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【課程背景】

1.你們企業(yè)營銷目標是否總是空中樓閣？銷售計劃是否形同虛設(shè)？

2.營銷管理是否很粗放？銷售精英是否流失嚴重？

3.銷售目標分解是否總是討價還價？績效考核是否難以考出績效？

4.部分區(qū)域市場是否出現(xiàn)出乎意料的萎縮？經(jīng)銷商的忠誠度在降低？

5.部分區(qū)域市場競爭對手的市場占有率是否持續(xù)提升？

6.部分優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及新產(chǎn)品的市場推廣是否舉步維艱？

7.……………

【培訓目標】

1.顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)營銷人員對營銷全過程控制的認知

2.達成共識：幫助營銷團隊達成營銷目標共識與營銷行動共識

3.掌握技術(shù)：幫助學員快速掌握并運用營銷業(yè)績突破的實戰(zhàn)技術(shù)工具

4.找準問題：幫助學員找準營銷業(yè)績瓶頸的關(guān)鍵問題與障礙

5.解決難題：幫助學員運用實戰(zhàn)業(yè)績突破工具現(xiàn)場演練解決實際難題

6.現(xiàn)場成果：現(xiàn)場生成營銷業(yè)績瓶頸突破的解決方案及行動計劃等成果

7.人才培養(yǎng)：統(tǒng)一營銷指導思想、有效管理共同、快速培養(yǎng)一批人才

8.效益轉(zhuǎn)換：將業(yè)績突破實戰(zhàn)工具運用于營銷管理快速轉(zhuǎn)換出企業(yè)效益

【培訓對象】

1.全部營銷管理人員

2.企業(yè)營銷員工骨干

3.企業(yè)非營銷部門的部門一把手（營銷業(yè)績瓶頸突破需要系統(tǒng)配合）

【培訓特色】

三“從” 四“得”兩“快”

1.從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)（實戰(zhàn)實用）

2.課程內(nèi)容學員聽得懂、記得住、練得會、用得了（深入淺出）

3.課程內(nèi)容落地快、實際效益轉(zhuǎn)換快（產(chǎn)出效益）

【培訓模式】

1.實戰(zhàn)操練現(xiàn)場成果：實戰(zhàn)理論講授＋實戰(zhàn)案例剖析＋實戰(zhàn)研討演練＋實際問題解決＋現(xiàn)場生成成果＋實戰(zhàn)課題轉(zhuǎn)換

