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第一部分:管理者的自我管理

1、管理者的角色定位

1.1從職業(yè)精英到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

1.2 指揮藝術(shù)對(duì)管理者的啟示

1.3管理角色因管理情境而變

1.4 突破管理者職業(yè)障礙線

2、管理者的心智模式

2.1職業(yè)經(jīng)理人的能力公式

2.2 職業(yè)經(jīng)理人的情商管理

2.3 借力比努力更重要

2.4 簡(jiǎn)單思維制勝大局

2.5 先掌控自我再掌控世界

第二部分:管理團(tuán)隊(duì)能力的“6+1”修煉

1 了解你的團(tuán)隊(duì)

1.1 團(tuán)隊(duì)中的四類人才素能模型

1.2 不完美的個(gè)人構(gòu)成完美的團(tuán)隊(duì)

1.3 團(tuán)隊(duì)病的防治

2 管理者學(xué)習(xí)成長的能力

2.1管理者成長的三度空間

2.2走向卓越的創(chuàng)新方法

2.3學(xué)習(xí)成長的三個(gè)誤區(qū)

3 管理者帶隊(duì)育人的能力

3.1職業(yè)軍團(tuán)七步教練法

3.2執(zhí)行力倍增的四步循環(huán)法

3.3引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)桿管理法

4 管理者計(jì)劃組織的能力

4.1科學(xué)計(jì)劃新時(shí)空

4.2工作分解及控制

4.3管理者的時(shí)間管理

4.4事半功倍的七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位

5 管理者達(dá)成績效的能力

5.1強(qiáng)化執(zhí)行的承諾管理法

5.2改善績效的反饋管理法

5.3提升業(yè)績的競(jìng)賽管理法

6 管理者整合資源的能力

6.1人才的評(píng)價(jià)系統(tǒng)

6.2人才管控策略創(chuàng)新

6.3關(guān)注員工心理收入

7 管理者凝聚人心的能力

7.1 組織中非正式權(quán)力的運(yùn)用

7.2 塑造管理者的非凡影響力

7.3 激勵(lì)的藝術(shù)

7.4 持續(xù)有效的精神激勵(lì)

8 管理者溝通協(xié)調(diào)的能力

8.1管理工作80%是溝通

8.2攻城下,攻心上

8.3溝通的四大心理熱鍵

8.4改善傾聽提升溝通能量

8.5內(nèi)部溝通的四項(xiàng)原則

8.6如何獲得上司的支持

8.7如何獲得同事的協(xié)作與支持

8.8對(duì)下屬進(jìn)行業(yè)績輔導(dǎo)談話的技巧

8.9批評(píng)和表揚(yáng)的藝術(shù)

林老師

深圳《非常財(cái)經(jīng)觀察》電視節(jié)目 特邀嘉賓

美國國際訓(xùn)練協(xié)會(huì)（AITA）理事

PTT職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師

中國百佳管理培訓(xùn)名師

【職業(yè)背景】

林海老師有多年的高層管理經(jīng)歷，曾擔(dān)任職省建筑總公司總經(jīng)理辦公室、大觀名牌傳播有限公司董事總經(jīng)理、達(dá)觀房地產(chǎn)開發(fā)有限公司董事總經(jīng)理、美創(chuàng)廣告有限公司董事副總經(jīng)理、中國房產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)城市開發(fā)委員會(huì)總干事，《香港商報(bào)》置業(yè)大觀總編等職，在員工培訓(xùn)發(fā)展、管理溝通學(xué)等方面有著深入的研究和豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。2000年開始專注于“管理溝通”“培訓(xùn)師的培訓(xùn)(TTT)”、及“領(lǐng)導(dǎo)力”三方面的研究和講授，尤其在“領(lǐng)導(dǎo)力”方面取得了卓越的成績。

林海老師老師深悟中國五千年文化的精髓，結(jié)合東西方哲學(xué)、心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、口才學(xué)、行為學(xué)等相關(guān)學(xué)科，再加上對(duì)成人教育的實(shí)踐探索、深度研究、融會(huì)貫通,形成了自己的思想體系和獨(dú)特的培訓(xùn)方法。除了擅長運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動(dòng)啟迪開悟等獨(dú)特訓(xùn)練方法，讓學(xué)員在愉悅中感悟真諦，有效領(lǐng)會(huì)課堂的訓(xùn)練目的之外，更注重課后通過各種方式與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的交流，進(jìn)而拾遺補(bǔ)缺滿足個(gè)性化需求。如此嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的謙和之師德，在培訓(xùn)界贏得了上佳的口碑，被業(yè)界譽(yù)為“專業(yè)之楷模，用心之典范”，是國內(nèi)不可多得的杰出的培訓(xùn)導(dǎo)師。

