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4R執(zhí)行力系統(tǒng)訓(xùn)練? -----不依賴于能人的執(zhí)行管控體系
【課程編號(hào)】:NX21690
4R執(zhí)行力系統(tǒng)訓(xùn)練? -----不依賴于能人的執(zhí)行管控體系
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:執(zhí)行力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:執(zhí)行力培訓(xùn)
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尷尬現(xiàn)狀:
1.全員缺乏執(zhí)行力,企業(yè)就缺乏競爭力;
2.執(zhí)行力決定企業(yè)的成??;
3.企業(yè)成功三分靠戰(zhàn)略,七分靠執(zhí)行;
4.企業(yè)需要執(zhí)行型員工,不需要空談型員工
5.每個(gè)員工都應(yīng)該具備的一種能力--執(zhí)行力
課程收益:
1.幫助企業(yè)改善員工心態(tài);
2.實(shí)際分析執(zhí)行力方面存在的問題;
3.提升員工的執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)力;
4.提升員工工作責(zé)任心,提升績效;
5.革除日常工作中拖拉等執(zhí)行陋習(xí);
6.推動(dòng)企業(yè)組織效率,提升企業(yè)發(fā)展動(dòng)力
課程特色:
1提供全程案例教學(xué)方式,使學(xué)習(xí)效果最大化,保證案例的經(jīng)典性與可靠性。
2運(yùn)用系統(tǒng)化方法傳授沖突解決、決策制定流程,積極運(yùn)用個(gè)案討論與演練來鞏固學(xué)習(xí)效果。
3導(dǎo)師能夠以嫻熟的技巧來引發(fā)學(xué)員的深度思考。
4安排60%時(shí)間課堂練習(xí),現(xiàn)場輔導(dǎo),確保學(xué)員現(xiàn)場能夠掌握工具的應(yīng)用。
學(xué)員對(duì)象:
1各階層管理人員;營銷、行政、制造等企業(yè)所有各部門員工;
2本課程設(shè)計(jì)可以針對(duì)不同的學(xué)員對(duì)象加以調(diào)整與定制,也廣泛適用于各部門普通工作人員。
課程大綱:
單元一 4R執(zhí)行力概述
引導(dǎo)案例
執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)案例
執(zhí)行力弱的企業(yè)案例
正反兩案例中萃取執(zhí)行力的驅(qū)動(dòng)要素:
結(jié)果R1:Result
責(zé)任R2:Responsibility
檢核R3:Review
激勵(lì)R4:Reward
1影響執(zhí)行力障礙有哪些?
2引導(dǎo)出執(zhí)行力4R系統(tǒng)模型
課堂練習(xí)
3章節(jié)總結(jié)
單元二 4R執(zhí)行力模型
一執(zhí)行力4R模型:結(jié)果系統(tǒng)R1:Result
1定義系統(tǒng)
1.1結(jié)果來源于哪里?法定職責(zé)(既然在職場,你因結(jié)果而生)
1.2人力資源三屬性:道具、動(dòng)機(jī)、合理
1.3執(zhí)行力的基本素養(yǎng)
達(dá)成意愿
打破現(xiàn)狀
效率意識(shí)
科學(xué)方法
全面判斷(決策)
1.4執(zhí)行力靈魂
對(duì)人性的尊重
科學(xué)的方法
現(xiàn)場演練
2如何布置命令工作(傳達(dá)結(jié)果)
導(dǎo)入案例:。。。
2.1什么叫職務(wù)認(rèn)識(shí)?計(jì)劃+分解+分配
2.2責(zé)任感來源于哪里?部屬對(duì)結(jié)果的接納度
2.3如何開展分配任務(wù)工作?
2.4日本五步法
2.5常見誤區(qū)陷阱:態(tài)度好、沒錯(cuò)誤
二執(zhí)行力4R模型:一對(duì)一責(zé)任系統(tǒng)
1責(zé)任定律
1.1責(zé)任稀釋定律
案例導(dǎo)入。。。
定律萃取:
管理者與部屬的思維模式區(qū)別
應(yīng)對(duì)策略:不重復(fù)、不遺漏
1.2責(zé)任跳動(dòng)定律
案例導(dǎo)入。。。
定律萃?。?/p>
應(yīng)對(duì)策略:元芳,你怎么看?
具體話術(shù)練習(xí)。。。
三執(zhí)行力4R模型:檢核系統(tǒng)
案例導(dǎo)入。。。
1檢查什么?
當(dāng)初承諾
關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
節(jié)點(diǎn)指標(biāo)
風(fēng)險(xiǎn)誘因
2怎么檢查?
飛行檢查
第三方檢查
以事實(shí)為依據(jù)
設(shè)置直通車
3標(biāo)準(zhǔn)檢查模式是什么?
既不能過度,也不能不足
保持客觀
緊扣標(biāo)準(zhǔn)
四執(zhí)行力4R模型:激勵(lì)系統(tǒng)
導(dǎo)入:什么叫激勵(lì)?激勵(lì)的目的是什么?
1如何塑造部屬行為?
1.0激勵(lì)的目的:塑造部屬行為
1.1如何正激勵(lì)?表揚(yáng)
0級(jí)反饋
有什么后果:職業(yè)倦怠
1級(jí)反饋
形式:表揚(yáng)
后果:不真誠
2級(jí)反饋
形式:表揚(yáng)+為什么
后果:塑造部屬行為
訓(xùn)練難點(diǎn)
什么時(shí)機(jī)?
