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課程背景：

如何進行有效整理、去蕪存真？

如何精心策劃放置、節(jié)約空間？

如何徹底清除垃圾、美化環(huán)境？

如何持續(xù)保持清潔、保持清爽？

如何實現(xiàn)安全生產(chǎn)、后顧無憂？

如何實現(xiàn)勤儉節(jié)約、降低成本？

如何提升員工素養(yǎng)、保證效率？

對于上述問題一直是現(xiàn)場生產(chǎn)管理人員頭疼的問題，現(xiàn)場的低、老、壞的問題也反復出現(xiàn)，秉著標準塑造環(huán)境，環(huán)境影響行為的管理思路，把7S作為管理工具使用，通過開展7S管理活動提高生產(chǎn)效率、改善質量水平、保證安全運營、降低成本減少浪費，打造規(guī)范和諧的現(xiàn)場，幫助企業(yè)樹立良好的形象。

急等要的東西找不到，心里特別煩燥……

桌面上擺得零零亂亂，以及辦公室空間有一種壓抑感……

沒有用的東西堆了很多，處理掉又舍不得，不處理又占用空間……

工作臺面上有一大堆東西，理不清頭緒……

每次找一件東西，都要打開所有的抽屜箱柜狂……

培訓目標：

1、了解7S管理的理論及歷史演變

2、獲得推行7S管理的組織層面的設計方法

3、了解7S活動給企業(yè)能解決那些問題

4、掌握7S每個模塊的具體含義及開展的方法

【課程大綱】：

一、什么是7S管理

1、現(xiàn)場你會遇到的問題

2、7S活動概述

3、深化5S到7S

4、不良現(xiàn)象造成的浪費

5、7S活動的作用

6、開展7S活動不要陷入的誤區(qū)

二、開展7S活動的上層設計

1、組織保障

2、整體策劃

3、宣傳營造氛圍

4、教育培訓

三、如何打造樣板模塊

1、區(qū)域確定

2、開展活動

3、標桿宣傳

4、總結固化

四、全面推廣7S活動

1、責任區(qū)域劃分

2、領導支持

3、全員參與

4、現(xiàn)場巡查

五、評比考核

1、制定考核評比辦法

2、考評實施

六、整理的實施

1、整理的含義對象與實施步驟

2、整理的注意事項

3、整理的方法和技巧

3.1現(xiàn)場檢查確認不要的物品

3.2合理判斷要與不要的物品

3.3定點拍攝記錄現(xiàn)場現(xiàn)狀

3.4紅牌標識不要的物品

3.5發(fā)現(xiàn)遺漏不要的物品

3.6區(qū)域劃定暫存不要的物品

七、整頓的實施

1、整頓的含義對象與實施步驟

2、整頓的注意事項

3、整頓的方法和技巧

3.1區(qū)域規(guī)劃物品合理擺放

3.2劃線定位物品準確放置

3.3定制管理’三定‘’原則

3.4物品的有效保存

3.5物品標識清晰準確

3.6物品歸位整齊有序

八、清掃的實施

1、清掃的含義對象與實施步驟

2、清掃的注意事項

3、清掃方法和技巧

3.1明確范圍劃分責任區(qū)

3.2明確標準制定作也指導書

3.3隨時隨地清掃

3.4治理污染杜絕臟物產(chǎn)出

3.5工具歸位便于使用

九、清潔的實施

1、清潔的含義對象與實施步驟

2、清潔的注意事項

3、清潔方法和技巧

3.1清潔活動的基礎

3.2保持自身清潔確保徹底清潔

3.3自我檢查主動改進

3.4及時巡查及時整改

3.5公布效果學習監(jiān)督

十、安全的實施

1、安全含義對象與實施步驟

2、安全管理的注意事項

3、安全實施的方法和技巧

3.1培訓教育提高員工意識

3.2隱患排查及時消除隱患

3.3預知性訓練發(fā)現(xiàn)危險

3.4安全標識實現(xiàn)可視化

3.5安全檢查確保安全生產(chǎn)

3.6安全操作避免違規(guī)行為

十一、素養(yǎng)的實施

1、素養(yǎng)含義對象與實施步驟

2、素養(yǎng)的注意事項

3、素養(yǎng)方法和技巧

3.1行為規(guī)范提升基礎

3.2規(guī)范班前(后)會提升日常素養(yǎng)

