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消費(fèi)心理學(xué)—洞悉顧客心理,提升營銷管理能力

【課程編號(hào)】:NX21456

【課程名稱】:

消費(fèi)心理學(xué)—洞悉顧客心理,提升營銷管理能力

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:市場(chǎng)營銷培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:消費(fèi)心理學(xué)培訓(xùn)

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課程背景:

在VUCA時(shí)代背景下,一切都在變化,唯一不變的是顧客的需求。古語云:“攻心為上,攻城為下。”“心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下”已成為營銷戰(zhàn)爭的“心經(jīng)”,而攻心為上,對(duì)營銷來說,關(guān)鍵在于抓住消費(fèi)者的心。銷售活動(dòng),不是純粹的推銷,而是在洞察顧客心理,設(shè)計(jì)相應(yīng)的營銷策略,滿足其心理需求的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)雙贏的過程。因而,營銷人員在銷售產(chǎn)品之前,需要對(duì)顧客的心理活動(dòng)做深入的探索研究,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。隨著新生代員工步入職場(chǎng),中國消費(fèi)市場(chǎng)從結(jié)構(gòu)和方式上都發(fā)生了巨大的變化。已經(jīng)逐漸從傳統(tǒng)的生活產(chǎn)品型消費(fèi)(保障性)逐漸過渡到精神享樂型消費(fèi)(情感滿足),從被動(dòng)推銷式消費(fèi)升級(jí)為主動(dòng)體驗(yàn)式消費(fèi)。

為何現(xiàn)在的生意越來越難做?顧客的心理發(fā)生了怎樣的變化?如何抓住顧客的心理弱點(diǎn)促成銷售?宣傳中如何集中顧客的痛點(diǎn)?如何更好地服務(wù)于我們的顧客?這些銷售老問題的“新”方法,都可以在銷售心理學(xué)中尋找到答案。銷售的實(shí)質(zhì)是價(jià)值的交換。顧客的消費(fèi)行為源自其內(nèi)在的心理活動(dòng),如感覺、知覺、心理需求與動(dòng)機(jī)、情感體驗(yàn)、思維決策、注意力吸引等。我們可能會(huì)激發(fā)其消費(fèi)動(dòng)力,滿足其購買欲望,從而實(shí)現(xiàn)成功的銷售;也有可能適得其反,引發(fā)反感甚至厭惡而拒絕購買,錯(cuò)失營銷的機(jī)會(huì),更有可能從此就永遠(yuǎn)地喪失了這位客戶。因此,作為營銷人員,需要認(rèn)識(shí)和掌握顧客的心理需要、動(dòng)機(jī)、個(gè)性特征等,滿足客戶需要,促成銷售,并培育成忠誠的消費(fèi)者。

課程特色:

顧客線與營銷線雙驅(qū)動(dòng),在充分了解顧客心理的基礎(chǔ)上,制定營銷策略,達(dá)成交易

消費(fèi)情境還原:根據(jù)行業(yè)銷售特點(diǎn),選取典型的銷售場(chǎng)景,分解場(chǎng)景要素,結(jié)構(gòu)營銷過程

消費(fèi)行為模式分析:以消費(fèi)行為為牽引,進(jìn)行行為的分解,針對(duì)行為優(yōu)化營銷方法

誘導(dǎo)因素分析:從影響成交的外部因素著手,排除干擾,聚焦成交結(jié)果

心理認(rèn)知過程:關(guān)注消費(fèi)者與營銷人員的雙向心理互動(dòng),形成雙模式思維認(rèn)知

決策心智分析:以結(jié)果為導(dǎo)向,分析決策的心理機(jī)制,觸達(dá)從銷售到成交的最后一公里

課程收益:

洞悉消費(fèi)者內(nèi)在需求,把握購買動(dòng)機(jī),提升消費(fèi)動(dòng)力,有針對(duì)性地改善營銷行為

識(shí)別消費(fèi)溝通模式,樹立特異化的營銷思路;

構(gòu)建消費(fèi)心理認(rèn)知,分析消費(fèi)行為模式,達(dá)成銷售結(jié)果

課程對(duì)象:

營銷人員、品牌策劃人員、企業(yè)經(jīng)營者

課程大綱

導(dǎo)語:初識(shí)顧客消費(fèi)心理學(xué)

第一講:遇見消費(fèi)心理學(xué)

團(tuán)隊(duì)研討:消費(fèi)心理發(fā)生了哪些變化?