【研究課題】

培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理類：《PTT職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《培訓(xùn)體系建設(shè)》、《人才生產(chǎn)線》、《現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新》

溝通及公眾表達(dá)：《管理溝通實(shí)用技巧》、《領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)》、《企業(yè)家風(fēng)采演講訓(xùn)練營》、《職業(yè)經(jīng)理人公眾表達(dá)技巧》、《產(chǎn)品演示與呈現(xiàn)技巧》

中高層管理技能類：《360°領(lǐng)導(dǎo)力的修煉》、《職業(yè)精英的十六項(xiàng)習(xí)慣》、《人才管控的策略創(chuàng)新》

【成功案例】

林老師創(chuàng)造了一家企業(yè)連續(xù)訓(xùn)練長達(dá)3個(gè)月之久的記錄。到目前為止，已為超過500家企業(yè)40000余人進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)林老師形成了六大教學(xué)特色：專業(yè)底蘊(yùn)深厚、課程體系嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)內(nèi)容實(shí)用、理論升華精辟、教學(xué)風(fēng)格幽默、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)精彩。

【主要成果】

通訊郵政：中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信、中國郵政；

院校協(xié)會(huì)：清華大學(xué)深圳研究生院、華中科技大學(xué)管理學(xué)院、深圳清華大學(xué)研究院、中山大學(xué)嶺南學(xué)院、北京大學(xué)深圳研究院、清華長三角研究院、中國企業(yè)文化促進(jìn)會(huì)；

金融行業(yè)：中國銀行、民生銀行、中信銀行、深圳發(fā)展銀行、興業(yè)銀行、長沙銀行、恒豐銀行、安信證券、招商證券、中國人壽、平安保險(xiǎn)；

石油化工：中石油、中海油、華潤（水泥）、德美化工；

鋼鐵冶金：太原鋼鐵集團(tuán)、中國冶金科工集團(tuán)；

汽車機(jī)械：東風(fēng)日產(chǎn)、比亞迪、宇通客車、福田汽車、廣西玉柴；

電子電器：中興通訊、富士康科技集團(tuán)、美的集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)；

百貨家電：王府井百貨、國美電器、華潤（萬家）；

服裝鞋帽：金利萊（中國）、百麗國際、天意•梁子；

副食餐飲：武漢統(tǒng)一、嘉旺餐飲、金龍魚；

直銷醫(yī)藥：安利（中國）、完美（中國）、方盛醫(yī)藥；

運(yùn)輸物流：鹽田國際、南方航空、上港集團(tuán)物流公司、廣州地鐵；

地產(chǎn)建筑：星河地產(chǎn)、綠景集團(tuán)、深圳建設(shè)集團(tuán)、山東公路建設(shè)集團(tuán)；

物業(yè)裝飾：華僑城物業(yè)、長城物業(yè)、金地物業(yè)、中廣核物業(yè)、賽格寶華物業(yè)、名雕裝飾、居眾裝飾。

【教學(xué)特點(diǎn)】

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠結(jié)合實(shí)際解決我們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯栴}。課程應(yīng)用性強(qiáng)，系統(tǒng)、有條理、生動(dòng)活潑、參與性強(qiáng)、風(fēng)趣、幽默、條理清楚、見解精辟。有很強(qiáng)的專業(yè)水平與深度，理論與實(shí)踐及操作技巧相結(jié)合，切合實(shí)際，風(fēng)趣引人入勝，生動(dòng)、貼近實(shí)際，思路清晰。幾乎所有聽過她講課的人，都認(rèn)為老師的訓(xùn)練課程風(fēng)格獨(dú)特、效果極佳，自始至終體現(xiàn)了真誠、博學(xué)和激情，她的課程極具震撼力與實(shí)用性。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

導(dǎo)師的言傳身教更使課堂上的每一個(gè)人領(lǐng)悟到要想成為一名真正優(yōu)秀的培訓(xùn)師，他要有一分技能、二分知識(shí)、三分經(jīng)驗(yàn)、四分悟性、五分激情！

——TCL集團(tuán)股份有限公司副總裁 薄連明

經(jīng)過老師的言傳身教，我公司在人才梯隊(duì)建設(shè)方面已取得了顯著效果。

——招商證券股份有限公司培訓(xùn)中心董事總經(jīng)理 王秀麓

林海老師帶給我的不僅僅是知識(shí)的豐富，更是心靈的大餐。

——安利（中國） 人力資源部培訓(xùn)經(jīng)理 李雙杰

培訓(xùn)之前將信將疑，培訓(xùn)過后深信不疑，難怪會(huì)有人不斷向我推薦林海老師，用實(shí)際效果說話的老師，當(dāng)然要有福同享。

——廣東核電集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理 王可

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