3.3全員參與素養(yǎng)提升

3.4督導員工遵守規(guī)則

十二、節(jié)約的實施

1、節(jié)約的含義對象與實施步驟

2、節(jié)約的注意事項

3、節(jié)約方法和技巧

3.1加強教育提高意識

3.2實施活動加少現(xiàn)場浪費

3.3看板張避免浪費的產(chǎn)生

3.4節(jié)約標識鼓勵員工

3.5精益生產(chǎn)消除浪費

3.6人機配合分析提高效率

唐老師

高級管理培訓師

高級現(xiàn)場管理講師

國家注冊安全工程師

廣東省安全培訓綜合教員

班組長管理效能提升專家

生產(chǎn)現(xiàn)場管理指導實戰(zhàn)專家

國家電力安全標準化考評員

南方電網(wǎng)公司桂林培訓中心特邀講師

講師介紹

唐和平老師，十數(shù)年的外企及大型企業(yè)班組長管理與安全管理和教育培訓工作經(jīng)驗，國家注冊安全工程師，廣東省應急專家，廣東省安全培訓綜合教員，國家電力、工貿業(yè)安全標準化考評員，從事安全管理工作近15年，先后為電力、冶金、建筑、制造等行業(yè)的多家企業(yè)服務，多次為企業(yè)法人、廠長、經(jīng)理、中層以上干部、安全生產(chǎn)管理人員和各類企業(yè)員工進行安全培訓500余場次，均得到較好評價。曾為多家企業(yè)現(xiàn)場管理有較深入的了解，熟悉多個風險管理體系要求及建設流程，熟悉各項安全管理要求落地方法，熟悉確保各生產(chǎn)、辦公場所職業(yè)健康條件，實行超前的風險控制和管理。

多年來在各行業(yè)、系統(tǒng)生產(chǎn)現(xiàn)場進行輔導和實操演練，能結合各項管理要求和企業(yè)實際情況，進行咨詢式培訓,主攻企業(yè)風險管理及應急管理培訓。

主講課程：

1、班組長課程：

《五型班組》 《現(xiàn)場管理》 《消防管理》

《6S管理》 《杰出班組長》 《設備安全》

《班組長溝通》 《企業(yè)應急能力提升》 《職業(yè)健康管理》

《ABC管理》 《一線班組長培訓》 《五型班組創(chuàng)建設》

《IE工業(yè)工程實務》《6S精細化管理》 《8S管理》

《MEA失效模式和影響分析》 《生產(chǎn)流程優(yōu)化培訓》

《生產(chǎn)效率改善實務》《五大工具培訓》 《現(xiàn)場監(jiān)督管理》

《現(xiàn)場管理培訓》 《7S管理實踐》 《班組安全培訓》

授課特點：

結合企業(yè)自身特點，及唐老師制造企業(yè)的了解與多年經(jīng)驗的累積，唐老師深入了解企業(yè)的內部組織架構、職位特點和培訓體系，從企業(yè)中高層至基層班組進行過訪談和現(xiàn)場調研，了解不同層面組織的需求和培訓特點，注重針對性和實效性。

實在、實用。沒有更多假大空的理論，培訓風格樸實、有效。

合作客戶：

南方電網(wǎng)、華能集團、中國電力投資集團、廣東省電網(wǎng)公司、廣西電網(wǎng)公司、內蒙古北方電力公司、金元集團公司、廣西水利電業(yè)集團、佛山供電局、江門供電局、茂名供電局、陽江供電局、湛江供電局、海渤灣電廠、蒙西電廠、烏拉山電廠、納雍電廠、黔西電廠、康定水電、天湖水電、電白供電局、雷州供電局、吳川供電局、徐聞供電局、遂溪供電局、廉江供電局、信宜供電局、化州供電局、陽東供電局、百色電力公司、田東電力公司、防城港電力公司、平海電廠、紅海灣電廠、富士康集團、嘉利國際、嘉輝房地產(chǎn)公司、豪美鋁業(yè)、德昌電子、艾利和電子、安必信、升寧童車等

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