2.課題轉(zhuǎn)換持續(xù)輔導（時間另行安排，費用另計）：建立課題庫＋創(chuàng)建課題改進組＋持續(xù)跟蹤輔導

【培訓要求】

1.人員以小組為單位展開培訓與實戰(zhàn)研討演練效果為最佳

2.每個小組人員數(shù)量9－11人為最佳

3.小組人員由來自一個部門或者職能相近的部門管理人員構(gòu)成為最佳

4.所有參訓人員全程參加培訓效果最佳

5.每小組配備能夠熟練操作辦公軟件的人員一名及筆記本電腦一臺效果最佳（本條針對3天以上課時安排）

【培訓教具】

1.條幅：懸掛印有培訓主題的條幅

2.三角桌牌：印有學員名字的桌牌

3.其他：投影儀、無線話題（兩支）、音頻線、白板、白板筆

兩天以上課程

4.紙張：A1大白紙（每個小組每天用量2－4張）及A4紙1包

5.筆：紅、藍兩色白板筆（每個小組2支）及圓珠筆若干支

6.膠泥：辦公橡皮泥膠（每個小組1條，少量）

7.辦公方便貼：76*100mm黃色、紅色辦公方便貼（每個小組2袋，本條針對3天以上課時安排）

【培訓大綱】

模塊一 企業(yè)營銷業(yè)績瓶頸現(xiàn)狀分析

引導案例

1.營銷業(yè)績瓶頸現(xiàn)狀

a)營銷目標總是落空

b)企業(yè)愿景成為夢想

c)營銷管理粗放落后

d)管理人員自以為是

e)銷售精英流失嚴重

f)績效考核降低效益

g)企業(yè)發(fā)展停滯不前

2.業(yè)績瓶頸根因分析

a)管理角色不清晰

b)市場環(huán)境缺分析

c)目標制定三拍法

d)目標設(shè)定不共識

e)目標系統(tǒng)不支撐

f)計劃制定胡差使

g)績效指標亂考核

h)具體執(zhí)行一鍋粥

實戰(zhàn)研討演練、講師輔導點評、現(xiàn)場成果、課題轉(zhuǎn)換（根據(jù)實際課時安排）

實戰(zhàn)研討與演練

1.我們企業(yè)的營銷業(yè)績瓶頸表現(xiàn)在那些方面

2.營銷業(yè)績瓶頸產(chǎn)生的原因有那些

現(xiàn)場成果：

1.無

課題轉(zhuǎn)換：

1.無

模塊二 業(yè)績瓶頸突破需要技術(shù)支撐

引導案例

1.什么是績效改進技術(shù)

2.績效改進技術(shù)的價值

a)績效改進的發(fā)展歷程

b)績效改進技術(shù)的模型

c)瓶頸突破的運用價值

3.績效改進的十大原則

4.區(qū)分癥狀原因與問題

5.問題解決的四大前提

6.績效改進的實戰(zhàn)地圖

7.高效研討會議的規(guī)則

a)一發(fā)言

b)兩追求

c)三不許

d)四機會

e)五限時

實戰(zhàn)研討演練、講師輔導點評、現(xiàn)場成果、課題轉(zhuǎn)換（根據(jù)實際課時安排）

實戰(zhàn)研討與演練

1.梳理實際營銷工作中的問題

2.把別人的問題轉(zhuǎn)換成自己的問題

3.把演繹的問題轉(zhuǎn)換成事實的描述

現(xiàn)場成果：

1.無

課題轉(zhuǎn)換：

1.無

模塊三 正確設(shè)定目標夯實突破基石

引導案例

1.健康營銷組織的成長奧秘

2.共同愿景引領(lǐng)共識的目標

a)愿景實實在在影響著目標

b)經(jīng)營管理必須回答的問題

c)共同愿景轉(zhuǎn)換成共識目標

d)達成目標共識的重要價值

3.目標共識從紙上談兵開始

a)目標共識是系統(tǒng)的共識

b)目標共識的SMART法則

c)從作戰(zhàn)地圖到目標共識

d)從SWOT分析到目標共識

e)目標共識必須遵循流程

4.目標共識必須遵循的流程

a)明晰愿景與愿景目標

b)虛擬目標與調(diào)研分析

c)資源配置與確定目標

5.鎖定目標達成的關(guān)鍵要素

a)營銷的價值鏈梳理與分析

b)營銷的經(jīng)營價值公式梳理

c)營銷目標與關(guān)鍵成功要素

實戰(zhàn)研討演練、講師輔導點評、現(xiàn)場成果、課題轉(zhuǎn)換（根據(jù)實際課時安排）

實戰(zhàn)研討與演練

1.澄清并共識組織的愿景與愿景目標

2.運用SWOT分析工具客觀分析公司的內(nèi)外部狀況，形成科學的公司級營銷策略

3.按目標確定流程，科學確定年度營銷目標（現(xiàn)場模擬實戰(zhàn)）

4.研討分析目標達成的關(guān)鍵要素及要素指標

現(xiàn)場成果：

1.公司級SWOT的分項清單（部分）

2.公司級營銷策略決策成果（部分）

3.年度營銷目標基本形成

4.目標達成的關(guān)鍵成功要素及要素指標

課題轉(zhuǎn)換：

1.把區(qū)域級的SWOT分析及營銷策略轉(zhuǎn)換成課題

2.指定責任部門與責任人針對課題開展工作，明確輸出成果與時間節(jié)點

3.統(tǒng)一上報并匯報講解

模塊四 聚焦關(guān)鍵問題清除目標障礙

引導案例

1.執(zhí)行力的嚴重誤導

a)只要結(jié)果必然得不到好結(jié)果

b)“沒有任何借口”才是借口

c)只要結(jié)果是領(lǐng)導無能的表現(xiàn)

