硬巧三合一體系：活化企業文化系統、優化工作流程系統、顯化科學績效體系

?高效靈活自洽模式：高效的市場反應機制、靈活的自我調整功能、自洽的團隊適應模式

---案例解析：韓都衣舍 訪談研究、整合、分享

孫老師

孫 力老師（北京）

--和合智慧思維發現者和傳播者

中國儒商?化研究會（教育部批準）副主任委員

世界經合組織（OECD）訪問學者

原國務院經濟改革對策研究項目負責?

麥肯錫（中國）、蓋洛普（中國）研究顧問

北京?學社會學博?

【個人簡介】

中國電信重組方案項目負責人、中國體育彩票管理中?顧問（彩票業教父）、聯合國項目官員、跨國公司中國區總經理、美國富蘭克林柯維公司特約顧問、和合智慧思維課程版權所有者、國際職業訓練協會認證高級培訓師。

近年來，孫?博?與國際著名領導?測評機構合作，開發了和合智慧思維系列課程，其中領導智慧思維、智慧領導?受到了政府機構、集團公司領導和參訓?管的?致贊譽，該課被譽為國寶級課程。

【主講課題】

《領導智慧思維》

《領導者統御智慧》

《企業文化：上下同欲者勝》

《高管領導力》

《共抗疫情守望生命》

《疫情危機領導力》

《有效決策》

《黨性領導力》

【授課風格】

以儒雅風趣、深入淺出、直擊本質方式，為學員帶來醍醐灌頂之震撼。

【服務客戶】

中國財政部綜合司、中國民航干部管理學院、中國華電、中國華能、中國鋁業集團、中國福利彩票發行中心、中國體育彩票管理中心、中國移動、中國電信、中國聯通、大港油田、中國航天、摩托羅拉（中國）、寶潔公司（中國）、麥肯錫（中國）、蓋洛普（中國）、環球公關等政府企事業單位及國外商業機構提供政策研究、市場智力服務與企業培訓服務。自從事咨詢與職業培訓師近 20 年以來，共舉辦過 1000 余場培訓，參加培訓人數達 5 萬多人次。自1994年以來，咨詢從未失手，培訓滿意度在95%以上。

【客戶見證】

聽者言：如早上十年，我定會不同！

“您的課，對聽懂的人來說是如獲至寶”——中國培訓聯盟 CEO 孫總

“您講課很儒雅，聽您的課是種享受”——黑龍江體育局官員鄭局長

“智慧是如其所是，為所當為，說到點上了”——國家發改委前官員張偉

“您講課講到我們心里，觸及到我們靈魂了”——山東萊州電力曹廠長

“您的課抓住了關鍵，所有的困境和問題都與思維有關”——安徽空管局局長

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