1. 初識(shí)消費(fèi)心理學(xué)

1)消費(fèi)心理學(xué)的發(fā)展歷程

2)消費(fèi)心理學(xué)的研究對(duì)象

2. 消費(fèi)者需要的發(fā)展趨勢(shì)

1)消費(fèi)者需求結(jié)構(gòu)的高級(jí)化趨向

2)消費(fèi)與生活方式相統(tǒng)一的趨向

a 消費(fèi)與勞動(dòng)生活方式的統(tǒng)一

b 消費(fèi)與家庭生活方式的統(tǒng)一

c 消費(fèi)與閑暇生活方式的統(tǒng)一

3)消費(fèi)與環(huán)境保護(hù)一體化的趨向

4)生活共感、共創(chuàng)、共生型消費(fèi)趨向

案例分析:氣味圖書館

2. 當(dāng)代中國人的八大消費(fèi)心理

1)面子心理

2)從眾心理

3)推崇權(quán)威

4)愛占便宜

5)害怕后悔

6)心理價(jià)位

7)炫耀心理

8)攀比心理

第二講:把握需求命脈,提升購買動(dòng)機(jī)

團(tuán)隊(duì)研討:消費(fèi)需求冰山模型研討

1. 消費(fèi)者需求的基本內(nèi)容

1)對(duì)商品基本功能的需要

2)對(duì)商品安全性能的需要

3)對(duì)商品消費(fèi)便利的需要

4)對(duì)商品審美功能的需要

5)對(duì)商品情感功能的需要

6)對(duì)商品社會(huì)象征性的需要

7)對(duì)享受良好服務(wù)的需要

2. 消費(fèi)者購買動(dòng)機(jī)剖析

頭腦風(fēng)暴:消費(fèi)者為什么購買你的商品?

1)少花錢多辦事是普遍動(dòng)機(jī)

2)內(nèi)控型消費(fèi)VS外控型消費(fèi)

3)尊重是對(duì)顧客最好的禮物

4)如何培養(yǎng)購買慣性?

5)如何洞悉目標(biāo)顧客的消費(fèi)主張:基本動(dòng)機(jī)+情感焦點(diǎn)

a成就需要:商品——增加成功感

b歸屬需要:商品——增加認(rèn)可、認(rèn)同度

c權(quán)力需要:掌控感(對(duì)環(huán)境、外在情境)

d獨(dú)特性需要:凸現(xiàn)個(gè)性,“像你一樣獨(dú)特”

團(tuán)隊(duì)研討:你的銷售實(shí)踐中,最有效的營銷方式

第三講:打開“黑匣子”,了解消費(fèi)者心理活動(dòng)過程

1.消費(fèi)者心理活動(dòng)的認(rèn)知過程

1)消費(fèi)者感性認(rèn)識(shí)階段

消費(fèi)者的感覺:

a視覺刺激:尺寸、顏色、新穎性、位置

b嗅覺刺激:情緒、記憶、邊緣系統(tǒng)

c聽覺刺激:語音語調(diào)(語速-說服力-自信)

d觸覺刺激:現(xiàn)場(chǎng)的體驗(yàn)、試用,肢體接觸

消費(fèi)者的知覺:

a知覺的特性:選擇性、理解性、整體性、恒常性

測(cè)試體驗(yàn):心理學(xué)兩歧圖(對(duì)象和背景)

b消費(fèi)者錯(cuò)覺:認(rèn)知錯(cuò)覺、形狀錯(cuò)覺

團(tuán)隊(duì)研討:消費(fèi)者知覺對(duì)于店鋪銷售及陳列有哪些影響

2)消費(fèi)者理性認(rèn)識(shí)階段:

a消費(fèi)者的注意:商品設(shè)計(jì)包裝、廣告宣傳中的注意選擇

b消費(fèi)者的記憶:宣傳信息設(shè)計(jì)、情感記憶

c消費(fèi)者的聯(lián)想:關(guān)系性、相似性、對(duì)比性

d消費(fèi)者的思維:分析、比較、評(píng)估

e消費(fèi)者的想象:為消費(fèi)者建構(gòu)未來故事

2.消費(fèi)者心理活動(dòng)的情感過程

1)懸念階段:不平衡狀態(tài)