2.聚焦關(guān)鍵問題障礙

a)聚焦問題對業(yè)績突破的重要性

b)聚焦問題是清除障礙的關(guān)鍵點

c)聚焦問題必須掌握的過程工具

d)明確業(yè)績突破的一二三級問題

e)關(guān)鍵問題就是營銷業(yè)績的瓶頸

3.找準最佳解決方案

a)沒有方案就無法突破瓶頸

b)最佳解決方案選擇的原則

c)解決方案尋找的工具運用

d)解決方案分析的工具運用

e)解決方案決策的工具運用

實戰(zhàn)研討演練、講師輔導點評、現(xiàn)場成果、課題轉(zhuǎn)換（根據(jù)實際課時安排）

實戰(zhàn)研討與演練

1.營銷管理中的問題為什么此起彼伏、解決不完

2.營銷目標目標達成的關(guān)鍵成功要素與指標分析

3.運用問題聚焦工具清晰聚焦營銷目標達成的關(guān)鍵問題并形成部分關(guān)鍵問題庫

4.對業(yè)績瓶頸的2－3個關(guān)鍵問題運用工具產(chǎn)生多樣性解決方案，并有效決策最佳解決方案

現(xiàn)場成果：

1.營銷目標達成的關(guān)鍵成功要素與關(guān)鍵指標

2.營銷目標的一二三級問題庫（部分）

3.2－3個關(guān)鍵問題的最佳解決方案

課題轉(zhuǎn)換：

1.把其他關(guān)鍵問題轉(zhuǎn)換成課題

2.指定責任部門與責任人針對課題開展工作，明確輸出成果與時間節(jié)點

3.統(tǒng)一上報并匯報講解

模塊五 關(guān)鍵動作管理突破業(yè)績瓶頸

引導案例

1.業(yè)績突破需要關(guān)鍵動作管理

a)什么是關(guān)鍵動作管理

b)關(guān)鍵動作管理的重要價值

2.運用轉(zhuǎn)換工具提取關(guān)鍵動作

a)解決方案必須完整動作轉(zhuǎn)換

b)運用轉(zhuǎn)換工具提取關(guān)鍵動作

3.制定可持續(xù)落地的行動計劃

a)為什么計劃總是沒有變化快

b)關(guān)鍵動作必須轉(zhuǎn)換行動計劃

c)行動計劃必須匹配相關(guān)要素

d)運用工具有效轉(zhuǎn)換行動計劃

4.嚴格過程監(jiān)控實現(xiàn)瓶頸突破

a)明確責任人

b)明確督導人

c)盯時間節(jié)點

d)抓輸出成果

e)立獎懲分明

5.打造標準模式業(yè)績持續(xù)突破

實戰(zhàn)研討演練、講師輔導點評、現(xiàn)場成果、課題轉(zhuǎn)換（根據(jù)實際課時安排）

實戰(zhàn)研討與演練

1.關(guān)鍵動作管理對營銷業(yè)績瓶頸突破的價值是什么？

2.運用動作轉(zhuǎn)換工具將2－3個解決方案進行完整動作轉(zhuǎn)換，并提取關(guān)鍵動作

3.為什么實際營銷工作中總會出現(xiàn)計劃沒有變化快

4.把2－3個解決方案轉(zhuǎn)換成可落地、可跟蹤的行動計劃表，并且明確責任人、督導人、關(guān)鍵時間節(jié)點與輸出成果

現(xiàn)場成果：

1.2－3個解決方案的完整動作過程，及提取的關(guān)鍵動作

2.有明確責任人、督導人、關(guān)鍵時間節(jié)點與輸出成果的2－3個解決方案的行動計劃表

3.學員掌握動作轉(zhuǎn)換技術(shù)，具備制定行動計劃的能力，具備行動計劃的管控能力

課題轉(zhuǎn)換：

1.把其他解決方案的行動計劃制作轉(zhuǎn)換成課題

2.指定責任部門與責任人針對課題開展工作，明確輸出成果與時間節(jié)點

3.統(tǒng)一上報并匯報講解

課程全程重點回顧

袁老師

精益（精細化）管理＋卓越中層管理實戰(zhàn)講師與教練

清華大學總裁班特約講師

中國人民大學繼教學院特聘講師

中國科技大學管理學院EDP中心特聘講師

“八化管理法”實戰(zhàn)管理系統(tǒng)創(chuàng)立者

“最受職業(yè)經(jīng)理人歡迎的領(lǐng)導力培訓專家”——中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會評選

