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【課程背景】

當今時代，經濟社會發展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領域的創新，國際競爭新優勢也越來越體現在創新能力上。誰在創新上領先一步，就能擁有引領發展的主動權。

創新是一個企業生存和發展的核心。對于一個企業或者組織而言，創新可以包括很多方面：技術創新，體制創新，思想創新、。簡單來說，技術創新可以提高生產效率，降低生產成本；體制創新可以使企業的日常運作更有秩序，便于管理；思想創新是相對比較重要的一個方面，領導者思想創新能夠保障企業沿著正確的方向發展，員工思想創新可以增強企業的凝聚力，發揮員工的創造性，為企業帶來更大的效益等。理解為什么要進行創新、如何避免創新誤區及創新失敗至關重要。

【課程收益】

1.掌握：掌握創新的管理模式；

2.激發：下屬的工作意愿與工作能力；

3.提高：管理走進新時代

4.掌握：不同層級領導力的核心能力

5.掌握現代商業中創新思維的重要性；

6.管理遇到哪些挑戰

【課程特色】

1.能夠兼顧干貨內容與形式演繹，保持較高現場滿意度與返聘率

2.專業眼光犀利：快速診斷企業現場管理問題原因，及時捕捉學員學習過程中的障礙點

3.生動演繹：短小的比喻直擊管理難點，用故事模型烙印各種知識框架和邏輯

4.實踐為王：問題導向(帶問題來上課，帶著思路或方法回，用案例編輯整個課程

課程大綱

模塊一：《管理思維》

第一單元 ：管理的本質

1、 管理的內涵

●兩個要素：人與事

●兩個維度：內與外

●內部人：輔導、激勵

●內部事：流程、標準

●外部人：客戶、需求

●外部事：產品（服務）、創新

●研討案例：開會表決

2、 管理只對績效負責

●績：降本增效

●效：效率效能

●研討案例：自愿與不自愿

3、 管理是一種分配

● 權利是起點

● 責任是路徑

●利益是終點

4、 管理要為經營服務

● 經營是選擇正確的事

● 管理是把事做正確

5、管理的目的

●組織戰略目標

●部門績效目標

●個人行動目標

6、管理的核心

●管理平臺不是改造人

●管理是用人做做事達成企業目標

第二單元 ：管理走進新時代

1、 從工業時代管理到互聯網時代管理

●工商業時代管理：通過分工提高效率

2、后BAT，TMD時代對管理的挑戰

●信息越來越復雜化

●價值越來越多元化

●管理越來越網格化

3、時代跨越的管理邏輯

●法在前、情在后

●在不連續性中尋找連續性

●在不確定性中尋找確定性

4、情境管理的干預方式

●意愿低、能力低：推銷

●意愿高、能力高：授權

●意愿高、能力低：告知

●意愿低、能力高：參與

●練習：基于工作準備度的人才盤點

5、新時代管理者角色認知誤區

●對上：民意代表

●平行：借位管理

●對下：錯位管理

●對外：逆位管理

6、新時代管理者角色定位

●對下：指南針、平面鏡、引導者、催化劑

●對上：放大鏡

●平行：哈哈鏡

●對外：顯微鏡

第三單元： 管理者責任

1、新時代管理者在企業中的責任

●對上級：輔佐

●對下級：輔導、激勵

●對平級：協同

●對客戶：協助

2、三腦原理對管理的啟發

●安全腦：本能呆、打、逃

●情緒腦：尊重、認可、信任

●思考腦：高流明創造力、合作

3、人的四種思考方式，人都有選擇的權利

●認知力

●自覺力

●想象力

●良知力

4、管理者責任的兩大障礙

●推諉

●抱怨

5、管理者的責任視角

●關注圈：無能為力的事件

●影響圈：對未來有影響的事件

●掌控圈：力所能及的事件

6、管理者責任的思維轉換

●不要因為無能為力的事情影響了力所能及的事情！

7、管理者責任背后的問題

●SEE--觀念

●DO---行為

●GET--結果

8、管理者責任的轉換工具

●我現在做什么改善現狀！

●研討案例：責任是否能傳遞

●練習：責任轉換行為表

王老師

商學院九伴思創學院管理賦能學院院長

美國ISOL國際學習組織協會成員

九伴7步共創®工作坊首席產品架構師

管理者成長地圖研發項目組導師

曾任：麥當勞人才發展官

參與出版書籍：《創新型組織：可持續的創新力》

參與出版書籍：《思考型組織：領導者六種思考力》

待出版書籍： 《創新型組織：管理創新與創新管理》

實戰經驗：

張紅領老師擁有多年豐富的大型知名企業實戰工作經驗，曾任職麥當勞人才發展部，具備人才發展、管理賦能實戰經驗.參與跟蹤企業調研并開發注冊《管理者成長地圖項目》《創新型組織：績效領導力》《創新型組織：管理創新與創新管理》《九伴7步共創®工作坊》《創新型組織：創新能“利”塔®》中高層課程系列版權。

張紅領老師幫助數百家500強企業、知名學府、行業領袖，完成人才梯隊建設、人才發展賦能，管理者勝任力等項目，長期為中國移動、中國航空、中國煙草、東風汽車、紅星美凱龍、中國農業銀行、中國海油、中國平安、移動研究院、松下電器等500強企業服務與輔導，課程實用度高，課前通常采用企業親身調研，并跟蹤課程落地及輔導、實戰與情景訓練為一體的方法，培訓超10萬人、覆蓋企業超300家。幫助軒逸裝飾、數瀾科技、新東方教育集團、山東玻纖、南方航空等十余家公司完成管理者成長地圖項目落地培訓，提升管理思維，掌握管理工具，搭建管理體系，改善企業問題現狀。已具備多年授課經驗：為各行各業進行《欣賞式領導力》《創新型組織：管理創新與創新管理》《管理者成長地圖版權項目》《DISC在組織管理中的應用》等系統管理類培訓，也曾在清華大學、浙江大學、吉林大學、天津大學等論壇講座，具有豐富的授課經驗好評度高達98%。

主講課程：

《管理者成長地圖管理者培養項目》標準版10天

《管理思維：管理者角色認知》

《管理創新與創新管理：管理者溝通賦能》

《管理思維：跨部門溝通與協作》

《持續增長—問題分析與解決》

《360°高效溝通》

授課特色：

1.能夠兼顧干貨內容與形式演繹，保持較高現場滿意度與返聘率

2.專業眼光犀利：快速診斷企業現場管理問題原因，及時捕捉學員學習過程中的障礙點

3.用相聲演繹課程：短小的比喻直擊管理難點，用有故事的模型烙印各種知識框架和邏輯

4.實踐為王：問題導向(帶問題來上課，帶著思路或方法回)，用案例編輯整個課程

授課記錄：

海爾電器《管理思維—管理者角色認知》

洽洽食品有限公司《管理者成長地圖管理者培養項目》2期輪訓

中國銀聯《管理的本質與溝通》2期輪訓

中國海油《管理思維—管理者溝通賦能》3期輪訓

航空集團《創新領導力：用領導力驅動創新》5期輪訓

中國聯通《持續增長—問題分析與解決》3期輪訓

平安人壽《管理者成長地圖—自我管理》2期輪訓

中國銀行《管理思維》3期輪訓

紅星美凱龍《創新管理與創新管理》3期輪訓

中國移動《管理者成長地圖—自我管理》2期輪訓

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