2)定向階段:形成初步印象

3)強(qiáng)化階段:情感升級(jí)

4)沖突階段:比較與選擇

3.消費(fèi)者心理活動(dòng)的意志過程

1)做出購買決定階段

2)執(zhí)行購買決策階段

3)體驗(yàn)執(zhí)行效果階段

第四講:建立順暢的消費(fèi)溝通模型,實(shí)現(xiàn)說服和成交

1. 四種消費(fèi)溝通風(fēng)格識(shí)別

1)表現(xiàn)型:個(gè)性張揚(yáng),獲得認(rèn)可

2)友善型:情感聯(lián)結(jié),接納寬容

3)分析型:數(shù)據(jù)分析,求實(shí)心理

4)控制型:身份象征,成就導(dǎo)向

2. 不同風(fēng)格個(gè)體的心理需求

3.不同風(fēng)格個(gè)體的購買關(guān)注點(diǎn)

3.不同風(fēng)格個(gè)體如何進(jìn)行消費(fèi)決策

團(tuán)隊(duì)研討:分析自己及“困難客戶”的溝通風(fēng)格。

第五講:如何正確引導(dǎo)顧客進(jìn)行交易

1. 好奇心是打開欲望之門的鑰匙

1)巧妙提問,引起顧客關(guān)注

2)隱藏信息,不給顧客提供全部信息

3)提供新奇商品,激發(fā)顧客好奇心

4)利用趨同效用,引起顧客認(rèn)同

2. 幫助顧客選擇,做好消費(fèi)領(lǐng)路人

1)選擇困難背后的心理機(jī)制

2)在選項(xiàng)回應(yīng)中逼近真實(shí)需求

3)提供三種比選方案

4)用成交故事進(jìn)行自我比對(duì)

3. 消除疑慮,才能達(dá)成交易

1)顧客產(chǎn)生疑慮的線索

2)提前準(zhǔn)備應(yīng)答話術(shù)和方案

3)請(qǐng)顧客參與產(chǎn)品演示和使用

4)強(qiáng)化顧客信心和勇氣

5)迂回法瓦解客戶“心理防線”

4. 讀懂拒絕背后的意義

1)拒絕購買的情形分析

2)巧施壓,促成交

a 直接請(qǐng)求法

b 優(yōu)惠成交法

c 恐嚇成交法

d激將成交法

e 利益匯總法

f 博取同情法

視頻案例:識(shí)別銷售人員成單的方法。

5. 消費(fèi)者卷入度對(duì)購買行為的影響

1)消費(fèi)者卷入概念模型

2)如何增加消費(fèi)者的卷入程度?

3)產(chǎn)品卷入:促銷、定制化、體驗(yàn)

4)信息-反饋卷入:商品的信息、植入

5)購買情境的卷入:購買的目的性

團(tuán)隊(duì)研討:如何增加消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的卷入程度?