“中國好講師大賽全國總決賽評委“——《中國培訓》、中國培訓發(fā)展研究中心主辦

“中國好講師大賽安徽賽區(qū)總教練“——《中國培訓》、中國培訓發(fā)展研究中心主辦

“中國好講師大賽全國總決賽最高獎“——《中國培訓》、中國培訓發(fā)展研究中心主辦

“中國好講師大賽晥、贛、滇三省冠軍“——《中國培訓》、中國培訓發(fā)展研究中心主辦

“中國百強講師”——中華講師網(wǎng)評選

【講師背景介紹】

?現(xiàn)擔任：實戰(zhàn)教練/常年顧問/培訓講師工作

?現(xiàn)擔任清華大學總裁班特約講師；中國人民大學繼教學院、中國科技大學管理學院EDP中心特聘講師；

?現(xiàn)擔任國內(nèi)多家著名商學院、企業(yè)大學、培訓機構(gòu)特聘講師；

?現(xiàn)擔任“中國好講師大賽”全國總決賽評委工作；“中國好講師大賽”安徽賽區(qū)總教練與總評委工作；

?現(xiàn)擔任多家大型國企精益管理落地教練工作；數(shù)家民企常年管理顧問工作；

?曾擔任：管理咨詢師/企業(yè)高管工作

?曾擔任知行合一管理咨詢機構(gòu)高級合伙人；大道搏一管理咨詢機構(gòu)高級顧問；

?曾擔任達西浦國際實業(yè)（安徽）公司高管工作；毛毛食品公司、同慶機械公司總經(jīng)理；

?持續(xù)專注

?持續(xù)專注于精益（精細化）管理實戰(zhàn)落地、卓越中層快速打造的研究與實踐；

?系統(tǒng)運用的管理技術(shù)工具

?績效改進技術(shù)、行動學習技術(shù)、教練技術(shù)、精益管理技術(shù)、精細化管理技術(shù)等

【講師課程特色】

?三“從” 四“得” 兩“多”一“快”

1.從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)（實戰(zhàn)性）

2.課程讓學員聽得懂、記得住、練得會、用得了（簡單性）

3.實戰(zhàn)管理工具多、實際落地方法多（落地性）

4.培訓向效益轉(zhuǎn)換快（成果性）

【講師常住地】

安徽合肥 北京

【講師精品課程】

1.精益精細工匠類

精益管理、精細化管理、工匠精神、精益工具等

2.卓越管理提升類

領(lǐng)導力提升、執(zhí)行力打造、目標計劃管理、教練式管理、實戰(zhàn)管理技能提升、MTP中層管理等

3.營銷業(yè)績突破類

營銷團隊業(yè)績突破、頂尖營銷七把抓手、連鎖門店金牌店長等

【講師特殊榮譽】

?“2013最受職業(yè)經(jīng)理人歡迎的領(lǐng)導力培訓專家”—中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會評選

?“2017中國好講師大賽全國總決賽”優(yōu)秀評委—《中國培訓》、中國培訓發(fā)展研究中心主辦

?“2014中國好講師大賽全國總決賽最高獎－全國30強”—《中國培訓》、中國培訓發(fā)展研究中心主辦

?“2014中國好講師大賽安徽、江西、云南三省冠軍”—《中國培訓》、中國培訓發(fā)展研究中心主辦

?“2015中國百強講師”——中華風云講師評選

【部分服務(wù)客戶】 （篇幅有限，以下僅列舉部分培訓與咨詢客戶）

?部分院校機構(gòu)：清華大學總裁班、中國人民大學繼教學院、中國科技大學EDP中心、華潤（仁脈）顧問、廣州力航培訓、海軒商學院、愛德管理咨詢公司、北大縱橫商學院、上海人才金港集團、西安求索企業(yè)大學、漢邦管理培訓學院、青島慧人方舟管理咨詢、大唐集團干部培訓學院、國網(wǎng)新源電力技術(shù)學院、吉林職業(yè)經(jīng)理人學院、青島新希望六合商學院、湖北黃鶴樓學院、隆平稻天下商學院等