“為什么”這么說
最大的敵人:但是
1.2如何負(fù)激勵(lì)?批評(píng)
1.2.1負(fù)面反饋工具BIC:行為+影響+后果
1.2.2標(biāo)準(zhǔn)流程:準(zhǔn)備+設(shè)置情景+給予反饋+傾聽鼓勵(lì)+商討改變+行動(dòng)總結(jié)+跟進(jìn)計(jì)劃
1.2.3常用流程:準(zhǔn)備+設(shè)置情景+給予反饋+傾聽鼓勵(lì)+商討改變
現(xiàn)場練習(xí)演練
2靈活有效授權(quán)
導(dǎo)入案例:洪主管。。。
2.1每個(gè)人都喜歡自己做主開展工作
2.2執(zhí)行力三等價(jià)原則:執(zhí)行責(zé)任、執(zhí)行結(jié)果、執(zhí)行權(quán)限
2.3如何獲得授權(quán)
2.4授權(quán)注意事項(xiàng)
五執(zhí)行力4R模型:
1系列表格
2與周計(jì)劃、月計(jì)劃無縫對(duì)接
單元三 如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
導(dǎo)入:富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)是什么樣子呢?
引導(dǎo)結(jié)論:
達(dá)成目標(biāo)的手法
內(nèi)部人際關(guān)系處理方式
面對(duì)問題的應(yīng)變能力
應(yīng)變能力構(gòu)成:解決問題的能力+行為變化能力
一如何提升問題的解決能力
問題形成
問題共有
目標(biāo)共有
問題解決
工作布置
二如何提升團(tuán)隊(duì)行為的變化能力
人才培育
組織學(xué)習(xí)
組織行動(dòng)
三提供系列模型對(duì)照分析,明確下一步改進(jìn)方向
課程總結(jié),531行動(dòng)計(jì)劃收益分享
文老師
講師介紹:
中國政法大學(xué)法學(xué)學(xué)士
復(fù)旦大學(xué)EMBA碩士
中南控股集團(tuán)行政管理中心總經(jīng)理(地產(chǎn))
上海安德公司創(chuàng)始合伙人(安裝)
結(jié)構(gòu)思維研究院執(zhí)行院長 首席專家
管理技能訓(xùn)練&管理者思維訓(xùn)練|職業(yè)講師
20年國企+民企上市公司高管經(jīng)歷
講師經(jīng)歷
“文以載道,亮則明智”是文亮老師的高度濃縮,他是國內(nèi)為數(shù)不多同時(shí)具備3大背景的實(shí)戰(zhàn)派老師:法學(xué)專業(yè)底蘊(yùn)、工商管理碩士背景、歷經(jīng)國企、民企上市公司高管錘煉。多年來文亮老師一直聚焦于“管理者思維類、中高層管理技能訓(xùn)練類”做砥礪深耕式的深度研究,將麥肯錫西方哲學(xué)理念與20多年的中國式職場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了有機(jī)融合,既傳承西方的嚴(yán)謹(jǐn),又承載東方的靈活,“通俗易懂、貼近實(shí)戰(zhàn)”的授業(yè)特色,深受高校、機(jī)構(gòu)和企業(yè)管理者的普遍追捧。
授課風(fēng)格
實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效是文亮老師的基本風(fēng)格;善于發(fā)現(xiàn)問題、能夠快速抓住關(guān)鍵點(diǎn)是文亮老師的基本特長;來源于企業(yè)、深耕于企業(yè)、服務(wù)于企業(yè)是文亮老師的核心價(jià)值。有學(xué)員反映:我聽過麥肯錫思維的課程,還從來沒有遇到過像文亮老師這樣能把“如此枯燥、燒腦的課題”演繹地如此輕松、入骨。這既是學(xué)員的普遍反饋,同時(shí)也折射出文亮老師的厚積薄發(fā)、娓娓道來的演繹風(fēng)格。以理論做底盤、以演繹為手法、通過聚焦問題、引導(dǎo)受眾深入顯出、不知不覺進(jìn)入深度練習(xí)狀態(tài),文亮老師授課的底層邏輯嚴(yán)謹(jǐn)縝密,體系性非常強(qiáng),極其容易接受、消化和操作。
主講課程
服務(wù)企業(yè)
保利地產(chǎn)、金科地產(chǎn)、碧云地產(chǎn)、東正基業(yè)集團(tuán)、中茂地產(chǎn)、中國石化、中國移動(dòng)通信、中國電信、中國聯(lián)通、招商銀行、民生銀行、光大銀行、浙商銀行、順德農(nóng)商行、招商信諾、陽光保險(xiǎn)、幸福人壽、特變電工、大連供水、中航藍(lán)天、基康科技、康佳集團(tuán)、京東方、海爾、中國技術(shù)進(jìn)出口公司、中國兵器集團(tuán)、中國石油大學(xué)、海航旅業(yè)、首旅集團(tuán)、首都機(jī)場、天士力集團(tuán)、發(fā)泰醫(yī)藥、卡爾蔡司、北汽福田、盛拓傳媒、完美世界、東軟集團(tuán)、汽車之家、百度、中化集團(tuán)、西安楊森。。。。。。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
中層管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...