總結(jié)回顧:ORID聚焦式會(huì)話(2人小組分享+小組代表)

于老師

講師簡介:

房地產(chǎn)行業(yè)應(yīng)用心理學(xué)專家

置信大學(xué)運(yùn)營總監(jiān),高級(jí)講師

心理學(xué)碩士、國家二級(jí)心理咨詢師、國家二級(jí)人力資源管理師

PMI認(rèn)證國際項(xiàng)目管理師、健康管理師、《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證導(dǎo)師,MT模型思維學(xué)院學(xué)習(xí)教練。

專業(yè)背景:

于欣老師,應(yīng)用心理碩士,管理學(xué)學(xué)士,專業(yè)心理咨詢師背景,聚焦企業(yè)員工的心理成長與發(fā)展問題,累計(jì)個(gè)案1000小時(shí)。某知名房地產(chǎn)企業(yè)大學(xué)高級(jí)講師,從事培訓(xùn)行業(yè)8年,服務(wù)上百個(gè)企業(yè),培訓(xùn)人次上萬人。課程設(shè)計(jì)注重與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合,擁有廣泛的地產(chǎn)、物業(yè)、健康交通運(yùn)輸、保險(xiǎn)行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。心理學(xué)與管理學(xué)相結(jié)合,將國外先進(jìn)課程及管理工具與中國企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行有效的整合,形成專業(yè)、系統(tǒng)、前瞻、實(shí)效的培訓(xùn)主張及獨(dú)特的公眾演講與表達(dá)風(fēng)格。在提升領(lǐng)袖魅力、提升員工心理動(dòng)能、塑造員工心態(tài)、賦能團(tuán)隊(duì)管理、構(gòu)建幸福組織等方面有專業(yè)的研究及洞見。能夠幫助學(xué)員開啟智慧,敏銳覺察到自身及組織面臨的問題,通過激活個(gè)體,掌握恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ嵘龑W(xué)員解決問題的動(dòng)力及策略。課程以工具方法為抓手,注重培訓(xùn)效果的實(shí)際落地。

核心課程體系:

心理賦能類:《職場(chǎng)幸福課》、《陽光心態(tài)》、《情緒壓力管理》、《高績效的員工心理賦能》

通用管理類:《管理心理學(xué)》、《高績效團(tuán)隊(duì)管理》、《員工的非物質(zhì)激勵(lì)》、《教練式管理》

職場(chǎng)溝通類:《說服力溝通》、《新生代職場(chǎng)溝通》、《高效溝通》

市場(chǎng)營銷類:《消費(fèi)心理學(xué)》、《營銷心理學(xué)》、《商務(wù)談判》

思維訓(xùn)練類:《結(jié)構(gòu)性思維》、《魅力表達(dá)》、《模型思維》

課程特點(diǎn):

科學(xué)+有趣+實(shí)用:結(jié)合組織及個(gè)人發(fā)展過程中的心理問題,通過思想滲透、策略引導(dǎo)、心理分析、內(nèi)化訓(xùn)練、個(gè)案咨詢等方式,讓智慧自由生發(fā),實(shí)現(xiàn)從“他助”到“自助”的過程。課程設(shè)計(jì)具有跨學(xué)科特點(diǎn),整合心理學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科核心知識(shí),秉承“全人”培養(yǎng)理念,通過激活個(gè)體,為企業(yè)持續(xù)發(fā)展賦能。

授課風(fēng)格:

心理學(xué)訓(xùn)練背景,善于根據(jù)客戶的心理特點(diǎn),進(jìn)行定制化的課程研發(fā)與設(shè)計(jì)。互動(dòng)體驗(yàn)式的教學(xué)方式,符合成人認(rèn)知及學(xué)習(xí)規(guī)律,增加課程的趣味性。注重課程體驗(yàn)后的內(nèi)省與提煉,真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化。秉承“培訓(xùn)全流程”的思維,全程參與“培訓(xùn)需求調(diào)研——定制課程設(shè)計(jì)——課程實(shí)施——課后效果反饋”多個(gè)環(huán)節(jié),有利于實(shí)現(xiàn)課程效果的實(shí)際落地。

近期服務(wù)項(xiàng)目:

客戶需求情況實(shí)施課程/任務(wù)成果產(chǎn)出

中國鐵路局成都客運(yùn)段普車列車長賦能提升班《說服力溝通》每期1天,一共4批次,提升列車長情緒壓力管理能力

動(dòng)車列車長賦能提升班《說服力溝通》每期1天,一共4批次,提升列車長情緒壓力管理能力

培訓(xùn)管理者專項(xiàng)提升班《培訓(xùn)師資管控要點(diǎn)》每期1天,一共2批次,提升培訓(xùn)管理者在課程設(shè)計(jì)方面的認(rèn)知與能力