?部分電力企業(yè)：南方電網(wǎng)、核電集團、大唐電力集團、華電集團、國網(wǎng)新源控股、內(nèi)蒙古京海發(fā)電、河南新鄉(xiāng)中益電廠、湖北清江水電公司、洛陽雙源熱電廠、華電國際鄒縣發(fā)電廠、微山湖礦業(yè)集團熱電廠、神華福建能源公司、云南電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、東莞供電局、佛山供電局、肇慶供電局、四會供電局、汕尾供電局、揭陽供電局、大理供電局、曲靖供電局、馬龍供電局、會澤供電局、合肥供電局、淮北供電局、蕪湖供電、國網(wǎng)新源電力技術(shù)學院、廣東肇慶北嶺培訓基地、廣東東莞板橋培訓基地等

?部分通訊企業(yè)：江蘇電信、江蘇鐵通、安徽鐵通、OPPO手機、滁州移動、南昌聯(lián)通、淮北聯(lián)通、宣城電信、黃山移動、南京電信、蘇州電信、常州電信、無錫電信、張家港電信、浙江鐵通、菏澤通信等

?部分銀行企業(yè)：吉林銀行、南寧郵政、華夏銀行、青海銀行、陜西農(nóng)發(fā)行、云南農(nóng)信社、浙江郵儲銀行、湖北農(nóng)信社、江西聯(lián)社、衡陽農(nóng)信社、咸陽農(nóng)信社、延安農(nóng)信社、湖州農(nóng)信社、上海農(nóng)商行、青海農(nóng)信社、漢中信合、洛陽信合、新鄉(xiāng)農(nóng)信社、開封農(nóng)信社、萊陽農(nóng)商行、棗莊銀行、泰康人壽等

?部分煙草企業(yè)：湖北中煙、湖南中煙、貴州中煙、山東中煙、陜西中煙、安徽中煙、廣東中煙、河南中煙、福建中煙、浙江中煙、江西中煙、常德卷煙廠、旬陽卷煙廠、梅州卷煙廠、韶關(guān)卷煙廠、武漢煙草、宜昌煙草、遵義煙草、遵義縣煙草、余慶煙草、湄潭煙草、臨沂煙草、青州煙草、日照煙草、安慶煙草、合肥煙草、莆田煙草、湖北長城樂道（煙草物流）、湖北淡雅香生物科技（煙草包裝）等

?部分汽車企業(yè)：江蘇東風悅達起亞汽車公司、江蘇摩比斯汽車配件公司、安徽江淮集團汽車公司、江淮銀聯(lián)重工機械公司、江淮毅昌汽車裝飾公司、安徽睿池精密部件公司、安徽正道橡塑零部件公司等

?部分大型企業(yè)：上海（C919）大飛機制造公司、上海國際機場股份公司、中國航油集團、上海寶鋼集團、上海電氣集團、中建八局、深圳中海油、江蘇石油勘探局、神華集團公司、黃驊港、STX（集團）造船公司、格力電器、海爾電器、聯(lián)寶電子、福田雷沃重工、熔盛重工、碧桂園集團、新希望集團等

?門店連鎖企業(yè)： OPPO手機連鎖、六連橫汽車服務(wù)連鎖、安之酸染發(fā)連鎖、銘座汽車用品連鎖、商之都超市連鎖、老鄉(xiāng)雞快餐連鎖、無錫銳馬4S連鎖店、民安社會應急中心加盟連鎖、塞納河畔餐飲連鎖、黃山大廈酒店連鎖、徽藝汽車美容連鎖、屈臣氏個人護理連鎖、鯤鵬陶瓷連鎖、星銀藥業(yè)連鎖等

?部分其他企業(yè)：山河藥輔、上海印鈔公司、外高橋國際貿(mào)易公司、歐尚盈特諾國際貿(mào)易、隆平高科種業(yè)、美食客（中國）公司、老村長酒業(yè)集團、皖能集團、華洋集團、中國友高集團、寶龍集團、三維集團、沃爾夫機械、邢臺廣宗冷軋鋼廠、毛毛食品公司、湖北土家愛食品、黃山小罐茶、中國蘑菇節(jié)、宣恩工業(yè)園、上海建科檢驗、匯能集團、南北快運、地平線廣告、上海劇星傳媒、博微田村電器等

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