成飛集團(tuán)企業(yè)文化咨詢項(xiàng)目《企業(yè)文化項(xiàng)目管理》企業(yè)文化構(gòu)建、內(nèi)部梳理、項(xiàng)目管理、課件開發(fā)

中國建設(shè)一局新員工心理賦能成長計(jì)劃《陽光心態(tài)》陽光心態(tài)在工作中的應(yīng)用

置信集團(tuán)新職員培訓(xùn)項(xiàng)目《說服力溝通》每期1天,每個(gè)月一期,新員工心理素養(yǎng)提升

成都國色天鄉(xiāng)旅游投資有限公司新員工培訓(xùn)項(xiàng)目《陽光心態(tài)》每期1天,每個(gè)月一期,物業(yè)、保潔一線崗位的情緒壓力管理

蜀信物業(yè)新員工培訓(xùn)項(xiàng)目《職場(chǎng)心態(tài)》每期1天,每個(gè)月一期,物業(yè)、保潔一線崗位的情緒壓力管理

葛洲壩集團(tuán)員工能量激活計(jì)劃《職場(chǎng)心體驗(yàn)》提升自我認(rèn)知、崗位價(jià)值認(rèn)知、增加組織認(rèn)同

匯德物業(yè)管理能力提升與部屬培育《說服力溝通》提升管理能力,建立培育體系,提升培育技能

太平洋影城電影學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師培育項(xiàng)目《內(nèi)訓(xùn)師是怎樣練成的》內(nèi)訓(xùn)師選拔、培訓(xùn)、課程開發(fā)

成都康嘉逸居企業(yè)管理有限公司中高層特訓(xùn)營《高績效的員工心理賦能》管理者的心理認(rèn)知、如何激活個(gè)體與組織

上海歐筑集團(tuán)職場(chǎng)特訓(xùn)營《結(jié)構(gòu)性思維》提升結(jié)構(gòu)性思維,統(tǒng)一組織內(nèi)部語言

成都百維投資開發(fā)有限公司新員工賦能熔煉《商務(wù)溝通談判》溝通技能提升、實(shí)體溝通場(chǎng)景演練

遂寧永逸集團(tuán)中層管理能力訓(xùn)練《陽光心態(tài)》領(lǐng)導(dǎo)人的陽光心態(tài)

甘孜州嘉源商貿(mào)集團(tuán)銷售業(yè)務(wù)精英提升班《商務(wù)談判》商務(wù)談判在業(yè)務(wù)發(fā)展中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

奧美大麥集團(tuán) 營銷精英特訓(xùn)營《銷售心理學(xué)》房地產(chǎn)置業(yè)顧問的營銷心理技巧

部分服務(wù)客戶(多家重復(fù)合作):

中國鐵路集團(tuán)成都鐵路局、成飛集團(tuán)、中國建設(shè)一局、置信集團(tuán)、成都國色天鄉(xiāng)旅游投資有限公司、蜀信物業(yè)、葛洲壩集團(tuán)、匯德物業(yè)、太平洋影城、成都康嘉逸居企業(yè)管理有限公司、上海歐筑集團(tuán)、山西奧美大麥營銷公司、成都百維投資開發(fā)有限公司、遂寧永逸集團(tuán)、甘孜州嘉源商貿(mào)集團(tuán)、四川師范大學(xué)、四川省針灸學(xué)校、龍翔通訊、銀川扶貧辦、戴氏教育集團(tuán)、成都沁心教育咨詢公司、華商教育、永逸集團(tuán)、川威集團(tuán)、樂山旅游局、愛君寶瑪家政服務(wù)有限公司、精典汽車、蜀信物業(yè)、四川省革命傷殘軍人休養(yǎng)醫(yī)院、正德黨建咨詢公司等多家知名企業(yè)。

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李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營銷培訓(xùn)專家 國家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問 中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷售與市場(chǎng)》、...

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